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1、-康桥书院 2010-2011学年第二学期教 学 计划 表 科目体育年级高中年级 年级人数任课教师教材版本及模块名称人教版填表日期2011年 2月23日本学期教学总体目的要求1 使学生正确认识学校体育的意义和作用，学会一门自己的专长以利于将来学习和工作中来锻炼身体。 2 通过体育课的练习，不断的提高学生的力量，耐力，速度，柔韧，灵敏协调，等身体素质，养成科学的锻炼身体的习惯。 3、安全有序的上好每一节课。 一、教材分析 以基本的体育与健康理论知识为基础，在以发展学生身体素质为主的基础上，以发展学生的速度，力量，耐力，柔韧和灵敏为主要的练习内容，在整个的教学内容中，以田径教材中的，跑，跳，投和球
2、类教材中的足，蓝，排等为主要的教学内容。理论联系实际，因地制宜，从学校实际情况出发，合理选用学生喜欢和适应的体育锻炼项目作为首选的教学内容。二、学生状况分析（思想状况、学习心理及成绩等方面）：经过半个学期的教学来看1、学生逃课的现象不存在2、女生的兴趣不够浓厚。3、迟到、早退现象日益减少。4、部分男生的体育专项水平达到了一定的高度。5、学生和老师的关系逐渐友谊化。但以部分男生没有专项爱好。三、教学进度安排:(附后)四、教学目标（思想品德目标、知识目标、掌握和运用知识能力的目标、人文素质目标、成绩目标）：1 在体育课的教学中，应强化体育课课堂常规的教学。2 通过体育课的教学，使学生养成良好的，科
3、学的锻炼身体的习惯。3 通过体育课的教学，使学生了解运动创伤，运动安全知识，达到安全有序的锻炼目的。4 通过体育课的教学，使学生有一门体育专长。五、教学方法及措施：1 以培养学生兴趣为突破口，调动学生积极性，主动做练习。2 在课的过程中，多用激励性的语言鼓励学生，发挥学生自主学习的兴趣和能力。3 在课的过程中，要科学采用不同的教学方法，多采用游戏，竞赛的手段，最大的激发学生的热情。4 在课的过程中，要科学的采用多种不同的教学原则，如：循序渐进性原则，区别对待性原则等。六、培优辅差计划（培优辅差目标及主要措施）： 通过拓展课，也就是课外体育活动时间，主要是同过篮球运动，培养学生兴趣。在培养学生兴趣的同时，使学生们能够掌握一定的足球基本技术，基本战术，和简单的规则。康桥书院 2010-2011学年第二学期教 学 进 度 表 周次日期节数教学内容教法练习备注1体育与健康课的理论知识2 广播体操时代在召唤3 广播体操时代在召唤4 队列练习5 篮球基本技术6 篮球基本技术7 跑中途跑：跑的辅助性练习8 起跑，9 途中跑10 终点冲刺跑11 100米跑的测试12 篮球教学比赛13 篮球：简单战术14 篮球：基本规则15 乒乓球基本技术16 乒乓球基本技术17 乒乓球教学比赛18 游戏，足蓝排，羽毛球活动19总结20 达标测试212223-第 3 页-