高中数学人教版必修五不等式知识点最完全炼总结.docx

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1、1.两实数大小的比较一.不等式(淮上陌客2.不等式的性质:8条性质.3.基 本不等式定理4.公式:3.解不等式(1)一元一次不等式(2)一元二次不等式:判别式2- 40=00)x1x2xyOyxOx1yxO20(a0)的根有两相异实根x1, x2 (x10(y0)的解集x2 R20(y0)的解集1 x 02x2 (2)30; 32x2 +2 0;注:解形如20的不等式时分类讨 论的标准有:1、探讨a 及0的大小;2、探讨及0的大小;3、探讨两根的大小;二、运用的数学思想:1、分类探讨的思想;2、数形结合的思想;3、等及不等的化归思想(4)含参不等式恒成立的问题:例1关于x的不等式 在(2,0)

2、上恒成立,务实数a的取值范围例2关于x的不等式 对全部实数xR都成立,求a的取值范围.例3.假设对随意那么 的取值范围.(5)一元二次方程根的分布问题:方法:根据二次函数的图像特征从:开口方向、判别式、对称轴、 函数值三个角度列出不等式组,总之都是转化为一元二次不等式组求解.二次方程根的分布问题的探讨:y1x1 x2 kxOkx1x2kxyOx2x1k2k x1 x2xyOx2x1k3x1 k x24 k1 x1 x2 k2 5 x1 k1 k2 x2yOx2x1k1k2xyOx2x1k1k2x yOx2x1k1k2k3x6 k1 x1 k2 x2 k3 4解线性规划问题的一般步骤:第一步:在平面直角坐标系中作出可行域;第二步:在可行域内找到最优解所对应的点;第三步:解方程的最优解,从而求出目的函数的最大值或最小值。 | x | + | y | 4 的整点横、纵坐标为整数的个数。34.求函数 的最小值.5.两个正数 满意 求使 恒成立的 的取值范围.6

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