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1、捉 泥 鳅 教案 教学目标：1、学唱歌曲，能用轻快而富有弹性的声音，富有表情的演唱歌曲，体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。2、认识4/4拍号并知其含义。3、用陶笛完整吹奏捉泥鳅教学重点：1、附点节奏的演唱、陶笛的吹奏2、演唱歌曲时，声音富有弹性和童趣3、4/4拍号的掌握教学难点：附点节奏的演唱、陶笛的吹奏教学用具：电子琴、课本、陶笛教学过程：组织教学： 上课，师生问好！导入:1、 播放视频师：歌曲中有哪些景物？同学们又看到了什么动物呢？生：池塘、雨、田野、泥鳅等。同学们知道什么是泥鳅吗？简单介绍泥鳅（播放泥鳅图片）泥鳅是最为常见的鱼类，常生活在水田、池塘、沟渠的静水底层淤泥中。浑身滑溜溜的，身
2、上布满黑色小斑点，小小的眼睛，嘴的周围长着5对触须。2、 初听歌曲注意听歌曲中体现的反复记号及复杂节奏型（听歌曲前讲解四四拍记号含义，并提醒注意歌曲中“了”字的读音）3、 学习节奏型,强调附点音符的节奏4、 带有节奏朗读歌词5、 师范唱歌谱，跟琴学歌谱6、 师范唱歌曲，学生自主学习后跟琴演唱（老师用“la”教唱）7、 完整的跟音乐齐唱用陶笛学习吹奏1、 带同学们练习音阶 2、师完整示范演奏3、学习吹奏课堂拓展运用四四拍强弱变化，演唱歌曲、陶笛伴奏分组配合跟音乐表演。课后小结：同学们这节课通过学习歌曲，我们了解到了大自然中捉泥鳅的愉快，课后同学们可以去感受下捉泥鳅的欢乐。让我们在歌声中说再见吧！下课师生再见！