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1、解三角形一、学问点复习1、正弦定理及其变形 3、余弦定理及其推论 5、常用的三角形面积公式(1);(2)(两边夹一角);6、三角形中常用结论(1)(2)(3)在ABC中,A+B+C=,所以sin(A+B)=sinC;cos(A+B)=cosC;tan(A+B)=tanC。二、典型例题(1)用正、余弦定理解三角形例1、已知在练习:(2)三角形解的个数1、知道3边、3角,2角1边,2边及其夹角时不会出现两解,2、两边及一边的对角时:A为锐角A为钝角或直角图形关系AbsinAA=bsinAbsinAababab解无解一解两解一解无解例1:在中,分别依据下列条件解三角形,其中有两解的是【 】A、,;B
2、、,;C、,; D、,。(3) 面积问题例4 的一个内角为120,并且三边构成公差为4的等差数列,则的面积为 1、在ABC中,若SABC= (a2+b2c2),那么角C=_2、ABC中,的平分线把三角形面积分成两局部,则3、的内角的对边分别为,已知,则的面积为( )A. B. C. D.4、在ABC中,A=60, c:b=8:5,内切圆的面积为12,则外接圆的半径为_.5、若ABC的周长等于20,面积是,A60,则BC边的长是( )A5 B6C7D8 (4)边角互化思想:1、推断三角形形态例5 在中,已知,推断该三角形的形态。练习:1、设ABC的内角A, B, C所对的边分别为a, b, c,
3、 若, 则ABC的形态为 ( )A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形D. 不确定2、若的三个内角满意,则(A)肯定是锐角三角形. (B)肯定是直角三角形.(C)肯定是钝角三角形. (D)可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形.2、与向量的联络例:在ABC中,AB5,BC7,AC8,则的值为( )A79B69C5D-53、大题练习:例:在中,内角对边的边长分别是,已知,()若的面积等于,求;()若,求的面积练习:1、在中, ()求的值;()设,求的面积2、设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,求:()A的大小;()的值.3、在锐角ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,且(1)确定角C的大小;(2)若,且ABC的面积为,求a+b的值