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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流北师大版数学初二升初三衔接提高班复习讲义1【精品文档】第 3 页 2015年暑假初二升初三衔接提高班复习讲义（一）第一部分、典例分析例1：下列由左到右的变形，哪一个是分解因式（）A、 B、C、 D、变式训练1-1：下列由左到右的变形，属分解因式的是（）A、 B、C、 D、例2：分解因式(1) (2) (3)变式训练2-1：（1） （2） （3） （4）变式训练2-2：分解因式(1) (2) (3)变式训练2-3：分解因式：（1） （2）例3：变式训练3-1：例4：变式训练4-1：变式训练4-2：分解因式（1） （2） 例5：2n1和2n+1表示两个连续的
2、奇数(n是整数)，证明这两个连续奇数的平方差能被8整除变式训练5-1：设4xy为3的倍数，求证：4x+7xy2y能被9整除变式训练5-2：求的值例6：求的整数部分为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4变式训练6-1：变式训练6-2： 已知ab=3, ac=, 求(cb)(ab)+(ac)(ab)+(ac)的值变式训练6-3：已知，求下列代数式的值（1） ； （2）例7：若有一因式。求a，并将原式因式分解。变式训练7-1：已知有一个因式是，求a值和这个多项式的其他因式例8： 分解因式：6x2+7xy+2y2-8x-5y+2变式训练8-1：解方程（x24x)22(x24x)15=0例9：
3、求的最小值。 变式训练9-1：若有最小值是，且，求的值例10：已知，求的值。变式训练10-1：若。求的值。 变式训练10-2：若，求的值。第二部分、课堂练习1、分解下列各式的因式x4+x2+1 x3+6x2+11x+6 x3+2x2+2x+12、已知多项式x4-3x2+6x+8有一个因式是x2-3x+4，把这个多项式分解因式.3、若多项式x2-6x+5和多项式x2+2x-k有公因式，则k= 4、如果a、b是整数，且是x2-x-1是ax3+bx2+1的因式，则b= 5、若2x3-10x2+mx-15能被x-5整除，则m= 6、已知a、b、c为实数，且多项式x3+ax2+bx+c能被x2+3x-4整除,求4a+c 求2a-2b-c的值。7、若。求的值。 8、若，求的值。 9、若，求和的值