《我为什么而活着(2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我为什么而活着(2).ppt（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高山仰止高山仰止 景行行止景行行止感受罗素和我为什么而活着感受罗素和我为什么而活着 我为什么而活着罗素高山仰止，景行行止 虽不能至，心向往之 语出语出诗经诗经小雅小雅车辖车辖。意。意思是道德高尚的人，就会有人敬思是道德高尚的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。有人效法他。高山，比 喻道德高尚。景行，比喻行为正大光明；止，语助词 。崇高的德行,像高山一般令人瞻仰,像大道一般让人遵循。学习目标学习目标v了解罗素的生平及其积极、崇高的人生观和价值观。v鉴赏精巧的构思，隽水的语言。v感受崇高而博大的胸怀，树立积极进取的人生观，在不懈的拼搏中度过自己的一生。
2、研读研读课文，品味语言课文，品味语言鉴赏情感，欣赏人格鉴赏情感，欣赏人格1224我为什么而活着罗罗 素素 伯特兰伯特兰罗素（罗素（18721970），出生），出生于英国，于英国，2岁丧母，岁丧母，4岁丧父，由他曾岁丧父，由他曾出任过两次英国首相的祖父把他抚养。出任过两次英国首相的祖父把他抚养。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他后来成为一位集众家于一身的伟人。在多个领域（哲学、数学、政治、伦在多个领域（哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学）均有著述。理、教育、文学、社会学）均有著述。他被称为他被称为“20世纪最知名、最有影响世纪最知名、最有影响力的哲学家力的哲学家”之一，还被无数人视为之
3、一，还被无数人视为是是“未来时代的先知未来时代的先知”；又被公认为；又被公认为“富有鼓动天才的辩论家富有鼓动天才的辩论家”。在。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式作家百科全书式作家”。爱好和平，晚。爱好和平，晚年仍致力于禁核运动，创立和平基金年仍致力于禁核运动，创立和平基金会。会。伯特兰伯特兰罗素罗素 （18721970）作作 者者 简简 介介整体感知： 朗读课文，画出文中有疑惑的或印象深刻的句子。 思考罗素为何而生，具体内涵是什么？思考：思考：一、作者一生有一、作者一生有哪几种哪几种追求？追求？二、概括说出作者二、概括说出作者渴望爱情渴望爱
4、情的原因。的原因。 三、指出作者三、指出作者追求知识和同情人类苦难追求知识和同情人类苦难的具体内涵。的具体内涵。对爱情的渴望对知识的追求对人类苦难不可遏制的同情渴望爱情带来狂喜带来狂喜摆脱孤寂摆脱孤寂 见到天堂见到天堂的缩影的缩影关关 于于 爱爱 情情裴多菲：裴多菲：“生命诚宝贵，爱情价更高。生命诚宝贵，爱情价更高。”维斯冠：维斯冠：“爱情是生命的火把。爱情是生命的火把。”苏霍姆林斯基：苏霍姆林斯基：“闪电照耀一瞬间，而闪电照耀一瞬间，而爱情却照耀一生。爱情却照耀一生。”爱情在罗素80岁的时候，他写了一首爱情诗给他的妻子，让我们一起来赏读:经历漫长的岁月经历漫长的岁月我寻求安宁我寻求安宁我找到
5、狂喜，我找到狂喜，我找到烦恼，我找到烦恼，我找到疯狂，我找到疯狂，我找到孤独，我找到孤独，我找到孤寂的痛苦，我找到孤寂的痛苦，它啮噬着我的心，它啮噬着我的心，但安宁我从未得到！但安宁我从未得到！到了垂暮之年，到了垂暮之年，行将就木，行将就木，我认识了你！我认识了你！认识了你，认识了你，我找到了狂欢和安宁，我找到了狂欢和安宁，我得到了平静的休憩。我得到了平静的休憩。多年孤独的岁月之后多年孤独的岁月之后我懂得了什么是爱、我懂得了什么是爱、什么是生命什么是生命现在，如果我长眠不醒，现在，如果我长眠不醒，我会心满意足地离去。我会心满意足地离去。 追求知识了解人类的心了解人类的心灵灵人类人类知道星星为何
6、发知道星星为何发光光自然自然理解毕达哥拉斯理解毕达哥拉斯的力量的力量社会社会一些国家关于知识的名言 知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大俄罗斯 知识上的“聋”，会导致精神上的“哑”丹麦 知识的用处就是夜行人的火把沙特阿拉伯 知识可羡，胜于财富英国 知识能使你增加一双眼睛叙利亚罗素的学术成就）罗素的学术成就）罗素一生著书罗素一生著书71种，著述涉及哲种，著述涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。文学、社会学。 20世纪初，取得了现代数学基世纪初，取得了现代数学基 础研究的重大成果础研究的重大成果“罗素悖论罗素悖论” 及解决这一悖论的及解决这一悖论的“类型
7、论类型论”。 罗素于罗素于1950年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。 95岁高龄完成岁高龄完成罗素自传罗素自传。同情苦难饥饿中的孩子饥饿中的孩子被剥削被折磨者被剥削被折磨者孤苦无依的老人孤苦无依的老人全球性的孤独、全球性的孤独、贫困和痛苦贫困和痛苦饥饿的侵袭饥饿的侵袭孤独、惊恐的儿童孤独、惊恐的儿童死死于于流流弹弹的的平平民民孤孤苦苦无无依依的的老老人人除夕之夜，睡在深圳街头的老人除夕之夜，睡在深圳街头的老人 爱在左，同情在右，走在生命的爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行
8、人，踏着荆棘，不觉得痛拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉苦，有泪可落，却不是悲凉 冰冰 心心 罗素一生追求真理，积极参加社会政治活动，为罗素一生追求真理，积极参加社会政治活动，为维护世界和平，反对侵略战争，多次发表声明和维护世界和平，反对侵略战争，多次发表声明和演讲。二战期间，还因为反战坐了六个月的牢，演讲。二战期间，还因为反战坐了六个月的牢，但他仍不改初衷。但他仍不改初衷。 19551955年初罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁年初罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁核签名运动。核签名运动。 19611961年，年，8989岁高龄的罗素偕夫人到英国国防部门岁高龄的罗素偕夫人
9、到英国国防部门前静坐示威，以反对前静坐示威，以反对英英国政府发展核武器，结果国政府发展核武器，结果被判两个月的监禁。被判两个月的监禁。 19641964年创立罗素和平基金会。年创立罗素和平基金会。 19701970年年2 2月月2 2日，就在他逝世的当天，还为中东战日，就在他逝世的当天，还为中东战争给人民带来的灾难而忧心忡忡。争给人民带来的灾难而忧心忡忡。 返回讨 论：从这三项追求中可以看出罗素是一个从这三项追求中可以看出罗素是一个什么样的人？什么样的人？这三项追求中让你产生共鸣的有哪些？这三项追求中让你产生共鸣的有哪些？渴望爱情渴望爱情充满激情充满激情 追求知识追求知识渊博而有创造性渊博而有
10、创造性同情苦难同情苦难 富有同情心富有同情心崇高的人格崇高的人格 博大的情怀博大的情怀罗罗 素素（渴望）爱情（渴望）爱情（追求）知识（追求）知识（同情）苦难（同情）苦难爱情带来狂喜爱情带来狂喜爱情摆脱孤独爱情摆脱孤独爱的结合能见到天堂爱的结合能见到天堂了解人类的心灵了解人类的心灵知道星星为何发光知道星星为何发光理解毕达哥拉斯思想理解毕达哥拉斯思想饥饿中的孩子饥饿中的孩子被压迫被折磨者被压迫被折磨者孤苦无依的老人孤苦无依的老人全球性的孤独、贫穷和痛苦全球性的孤独、贫穷和痛苦值得为它活着值得为它活着 罗素的一生，是在知识海洋愉快遨游、罗素的一生，是在知识海洋愉快遨游、不息求索的一生，不息求索的一生
11、， 是激情澎湃、热情浪漫的一生，是激情澎湃、热情浪漫的一生， 是对人类的苦难充满同情、关爱的一生，是对人类的苦难充满同情、关爱的一生， 是丰富充实、精彩纷呈的一生。是丰富充实、精彩纷呈的一生。天行健，君子自强不息。天行健，君子自强不息。 周易周易 我从来不把安逸和快乐看作是生活的我从来不把安逸和快乐看作是生活的本身这种理论基础，我叫它猪栏本身这种理论基础，我叫它猪栏的理想。的理想。 爱因斯坦爱因斯坦每每个个人人要要对对自自己己生生命命负负责责 对自己对别人仁慈点对自己对别人仁慈点袁朗和成才的袁朗和成才的对话对话(士兵突击士兵突击)支配作者一生的三种激情中，哪一种最能引起你的共鸣？讨论：我们应该
12、为什么而活着？人活着是为了什么？朋友说，人活着是为了吃饭；人活着是为了什么？朋友说，人活着是为了吃饭； 那吃饭是为了什么？吃饭是为了活着。那吃饭是为了什么？吃饭是为了活着。 当幸福来敲门做人一地肝胆做人一地肝胆 做人何惧艰险做人何惧艰险豪情不变年复一年豪情不变年复一年 做人有苦有甜做人有苦有甜 善恶分开两边善恶分开两边 都为梦中的明天都为梦中的明天 看铁蹄铮铮看铁蹄铮铮 踏遍万里河山踏遍万里河山 我站在风口浪尖紧握住日月旋转我站在风口浪尖紧握住日月旋转愿烟火人间安得太平美满愿烟火人间安得太平美满我真的还想再活五百年我真的还想再活五百年我真的还想再活五百年我真的还想再活五百年作业： 为自己谋划一下，用心灵的笔，勾为自己谋划一下，用心灵的笔，勾勒一幅灿烂的理想图。勒一幅灿烂的理想图。一周推荐 预约死亡毕淑敏；幸福之路罗素著，傅雷译； 第八届茅盾文学奖（2011年） 张炜：你在高原 刘醒龙：天行者 莫言：蛙 毕飞宇：推拿 刘震云：一句顶一万句 网络当红小说成长、遍地狼烟、青果，从呼吸到呻吟、国家脊梁、办公室风声、刀子嘴与金凤凰、盗墓笔记 、 橙红年代、斗破 苍穹、盘龙、诛仙。