初三数学寒假培优提高班讲义——圆(1).doc

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1、初三数学寒假培优提高班讲义(1)圆(1)1、如图,O的半径是10cm,弦AB的长是12cm,OC是O的半径且,垂足为D,CD=_cm.2、RtABC,A=90,AB=6,AC=8,以A为圆心,AB为半径的圆交BC于D ,求弦BD的长。ACEBD3、在半径为5cm的圆内,有两条平行弦长分别为6cm,8cm,则这两条平行弦之间的距离是多少?4、矩形ABCD中,AB=5,BC=12,如果分别以A、C为圆心的两圆相切,点D在圆C内,点B在圆C外,那么圆A的半径r的取值范围是 5、 已知半径分别是17cm和10cm,O1与O2相交于A、B两点,如果公共弦AB的长是16cm,求圆心距0102的长.6、(2

2、005年上海中考)已知:如图6,圆O是ABC的外接圆,圆心O在这个三角形的高CD上,E、F分别是边AC和BC的中点,求证:四边形CEDF是菱形.7、(2006年上海中考)本市新建的滴水湖是圆形人工湖为测量该湖的半径,小杰和小丽沿湖边选取,三根木柱,使得,之间的距离与,之间的距离相等,并测得长为米,到的距离为米,如图5所示请你帮他们求出滴水湖的半径8、(2008年上海中考)“创意设计”公司员工小王不慎将墨水泼在一张设计图纸上,导致其中部分图形和数据看不清楚(如图7所示)已知图纸上的图形是某建筑物横断面的示意图,它是以圆的半径所在的直线为对称轴的轴对称图形,是与圆的交点OCADEH图8图7(1)请

3、你帮助小王在图8中把图形补画完整;(2)由于图纸中圆的半径的值已看不清楚,根据上述信息(图纸中是坡面的坡度),求的值9、(2004年上海中考)在 ABC中, BAC=90,AB=AC=2,圆A的半径为1,如图5所示,若点O在BC边上运动(与点B、C不重合),设BO=x,AOC的面积为y,(1)求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;(2)以点O为圆心,BO长为半径作圆O,求当圆O与圆A相切时,AOC的面积.压轴题练习1、(2008年上海中考)已知,(如图13)是射线上的动点(点与点不重合),是线段的中点(1)设,的面积为,求关于的函数解析式,并写出函数的定义域;(2)如果以线段为直径的圆与以线段为直径的圆外切,求线段的长;(3)联结,交线段于点,如果以为顶点的三角形与相似,求线段的长BADMEC图13BADC备用图2.已知:在ABC中,AB=AC,B=30,BC=6,点D在边BC上,点E在线段DC上,DE=3,DEF是等边三角形,边DF、EF与边BA、CA分别相交于点M、N (1)求证:BDMCEN; (2)当点M、N分别在边BA、CA上时,设BD=,ABC与DEF重叠部分的面积为,求关于的函数解析式,并写出定义域ABFDEMNC(3)是否存在点D,使以M为圆心, BM为半径的圆与直线EF相切, 如果存在,请求出x的值;如不存在,请说明理由4

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