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1、l、公民道德建设实施纲要提出的从业人员应遵循的五项要求是( )。 (A)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (B)爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民 (C)爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造 (D)爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务2、职业活动内在的道德准则是( )。 (A)自警、自省、自律 (B)忠诚、自律、勤奋 (C)谨慎、慎独、创新 (D)忠诚、审慎、勤勉 3、关于道德与法律的关系，正确的说法是( )。 (A)建设法制社会，需要弱化道德同时强化法律 (B)虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的，但二者目标截然不同(C)道德与法律在内容
2、上存在部分重叠 (D)在调节范围上，法律的适用范围比道德广 4、关于“职业良心”，正确的理解是( )。 (A)职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚 (B)职业良心的价值取向是对老板负责 (C)职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺 (D)职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事 5、我国社会主义职业道德的基本原则是( )。 (A)人道主义 (B)集体主义(C)实用主义 (D)社会主义 6、在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括( )。(A)职业环境 (B)职业态度(C)职业薪酬 (D)职业能力 7、关于“敬业”的说法中，正确的是( )。 (A)敬业意味着从业
3、人员对工作与生活享有乐趣 (B)敬业要求从业人员更多的付出而无相应的回报 (C)敬业就是埋头苦干、加班加点工作(D)敬业是劳动者与生俱来的素质 8、作为职业道德规范，诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性与( )。 (A)资源性 (B)资质性(C)资本性 (D)资历性9、关于“平等待人”，正确的理解是( )。 (A)尊重是平等待人的精髓 (B)平等待人要求在人格层面实现平等 (C)平等待人就是对任何顾客给予无差别的服务(D)按德才谋取职位也是平等待人的具体表达 10、关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法是( )。 (A)职业纪律是约束员工行为的“红线” (B)只有员工广泛参与的制定的纪律
4、才能真正称得上有意义的职业纪律 (C)职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性 (D)职业纪律是对员工素质与职业活动表现的一种评价体系 11、在操作规程环节上，要求一般员工做到( )。 (A)牢记操作规程 (B)演练操作规程(C)坚持操作规程 (D)革新操作规程 12、践行“节约”规范的具体要求是( )。(A)团结协作 (B)节约能源(C)艰苦奋斗 (D)爱护公物 13、从业人员在处理个人与团队的关系时，要求做到的是( )。 (A)端正态度，树立大局意识 (B)善于沟通，提高合作能力 (C)律己宽人，融入团队之中 (D)洁身自好，努力划清界线 14、关于奉献，正确的认识是( )。 (A)不
5、以追求报酬为最终目的(B)埋头苦干、精益求精并获得适量报酬 (C)奉献是对职业道德素质很高的人的要求 (D)只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献 15、在IBM公司，选人用人的标准包括( )。 (A)具有逻辑分析能力与适应环境能力 (B)拥有团队协作精神与创新能力 (C)具有敢于对公司上司说“不”的勇气 (D)把敬业精神作为雇佣的先决条件 16、从业人员加强职业道德修养的途径与办法是( )。 (A)己所不欲，勿施于人 (B)见利思义 (C)勿以恶小而为之，勿以善小而不为 (D)“吾日三省吾身”一、单项26.世界上第一个心里实验室的创造者（ ）。A铁钦纳 B冯特C詹姆士 D华生27
6、.大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能不对称被称为（ ）现象。A布洛卡 B割裂脑C双侧化 D单侧化28.声音的音色主要决定与声波的（ ）。A强度 B频率C波形 D振幅29.从艾宾浩斯的保持曲线看，遗忘的进程是（ ）。A匀速下降 B忽快忽慢C先慢后快 D先快后慢30.以词为中介反映现实的过程属于（ ）。A抽象思维 B动作思维C形象思维 D辐合思维31.科学家一般用（ ）的变化作为观察脑活动的客观指标。A梦境 B脑电波C睡眠 D脑图像32.中枢神经系统最低级部位是（ ）。A延髓 B上丘脑C脊髓 D下丘脑33.有意识的有确定目标，调节与支配行动，并克服困难与挫折，实现预定目的的
7、心理过程是（ ）。A激情 B注意C应激 D意志34.气质主要表达了人格的（ ）。A生物属性 B社会属性C心理属性 D精神属性35.美国社会心理学家G.W.奥尔波特认为，社会心理学试图了解与解释个体的思想、情感与行为怎样受他人的影响，他人的影响包括（ ）的影响。A真实 B虚构C推理 D隐含36.用来描述社会对男女在态度与行为方式方面的期待的概念是（ ）。A性 B性别角色C性别 D性别差异37.个体对认知对象的某一品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（ ）。A首因效应 B近因效应C光环效应 D刻板印象38.侵犯行为是习得的，这是（ ）的观点。A社会学习论 B
8、本能论C挫折侵犯学说 D侵犯论39.某种态度在个体态度体系及相关价值体系中，接近核心价值的程度，反映了态度（ ）属性。A向中度 B深度C外显度 D强度40.一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的，若出现不一致，（ ）往往起引导作用。A认知成分 B情感成分C行为成分 D行为倾向41.在海德的P-0-X模式图中，最重要的是（ ）。AP对X的态度 BP-0关系CO对X的态度 D0-X关系42.影响个体吸引力最稳定的因素是（ ）。A熟悉 B外貌特点C才能 D人格品质43.在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（ ）。A公众距离 B个人距离C社交距离 D亲密距离44.心理起源与动作，动作
9、是心理发展的源泉，这是（ ）观点。A班杜拉 B维果茨基C皮亚杰 D巴普洛夫45.三岁幼儿掌握的词汇量一般在（ ）个左右。A15000 B60C1000 D3046.婴儿在离开母亲，遭遇陌生人与陌生环境的情况下，产生惊恐，躲避反映，这是（ ）。A社交焦虑 B社会性恐惧C分离焦虑 D继发性恐惧47.个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（ ）左右。A半岁 B一岁C二岁 D四岁48.精神分裂症多起源于（ ）。A少年期 B婴幼儿期C儿童期 D青壮年期49.在意识障碍的情况下出现词语杂拌属于（ ）。A思维松弛 B思维不连贯C思维散漫 D破裂性思维50.某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必
10、要的甚至是荒唐，并力图加以摆脱，这种症状属于（ ）。A思维云集 B强制性思维C强迫观念 D思维插入51.焦虑紧张，失眠，注意力下降等症状一般出现在灾害症候群的（ ）。A惊吓期 B康复期C恢复期 D衰竭期52.以观念行为外貌装饰情绪冷漠人际关系明显缺陷为特点的是（ ）人格障碍。A偏执型 B分裂样C冲动型 D表演型53.根据许又新教授神经症的评分标准，病程（ ）评2分。A2个月到半年 B2个月到一年C3个月到半年 D3个月到一年54.测量的定义中不包括的元素是（ ）。A属性 B事物C数字 D法则55.发展常模，也可以被称为（ ）。A智力商数 B智力年龄C年龄量表 D年级当量56.标准十分的平均分是
11、（ ）。A5 B50C10 D5.557.比率智商的定义为（ ）。A心理年龄除以实足年龄 B心理年龄乘以实足年龄C实足年龄除以心理年龄 D实足年龄减去心理年龄58.重测信度的再测时距一般是（ ）。A2-4周 B2-6周C3-5周 D4-8周59.如果一个测验项目的鉴别指数为0.29，则该项目可评价为（ ）。A良好，修改后更加 B尚可，但需要修改C差，必须淘汰 D很好，无需修改60.弗洛伊德认为性在性心理发展第三个阶段是（ ）。A肛欲期 B潜伏期C生殖器期 D生殖器61.社会学理论中，观察学习又称为（ ）。A直接学习 B内隐学习C替代学习 D实践学习62.最基本的心理咨询形式是（ ）。A面询 B
12、 咨询C网络咨询 D书信咨询63.针对心理问题与行为问题所进行的会谈属于（ ）。A治疗性会谈 B鉴别性会谈C咨询性会谈 D危机性会谈64.在咨询过程中，心理咨询师提出如您只谈学生学习不好，可当今的教师水平与学校纪律又是个什么情况昵这类的问题，属于（ ）。A责备性问题 B修饰性反问C解释性问题 D多重问题65.区别常性与变形心理冲突最主要的依据之一是（ ）。A心理冲突持续的时间 B是否有明显得到的色彩C诱发冲突的刺激的强弱 D精神痛苦的程度66.初诊接待中对心理咨询师的错误要求是（ ）。A不可直接逼问求助者 B避免使用影响交流的方言C不可使用封闭式提问 D说明心理咨询的保密原则67.心理咨询时，
13、咨询师恰当的做法是（ ）。A尽量使用方言 B尽量使会谈有风趣C尽量使用术语 D尽量使会谈职业化68.心理咨询师给临床资料赋予意义地方法不包括（ ）。A补充提问 B就事论事C分析迹象 D相关分析69.良好的（ ）是开展心理咨询的前提条件。A悟性水平 B行为方式C咨询技术 D咨询关系70.心理咨询师对求助者内心世界的理解，体验是表达，称为（ ）。A尊重 B真诚C共情 D 移情71.人本主义学派把（ ）作为心理咨询目标。A自我实现 B人格重组C经验觉察 D理性思维72.心理咨询过程中，（ ）是最重要的实质性阶段。A诊断阶段 B咨询阶段C巩固阶段 D提高阶段73.在影响行技术中，（ ）技术对求助者的影
14、响力最为明显。A面质 B解释C指导 D释义74.面质技术是指咨询师指出求助者的（ ），最终促成求助者的统一。A错误的认知 B负性情绪C存在的矛盾 D不良的行为75.合理情绪疗法属于（ ）。A认知行为疗法 B行为疗法C精神分析疗法 D完型疗法76. 阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（ ）抵抗。A心里动力 B心理依赖C行为执拗 D精神防御77.只有实现（ ），才是咨询效果的直接表达。A咨询技术 B咨询目标C咨询理念 D咨询关系78.斯皮尔曼的智力结构理论理论是（ ）。A群因素论 B三维结构理论C二因素论 D认知成分理论79.EPQ成人问卷的适用范围是（ ）。A用于小学以上文
15、化程度 B用于18岁以上的成人C用于初中以上文化程度 D用于16岁以上的成人80.SDS对每个项目的评分是（ ）。A按症状的严重程度分为四级 B按症状出现的频度分为四级C按症状的严重程度分为五级 D按症状的频度分为五级81.施测应对方式问卷CSQ,可以了解受测者（ ）。A人格特质 B解决问题的迫切程度C健康水平 D心理发展的成熟程度82.社会支持评定量表SSRS共有（ ）。A10个条目 B48个条目C20个条目 D62个条目83.SCL-90评定的时间范围是（ ）的实际感觉。A现在或最近一周 B近两周以来C现在或最近一周 D近三个月来84.舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味
16、最敏感的区域是（ ）。A舌尖 B舌边前部C舌根 D舌边后部85. 一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（ ）。A角色领悟 B自我概念的作用C角色期待 D印象管理需要二、多项选择题86.色觉异常包括（ ）。A全色盲 B弱视C部分色盲 D色弱87.关于错觉，下列说法中正确包括（ ）。A错觉是一种歪曲的知觉 B错觉的产生是有条件C只要具备了产生错觉的条件，错觉必然会产生 D错觉有固定的倾向88.思维的特征包括（ ）。A外显性 B直觉性C间接性 D概括性89.梦境的特点包括（ ）。A不连续性 B不协调性C不一致性 D认知的不确定性90.关于需要，下列说法正确的包括（
17、）。A需要都有对象 B需要是不断发展的C需要是永远不会被彻底满足的 D需要是在动机的基础上产生的91.记忆过程中的干扰包括（ ）。A前摄抑制 B中摄抑制C倒摄抑制 D后摄抑制92.嫉妒情绪的特点包括（ ）。A针对性 B系统性C普遍性 D内隐性93.社会化的主要载体包括（ ）。A家庭 B大众传媒C学校 D参照群体94.根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（ ）。A环境性信息 B特异性信息C共同性信息 D一致性信息95.态度的形成过程包括（ ）阶段。A依从 B转变C认同 D内化96.塔尔德提出的模仿率包括（ ）。A下降律 B几何级数率C先外后内率 D先内后外率97.斯坦伯格认
18、为构成爱情的因素包括（ ）。A亲密 B激情C承诺 D喜欢98.关于儿童记忆的策略，正确的说法包括（ ）。A3岁的儿童已经能使用记忆策略B5岁以前的儿童很难使用记忆策略C5-8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好的使用记忆策略D10岁以后的儿童能自觉的应用记忆策略99.安斯沃斯认为婴儿依恋类型包括（ ）。A反抗性依恋 B安全型依恋C回避型的依恋 D恐惧型的依恋100.同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括（ ）。A热情 B好斗C退缩 D安静101.关于少年逆反期的表现，正确的说法包括（ ）。A为独立自主受阻而抗争 B为争取平等的社会地位而抗争C反抗的对象具有迁移性 D逆反期表明少年心理发展受阻102.命
19、令性幻听属于（ ）。A 假性幻觉 B 非言语性幻听C 真性幻觉 D 言语性幻听103.抑郁发作的特点包括（ ）。A 情绪低落 B 言语减少C 思维贫乏 D 动作迟缓104.急性应激障碍的症状包括（ ）。A 选择性遗忘 B 定向障碍C 意识范围狭窄 D 精神运动性兴奋105.以下关于神经症特点的描述，正确的包括（ ）。A 患者感到精神痛苦 B 持续时间较长C 不能意识到心理冲突 D 社会功能出现损害106.一个好的测量单位应具备的条件包括（ ）。A有确定的意义 B有明确的依据C 有相同的价值 D 有公认的计算方法107.按测验材料的性质，心理测验可以分为（ ）。A 客观测验 B文字测验C 操作测
20、验 D 投射测验108.编写心理测验的测题时，题目的来源可以是（ ）。A 临床观察与记录 B 理论与专家的经验C 文学作品的语言 D 已经出版的标准测验109.心理测验前的准备工作包括（ ）。A 预告测验 B 熟悉测验指导语C 准备测验材料 D 熟悉测验的具体程序110.弗洛伊德认为，人格结构包括（ ）。A本我 B自我C超我 D镜我111.针对儿童心心理咨询的内容一般包括（ ）。A性伙伴 B性冲动C性别认同 D性好奇112.在初诊接待中，心理咨询师应该做到（ ）。A确保求助者了解什么事心理咨询 B为求助者提供一个释放压抑的空间C向求助者说明保密原则 D与求助者协商确定咨询目标113.心理咨询师
21、确定与求助者的会谈内容与范围所依据的参照点包括（ ）。A 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点B 求助者主动提出的求助内容C 心理咨询师认为此类求助者身上必然出现的问题D 依据心理测评结果的初步分析发现的问题114.初诊接待中心理咨询师提问过多可能带来的消极作用包括（ ）。A 造成求助者的依赖 B 减少咨询师的自我探索C 产生不准确的消息 D 解决问题的责任转移给了求助者115.心理咨询保密例外的情况包括（ ）。A 针对心理咨询师的法律诉讼 B 求助者同意将信息透露给他人C 求助者虐待老人、儿童 D 求助者患有传染性疾病116.心理咨询师应持有的正确咨询态度包括（ ）。A 尊重 B 通情达理C
22、真诚 D 积极关注117.有效的咨询目标应该具备的特征包括（ ）。A 积极 B 简单C 具体 D 可行118.实施咨询方案时，应遵循的思路包括（ ）。A 调动求助者的积极性 B启发、引导、支持、鼓励求助者C 克服阻碍咨询进行的因素 D 严格按照咨询方案进行，不得调整119.放松训练的方法主要包括（ ）。A 脑电放松法 B 呼吸放松法C 肌肉放松法 D想象放松法120.关于阳性强化法，下列说法正确的包括（ ）。A 又称正强化法 B 靶行为要单一具体C 原理是奖励积极行为，惩罚消极行为 D 阳性强化应该适时、恰当121.有些求助者对特定的咨询师来说是不适宜，不适宜的情况主要包括（ ）。A欠缺型 B
23、忌讳型C冲突型 D沉默型122.关于韦氏成人智力测验的（WAIS-RC）计分，以下说法正确的包括（ ）。A所有项目均按0.1.2记分B有时间限制的项目以反映速度与正确性记分C超过规定时间的即使通过也记0分D有的项目按01记分有的按0、1、2记分123.联合型瑞文测验（CRT）施测的具体要求包括（ ）。A 智力低下者可个别施测 B 不能书写的老年人可个别施测C 所有受测者均可团体施测 D 正常三年级以上的儿童可团体施测124.自陈量表的编制方法包括（ ）。A 综合法 B 专家判断法C 经验校标法 D 逻辑分析法125.生活事件量表（LES）的受测者包括（ ）。A 初中以上文化程度的人 B 16岁
24、以上的神经症患者C 16岁以上的正常人 D 16岁以上的心身疾病患者题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1A26B51C76D101ABC2D27D52B77B102CD3C28C53D78C103ABD4C29D54A79D104BCD5B30A55C80B105ABD6D31B56D81D106AC7A32C57A82A107BC8B33D58A83C108ABD9ABD34A59B84C109ABCD10ABD35D60C85B110ABC11ABC36B61C86ACD111BCD12BCD37C62A87ABCD112ABC13ABC38A63A88CD113ABD14AB39A64B89ABD114AC15ACD40B65B90ABC115ABC16ABCD41B66C91AC116ABCD1742D67D92AC117ACD1843C68A93ABCD118ABC1944C69D94BCD119BCD2045C70C95ACD120ABD2146C71A96ABD121ABC2247C72B97ABC122BCD2348D73C98BCD123ABD2449B74C99ABC124ACD2550C75A100CD125BCD第 21 页