《《矛与盾》教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《矛与盾》教学课件.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 矛与盾矛与盾扶风县第二小学 杨红娟作者简介作者简介这则寓言选自这则寓言选自韩非子韩非子一书，作一书，作者是韩非，他是战国末期的哲学家、者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成说的文章而编成韩非子韩非子一书。一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。许多情节简单，含义深刻的小故事。矛矛盾与学习文言文的方法学习文言文的方法1、把课文读正确，读流利，、把课文读
2、正确，读流利，读出感情。读出感情。 2、对照注释，借助工具书，、对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容，理解句子，弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。讲讲这个寓言故事。 3、弄懂寓言故事告诉人们什、弄懂寓言故事告诉人们什么道理。么道理。 鬻 ：卖。 y y modn y w 鬻 矛 盾 誉 吾 楚人楚人有鬻有鬻盾与矛者，誉之盾与矛者，誉之曰：曰：“吾盾之坚，物吾盾之坚，物莫能陷莫能陷也。也。”又誉其矛又誉其矛曰：曰：“吾矛吾矛之利，于物之利，于物无不陷也。无不陷也。”或或曰：曰：“以子以子之矛，陷子之矛，陷子之之盾，何如？盾，何如？”其人其人弗能应也。弗能应也。 矛与盾矛与盾楚人有楚人有鬻鬻
3、（y）盾与矛）盾与矛者者， 誉誉 之之曰：曰：“吾吾盾之坚，物盾之坚，物莫莫能能 陷陷 也也。”又誉其矛曰：又誉其矛曰：“吾矛吾矛 之利，之利，于物于物无不陷也。无不陷也。” 或或 曰：曰：“以子之矛，陷子之盾，以子之矛，陷子之盾， 何如何如？”其人其人弗弗能能应应也。也。 夸耀夸耀 没有没有表示语气，可不译表示语气，可不译于，介词，可不译。物，东西。于，介词，可不译。物，东西。 卖卖 的人的人 我的我的代词代词 穿透穿透 有人有人怎样怎样 不不回答回答矛矛盾与总结：总结： 矛与盾矛与盾说的是一个人同时说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，触而不能自圆其说，告诫人们说话、告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。自相矛盾。 这则寓言讽刺了那些说话不这则寓言讽刺了那些说话不顾事实，把事物夸大到绝对的程度，顾事实，把事物夸大到绝对的程度，使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的人。人。围观的人走散了，这个楚国围观的人走散了，这个楚国人人