《专题23.5坐标与旋转变换性问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题23.5坐标与旋转变换性问题(重难点培优)-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典.docx(27页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】专题22.4旋转与坐标问题姓名:_ 班级:_ 得分:_注意事项:本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1(2020全国九年级专题练习)如图,在平面直角坐标系中,由绕点A顺时针旋转得到,则点C的坐标为( )ABCD【答案】D【详解】如图,过点C作轴于点E,点C的坐标为2(2020全国九年级专题练习)在平面直角坐标系中,已
2、知点关于原点对称,则a,b的值是( )ABCD【答案】D【详解】由点关于原点对称,得解得3(2021福建龙岩市九年级二模)在平面直角坐标系中,点关于原点的对称点的坐标是( )ABCD【答案】A【分析】利用关于原点对称点的性质得出答案即可【详解】解:点关于原点的对称点的坐标是故选:A4(2021四川成都市九年级一模)在平面直角坐标系中,把点绕原点O顺时针旋转,所得到的对应点的坐标为( )ABCD【答案】D【分析】由题意,P与P关于原点对称,根据中心对称的性质解决问题即可【详解】解:由题意,P与P关于原点对称,P(-5,4),P(5,-4),故选:D5(2021北京九年级专题练习)如图,的对角线交
3、点是直角坐标系的原点,轴,若顶点坐标是,则顶点的坐标是( )ABCD【答案】A【分析】先根据C点坐标和BC的长度求出点B的坐标,再根据B,D关于原点对称求出D点坐标即可【详解】解:坐标是, 的对角线交点是直角坐标系的原点,B,D关于原点对称,故选:A6(2021郑州市中原区第一中学八年级期中)在平面直角坐标系xOy中,第一次将ABC作原点的中心对称图形得到A1B1C1,第二次在作A1B1C1关于x轴的对称图形得到A2B2C2,第三次A2B2C2作原点的中心对称图形得到A3B3C3,第四次再作A3B3C3关于x轴的对称图形得到A4B4C4,按照此规律作图形的变换,可以得到A2021B2021C2
4、021的图形,若点C(3,2),则C2021的坐标为( )A(3,-2)B(-3,2)C(3,2)D(-3,-2)【答案】D【分析】根据题意做出前几次的图像,找出规律,根据规律推出C2021即可【详解】根据题意做出如图前四次图像如下:由图像知每四次一个循环,则,即第2021次在第三象限,点C(3,2),C2021点坐标为:(-3,-2);故答案选:D7(2021陕西九年级二模)在平面直角坐标系中,将抛物线绕原点旋转后得到抛物线,在抛物线上,当时,y随x的增大而增大,则m的取值范围是( )ABCD【答案】D【分析】据题意求得抛物线的对称轴和开口方向,并结合“在抛物线上,当时,y随x的增大而增大”
5、作答【详解】抛物线的表达式是抛物线的开口向上,对称轴为,又抛物线是抛物线绕原点旋转180得到的,抛物线的开口向下,对称轴为,抛物线上,在对称轴的左边y随x的增大而增大,又在抛物线上,当时,y随x的增大而增大,解得故选:D8(2021山东青岛市九年级一模)如图,的顶点的坐标为,点在轴正半轴上,且,将先绕顺时针旋转,再向左平移2个单位,则点的对应点的坐标是( )ABCD【答案】D【分析】求出两次变换后点A的对应点的坐标即可【详解】解:点C的坐标为(1,0),AC=3, 如图所示,将RtABC先绕点C顺时针旋转90,则点A的坐标为(1,-3),再向左平移2个单位长度,则变换后点A的对应点坐标为(-1
6、,-3),故选D9(2021山东菏泽市九年级一模)如图,在平面直角坐标系中,四边形是正方形,点,点是中点,将以为旋转中心逆时针旋转后,再将得到的三角形平移,使点与点重合,写出此时点的对应点的坐标( )ABCD【答案】A【分析】根据题意得到,再根据点与点重合,即可得到结果;【详解】如图,以为旋转中心逆时针旋转得到,则,当使点与点重合,点C向下平移4个单位长度,得到,点向下平移4个单位长度,;故答案选A10(2021山东聊城市九年级二模)在平面直角坐标系中,的两边是,将绕点逆时针旋转90得到,则旋转后的的坐标为( )A(3,4)B(-4,3)C(-3,4)D(4,-3)【答案】C【分析】将OPQ绕
7、点O逆时针旋转90之后的图形在坐标系中画出来,即可得而答案;【详解】将绕点逆时针旋转90得到,旋转后的图形如图所示:, OP=5,OQ=4, PQ=3,OQ=4(0,4), = PQ =3 (-3,4),故选:C二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11(2021浙江八年级期中)在直角坐标系中,点和点关于原点成中心对称,则的值为_【答案】1【分析】首先根据点A(3,4)和点B(a,b)关于原点成中心对称,可得a=-3,b=-4,然后把a、b的值代入,求出a-b的值为多少即可【详解】解:点A(3,4)和点B(a,b)关于原点成中心对称,a=-3,b=-4,a-
8、b=-3-(-4)=1故答案为:112(2020全国九年级专题练习)已知点与点关于原点对称,若,则的值为_【答案】-16【解答】由点与点关于原点对称,可得,13(2021广东广州市九年级一模)如图,已知坐标原点为平行四边形的对角线的中点,顶点的横坐标为4,平行轴,且长为5若平行四边形的面积为10,则顶点的坐标为_【答案】【分析】如图(见解析),先根据平行四边形的面积公式和性质可得,再根据点的横坐标和的长可得点的坐标,然后根据关于原点对称的点坐标变换规律即可得出答案【详解】如图,设与轴交于点,连接,四边形是平行四边形,且平行轴,点为的中点,平行四边形的面积为10,解得,点的纵坐标为1,点的横坐标
9、为4,且平行轴,点的横坐标为,由关于原点对称的点坐标变换规律得:,故答案为:14(2021河北石家庄市九年级其他模拟)在平面直角坐标系中,函数yx24x的图象为C1,C1关于原点对称的函数图象为C2,则C2对应的函数表达式为_,直线ya(a为常数)分别与C1、C2围成的两个封闭区域内(不含边界)的整点(横、纵坐标都是整数的点)个数之比为4:15时,a的取值范围_【答案】yx24x 2a1 【分析】(1)根据关于原点对称的关系,可得C2;(2)根据图象可得答案【详解】解:(1)函数yx24x的图象为C1,C1关于原点对称的图象为C2,将(-x,-y)代入C1可得yx24x,则C2对应的函数表达式
10、为yx24x;故答案为yx24x;(2)由图象可知,直线ya(a为常数)分别与C1、C2围成的两个封闭区域内(不含边界)的整点(横、纵坐标都是整数的点)个数之比为4:15时,a的取值范围2a1故答案为:2a115(2021山东九年级一模)如图平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,点绕点旋转得到点,点绕点旋转得到点,点绕点旋转得到点,点绕点旋转得到点,按此作法进行下去,则点的坐标为_【答案】【分析】观察图形可知P6与P重合,6次一个循环,利用规律解决问题即可【详解】解:画图可知:P1(2,0),P2(2,4),P3(0,4),P4(2,2),P5(2,2),P6(0,2),6次一个循环,20216
11、=3365;P2021(2,2)故答案为:16(2021山东烟台市九年级一模)如图,在平面直角坐标系中,将绕着旋转中心顺时针旋转,得到,则旋转中心的坐标为_【答案】(1, 1)【分析】根据旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等,可知旋转中心一定在任何一对对应点所连线段的垂直平分线上,线段BE与OC的垂直平分线的交点即为所求【详解】解:OAB绕旋转中心顺时针旋转90后得到CDE,O的对应点分别是C,、B的对应点分别是E,又线段BE的垂直平分线为y=x,线段OC的垂直平分线是y=1,线段BE与OC的垂直平分线的交点为(1, 1)故答案为(1, 1)17(2021四川成都市成都铁路中学八年级期中)如
12、图,在平面直角坐标系中,将ABO绕点B顺时针旋转到A1BO1的位置,使点A的对应点A1落在直线yx上,再将A1BO1绕点A1顺时针旋转到A1B1Q2的位置,使点O1的对应点O2落在直线yx上,依次进行下去,若点A的坐标是(0,1),点B的坐标是(,1),则点A12的横坐标是_【答案】9(+1)【分析】先求出点A2,A4,A6,A8的横坐标,探究规律即可解决问题【详解】解:根据将A1BO1绕点A1顺时针旋转到A1B1O2的位置可知:BA1O190,OAB90,当y1时,x,即AB,AOB60,如图,延长A2O2交x轴于E,则OEO290,OO22+13+,O2E=,OE=(+1),点A2的横坐标
13、为(+1),同理可得:点A4的横坐标3(+1),点A6的横坐标(+1),点A8的横坐标6(+1),点A12的横坐标是6(+1),即9(+1)故答案为:9(+1)18(2021广西南宁市九年级期末)如图,在平面直角坐标系中,四边形关于x轴对称,将四边形绕点O逆时针旋转后得到四边形,接着将四边形绕点O逆时针旋转后得到四边形,依此方式,绕点O连续旋转2021次得到四边形,则点的坐标是_【答案】【分析】连接AC交OB于点E,由题意易得ABC是等边三角形,故可求得点B的坐标,再根据旋转规律,每4次一个循环,即可求得所求的坐标【详解】如图,连接AC交OB于点E四边形关于x轴对称OC=OA=2,COE=AO
14、E=, 在RtCEO中, ECB=90CBE=45=CBEBE=CE=1OB=OE+BE=,即点B的坐标为 ,由题意知,旋转每4次一个循环,而20214=5001的坐标与的坐标相同,即为故答案为:三、解答题(本大题共6小题,共46分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19(2021安徽池州市九年级二模)如图,在直角坐标系中,边长为1的单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点(顶点为网格线的交点)(1)在给定的图形范围内,以A为位似中心,将放大2倍,得到;(2)以为中心将顺时针旋转90,得到,并直接写出的面积【答案】(1)见解析;(2)图见解析,10【分析】(1)延长AC到C1,使得AC
15、1=2AC,延长AB到B1,使得AB1=2AB,连接B1C1即可(2)利用旋转变换的性质分别作出A,B1的对应点A1,B2即可AC1A1是等腰直角三角形,求出直角边,利用三角形面积公式求解即可【详解】解:(1)如图,AB1C1即为所求作(2)如图,A1B2C1即为所求作,AC1=,AA1C1的面积=22=1020(2021安徽合肥市九年级二模)如图在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,(1)画出以原点为旋转中心,逆时针旋转后的(点、的对应点分别为点、);(2)画出关于轴对称的;(3)若点为内任意一点,则经过上述两次变换后的对应点的坐标为_【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)(b,a)
16、【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可(2)分别作出A1,B1,C1的对应点A2,B2,C2即可(3)根据A,B,C三点的坐标变化解决问题即可【详解】解:(1)如图,A1B1C1即为所求作(2)如图,A2B2C2即为所求作(3)由于点A变换前后的坐标分别为(-4,1),(1,-4),点B变换前后的坐标分别为(-2,3),(3,-2),点C变换前后的坐标分别为(-1,1),(1,-1),点P(a,b)变换后的坐标为(b,a)故答案为:(b,a)21(2021淮安市黄集九年制学校九年级其他模拟)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,已知是由经过顺时针旋转变换得到的(1)
17、请写出旋转中心的坐标是_,旋转角的大小是_;(2)以(1)中的旋转中心为中心,画出按顺时针方向旋转90得到的,并写出点的坐标【答案】(1)O(0,0);90(2)作图见解析,A2(1,3),B2(3,1),C2(3,3)【分析】(1)对应点连线段的垂直平分线的交点,即为旋转中心(2)分别作出A1,B1,C1的对应点A2,B2,C2即可【详解】解:(1)观察图象可知,旋转中心的坐标是O(0,0),旋转角为90故答案为:O(0,0);90(2)如图,A2B2C2即为所求作A2(1,3),B2(3,1),C2(3,3)22(2020河南九年级专题练习)如图,在中,点D是射线上一点,连接,将线段绕点B
18、顺时针旋转得到线段,连接(1)当点D在线段上时,连接,若,则线段,的位置关系是_;(2)当点D在线段的延长线上时,依题意补全图形;求证:【答案】(1);(2)见解析;证明见解析【详解】(1)如图,线段绕点B顺时针旋转,得到线段,为等边三角形,(2)解:依题意补全图形如图;证明:如图,过点E作于点M线段绕点B顺时针旋转,得到线段,在和中,垂直平分23(2020全国九年级专题练习)已知正方形,对角线的中点为O,点O同时是正方形的一个顶点,交于点E,交于点F这两个正方形的边长都是6,将正方形绕点O转动(1)如图,当垂直时,两个正方形重叠部分的面积为_;(2)如图,将正方形绕点O转动,求两个正方形重叠
19、部分的面积【答案】(1)9;(2)【详解】解:(1)9【解法提示】两个正方形的边长都是6,两个正方形重叠部分的面积(2)如解图,连接,在正方形中,且46(2020全国九年级专题练习)在中,将绕点A逆时针旋转得到,连接并延长交于点D(1)如图,已知,点落在上,求证:(2)如图,若点落在内,(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由【答案】(1)见解析;(2)仍成立,见解析【详解】(1)证明:,是由绕点A逆时针旋转得到的,且点落在上,(5分)(2)解:(1)中的结论仍成立证明:如解图,过点C作于点E,过点作于点F,是绕点A逆时针旋转得到的,(12分)24(2021河南安阳市九年级
20、一模)在中,将边绕点A逆时针旋转至,记旋转角为分别过A,C作直线的垂线,垂足分别是E,F,连接交直线于点Q(1)如图1,当时,的形状为_;(2)当时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请就图2的情形进行证明;如果不成立,请说明理由;在旋转过程中,当线段时,请直接写出的长【答案】(1)等腰直角三角形;(2)成立,见解析;或【分析】(1)先证,可得是等腰三角形,从而可得=45,进而可得是等腰直角三角形,可得AF是线段的垂直平分线,从而易得AEF是等腰直角三角形;(2)由已知,根据等腰三角形的性质可计算出及,从而可求得,即是等腰直角三角形,从而得,由,可得AQ是线段的垂直平分线,可得,则可得结论仍成
21、立(3)分两种情况:旋转角小于180和旋转角大于180而小于360,根据勾股定理及(2)中的结论可得CF的长【详解】解:(1)由旋转性质得:, AE,AB=AC,ABC=ACB=45,AB=AC,CF,且AF平分EAF=AE,EAF=EFA=45AEF是等腰直角三角形故答案为:等腰直角三角形(2)结论仍成立, ,是等腰直角三角形又,垂直平分,是等腰直角三角形如下图所示,当180时,在直角AEB中,由勾股定理得:,.AEF是等腰直角三角形,是等腰直角三角形,EF=AE=1,如下图所示,当180360时,在直角AEB中,由勾股定理得:,.AEF是等腰直角三角形,是等腰直角三角形,EF=AE=1,综上所述,CF的长为或