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1、小学体育水平二第二学期教学计划20172018学年第二学期联洪小学水平二体育教学计划一、基本情况：小学水平二阶段的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展,上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发.应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造.将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教材分析：小学水平二体育教材以实践教材为主。根据学生
2、的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。授课时数根据学校要求，本学期共讲20周,每周体育授课为2学时，共40学时。每个学期实际上课定为18周，共36学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳
3、,跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥.并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量.每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。三、教学目标：1.教学队列,队形走为主，每节课都要有队列对形的练习.2。掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。3。在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定
4、跳远成绩的跳起,原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。5。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。四、教学重难点：重点：1.教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2.掌握基本体操广播操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等.难点:以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。五、具体措施：采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣.
5、教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解,去发现。去创造.将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质,培养坚强的意志.六、教学进度周 次教学内容第一周1.引导课:游戏是儿童的良师益友；2.游戏:抓手指队列练习； 3。游戏：穿过小树林；第二周1.队列练习；2.游戏：报数比赛；3。 游戏:长江黄河；第三周1。成蛇形走；2。游戏:跳进去拍人; 3。小学生广播体操；第四周1.小学生广播体操； 2。游戏：跳进去拍人； 3.快速跑
6、（各种突发信号的起跑； 4.游戏：贴膏药；第五周1。400600米自然地形跑游戏:一切行动听指挥 2。游戏：追手帕;第六周1。小学生广播体操; 2。 游戏:猜拳追逃跳绳；3。游戏俯卧挺身;第七周1.小学生广播体操； 2。 游戏：接力赛跑; 3。 队列练习；4。 游戏：短跳绳;第八周1。小学生广播体操；2。游戏:劳动模仿操；3.游戏：比比谁投的准第九周1.跳跃:各种方式双脚跳;2。 游戏：跳跃赛跑；3.小学生广播体操；4。游戏：拍拍手;第十周1.小学生广播体操； 2。 游戏:快快跳起来；3。考核：立定跳远; 4.游戏:“8”字跑;第十一周1.行进间裂并队变换队形； 2. 游戏：投活动篮；3。游戏：抛抛接接；第十二周1。跳上成跪撑，起立跳下; 2。 游戏：投活动篮；跳上成跪撑，起立跳下; 3.游戏：一对好伙伴；第十三周1。跨越横杆；2. 游戏：夺球战；3。蹲撑前滚翻抱腿起技巧：前滚翻接力；第十四周1。双手前抛实心球;2.游戏：头上胯下传递实心球；3. 游戏看谁踢的准；4. 游戏播种与收割;第十五周1。跳短绳； 2。游戏：智取; 3。室内活动：传口令；第十六周1.考核：跳短绳； 2。 接力游戏； 3。游戏：小足球比赛第十七周1。立定跳远； 2.游戏：跳跃赛跑； 3. 两臂放在不同部位的走；4.游戏：障碍赛跑;