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1、2019-2020学年七年级语文上册 第4单元 第20课虽有嘉肴预学导学新人教版课题： 虽有嘉肴 课时安排： 1 学习目标：1.正确朗读课文，并加以熟读背诵。2.积累重点文言字词，准确翻译文句 3.理解文中所蕴含的道理，并积极学习文中的学习方法。【知识链接】 礼记又名小戴礼记，是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书仪礼的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编，相传为西汉戴圣编撰。礼记的作者不止一人，写作时间也有先有后，其中多数篇章可能是孔子的七十二名高徒弟子及其学生们的作品，还兼收先秦的其它典籍。 礼记的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答，记述修身作人的准则。礼记
2、全书用记叙文形式写成，一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事阐明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻划，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。 汉代把孔子定的典籍称为“经”，弟子对“经”的解说是“传”或“记”，礼记因此得名，即对“礼”的解释。到西汉前期礼记共有一百三十一篇。宋代的理学家选中大学、中庸、论语和孟子，把他们合称为“四书”，用来作为儒学的基础读物。诗书礼易春秋为五经。【学习过程】一、明确学习目标二、第一次先学后教（一）自学部分1.查阅有关资料，了解礼记的有关知识。2.借助注解和工具书，认读课文中的生字、生词，并给下面加点的
3、汉字注音。肴（ ） 弗（ ） 相长（ ） 学学半（ ） 兑（ ）3正确朗读课文。并仿照示例，为课文划分朗读节奏。示例： 虽有/佳肴，弗食，不知/其旨也；虽我/至道，弗学，不知/其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（反复朗读课文。要求：读准字音，读出语气，节奏鲜明。）4.对照注释，借助工具书，解释重点文中的字词虽有 嘉 肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之 谓乎？ 5、试着
4、用自己的话翻译全文虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。兑命曰：“学学半，其此之谓乎？*预习后，我在读音或解释上还有疑问的是： （二）课堂交流展示（1）小组内交流展示（2）以小组为单位，以“边读边译”的形式全班展示（3）点评三、第二次先学后教（一）自学提示：小组合作学习，反复熟读课文，然后合作探究 1.这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？2.本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者为什么要从“虽有佳肴”写起？3.结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？（二）
5、交流展示四、课堂小结五、课后反思1、我的疑惑：2、我的收获：六、巩固与提升（一）背诵并默写课文（二）翻译全文_（三）巩固练习1.解释下列的词语。 虽有佳肴 虽 佳肴 弗食 弗 不知其旨 旨 虽有至道 至道 是故学然后知不足 是故 教然后知困 困 然后能自反也 自反 然后能自强也 自强 教学相长 学学半 学 其此之谓乎 其2.翻译句子。 （1）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。 (2)是故学然后知不足，教然后知困。 （3）知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。 （4）故曰：教学相长也。 （5）兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？ 3给下列句子划分节奏 （1）虽有佳肴，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不
6、知其善也。 （2）是故学然后知不足，教然后知困。 （3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也 4.填空 礼记又名 ， 家经典著作之一， 以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉 编撰。 5.读了这篇文言短文，你明白了什么道理？_（四）拓展阅读铁杵磨针 【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：媪（o）年老的妇人。杵（ch）棒槌。卒业完成学业 【阅读训练】 1、解释文中加点词的意思去：（ ） 方：（ ） 欲 （ ） 还： （ ） 2、解释下列句子中之字各指代什么 1)问之，曰：欲作针。( ) 2)学而时习之( ) 3、翻译文中画横线的句子 答：_ 4用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。成语：_启示：_ 日攘一鸡 【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 【注解】攘：这里是偷窃的意思 【阅读训练】 一、解释加点字： 1、是非君子之道（ ）（ ） 2、以待来年然后已（ ） 二、翻译下面句子（4分） 1、今有人日攘其邻之鸡者 _ 。 2、是非君子之道 _ 。 3、请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 _。 三、这则寓言告诉我们一个什么道理？ _