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1、凤阳花鼓教案反思 凤阳花鼓教案设计凤阳花鼓教案活动目标：1、欣赏熟识具有地方特*的名歌凤阳花鼓的旋律，感受乐曲欢快、喜悦 的心情；2、情愿随音乐有节奏地仿照敲花鼓、物红绸的动作表现乐曲的心情；3、尝试和同伴一起合作表演乐曲；4、尝试仿编歌词，情愿说说歌曲意思。5、能依据音乐的速度，变换动作速度。活动预备：1、幼儿有确定的节奏阅历；2、教学音乐、安徽名歌的舞蹈dvd；3、红绸、花鼓的数量为幼儿人数的一半、粉笔、黑板。活动过程：1、欣赏、熟识音乐凤阳花鼓，引导幼儿用语言和动作表现乐曲欢快、喜 悦的情感。(1)、倾听乐曲，引导幼儿用语言大胆表达自己的感受;(2)、再次倾听乐曲，引导幼儿用动作表达自己
2、对乐曲的感受。2、引导幼儿欣赏安徽名歌的舞蹈dvd, 了解乐曲表演中经常用到的道具和乐 曲、引导幼儿欣赏舞蹈dvd；(2)、出示花鼓，引导幼儿随a段音乐(18小节)仿照敲花鼓；(3)、演员又是怎么舞红绸的？我们一起听着b段音乐(915小节)试一试。3、引导幼儿完整地倾听音乐，分红绸和花鼓合作表现乐曲凤阳花鼓。教学反思：演唱的形式假如能多样些，给同学多一点表现和相互点评的机会，同学的主 体*就能更好的体现。本堂课的教学目标之一是学唱凤阳花鼓，了解安徽民 歌风格。对于课堂效果是令人满意的，但对于课堂形式还是有欠缺的。在教唱 环节中演唱的形式只有全班唱，师生轮唱两种，个别同学对唱曲的把握没有得 到很好的呈现，同学之间的沟通不够，所以导致课堂气氛不够活跃，同学的主 体*没有得到很好的体现。【凤阳花鼓教案反思凤阳花鼓教案设计】