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1、2019-2020学年七年级语文上册 第20课虽有嘉肴教学案 （新版）新人教版学科语文教学内容年级七年级执教授课时间自主学习目标 学会流利准确朗读课文合作学习目标翻译并理解课文内容合作探究目标 积累掌握文中重点词句合作重点翻译并理解课文内容；积累掌握文中重点词句合作难点翻译并理解课文内容；积累掌握文中重点词句合作关键读通、读透课文，联系上下文理解教学流程教学环节教师行为学生活动引入课题创境引入由课题导入展标导学1.能够熟读背诵本文。2.小组合作，翻译并理解课文内容。3.当堂训练，积累掌握文中重点词句。明确目标学习内容1展标导学自主合作读准字音、读准节奏互动交流要求自由诵读自由诵读、小组朗读、接
2、受检查巩固达标检查朗读、检查字音诵读课文学习内容2 展标导学文意疏通明确目标自主合作（学习小组形式）以圈点、勾画、批注的形式，结合课文下注释，将组内不能理解的字词勾画出来。学生结合书下注解，小组内合作翻译课文互动交流翻译原则：逐字译文、直译为主、意译为辅、增添删补学生对着屏显内容翻译字词句。巩固达标屏显全文，要求学生翻译对着句子，说出译文教学内容3展标导学拓展延伸，学以致用自主合作屏显礼记学记 ，要求说出大意朗读全文，试着理解意思互动交流小组合作翻译全文在小组合作下翻译文意巩固达标教学内容4展标导学课堂复习，知识点归纳明确目标自主合作屏显字词句的归纳学生回答意思，并做好笔记互动交流引导归纳识记学生识记巩固达标通假字、古今异义、词类活用一词多义识记、背诵课堂小结归纳拓展文章应用“类比手法”引出要阐述的观点，讲述了“教学相长”的道理。即教人和学习是相互促进，相辅相成的。告诉我们实践出真知的道理。