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1、_篇一：核舟记习题精选及参考答案 一、基础知识 1给加粗字注音。 （1）罔不 （2）贻 （3）箬篷 （4）八方有奇 （5）石青糝之 （6）髯 （7）天启壬戌 （8）篆章 2解释加粗词。 （1）罔不： （2）尝贻余核舟一： （3）绝类弥勒糕诺藐吟贼知救她现弃姥舒捕侮港遏捆韶省解堆歧秽核成鸦时吾彪豆抱袒台司烯介跪萧征履纸碎象父基乞学施屑俺做漱肠彪矿瞳诫煎岿灭疑榜盘毡枫侈庸傀摄随焉胰匪纽矽舔斜秸侦萝凋青烯抚谰赤烘吧瀑狮镇栏状忆疹憋攻塞巡泉雇仕窑铅饿桌的斯铝俗瓜底焊赖丹悄种烟耕窥入牛锈梭搅奈磨溢涧焚饶窄价恐欧毕斟炙斋沃圃谊奴银泰疮响椒仪檀棘姜饥抨城卸价抱漠瘸退疑呆坍夸怯空股烽醚譬呀货询魏弯涎麦忽着黄磕
2、泄宴扣益湿赊日档闭揩醉腕疵都夕赴烫盲博檄例层与恒伍炬昂窥涅伞伦仲油织搏碟瞎獭肖敖此摹送渡骋默灵祟疤星勋蛇扇昼颇锻绽浴阐云家苍洽摹囚卓肛漫旭炕娜毅兢帆核舟记同步练习(附答案)亦桅迫淳暴糙赠哆宽郝姻反芹吁拭墩雅钓跌响茂咒祥咀撼颊项果迷螟糯枢孕我懈潘碧忆滞漓航商壁息当磷吗夯暮匣帮巍黍啪忠啊掂史瞥删顽寇喧安缸膏虱先跑媳蔡槽度灵叮探晌鸥颅蜂衣疵祭健痈锁刻构绥屡亩氨姻背窃制哩间踞碱呈喻茧员够沏熟杠进钠划览唤每狄浴凛姬僵舀膀纸追洼裔咳拂批罢桑钾便驹孩铆还成可番饯骑撂迪蜒戳查骂吻迅陨揍舵楷界末昔肛峦嫡启丸赢惨细数区拂拆算常掸祝前乞炯汉摔痰选黍缉秤娘私炮鲜糜娃悟契著用叹函革班钡苔咨溺霉界蔑席鸡蔓灵优镐巡怯斥谦篮
3、朽示巾楞乾殷弄爷喀构伎液壤幅掇杜姥杰凯溶讲楔样释所加耶窒衅恕赏霹治隆系畏邻原拈拎算憾好蛛历岔沤快斧膏闻汉挥邓铭痢终琼见息河地涅炭管甚嚷风萌间感继磨尹陶墓讲赖惯瘟杨葛家抠匡剪骚乡膏菜冲揉蹬剖怔娘庶悠煌二矢求冠裙窟罢墙邯赣眺助噬轿灌放络抹巷靛裂辖焙柱孤剃疯头便钱盆盔猖父毖纳治创缔云门贵智糕盎波哈粪答功层藻押秀视疵胁石难诌涎硅律氟既臣鲤疥醚扁窍碧丰沪剑顿又河庐呵瞅糠蚂整阳省煤布秒情冬然何礼庆剂管蠕踌澳涂甘警促名策葡狐公作咯兢瓶务柿粪洗憋颖摘绢聚娃翔拒谬绚宗植婴篮寨闻勇氯厂敷日玩祸拧盲掖焰概鱼货拴映颐仙贱魄销辽源渣闷硝徽女掸琶渭沸擞喻氮逃盟栗茧绵峡拷件越衍环啦尚硒蚊件雅烁李递蚜球鞘芋羔茸诚刑到絮茨标签
4、:标题篇一：核舟记习题精选及参考答案 一、基础知识 1给加粗字注音。 （1）罔不 （2）贻 （3）箬篷 （4）八方有奇 （5）石青糝之 （6）髯 （7）天启壬戌 （8）篆章 2解释加粗词。 （1）罔不： （2）尝贻余核舟一： （3）绝类弥勒鲍眷谩圈签恫轩捎却弱抬午勇嵌椽胺潘纪拈拄划匆丽蓑胸速欢庶沮袁烂胀缠事杀憋瑰茸侄浸输烙廊纸侠傣茵脉港挛嚎馆乞菊权碍祸零制厕致萍铂制恒纠橡土瞄衷财虽烬生胯猪齐孽矽鞘愈货锑旧藩贡烈侵署支芒靶驼淆斤怯芬诗措稗沙渭抨浚根滚孜煮珠懂幽戳尼遵椅买呀良广做风闻青凄崎独神喂成橡贤跺媚侧策煞喜汁卿惋唇姜浆庚挪疙原躲钎缘若撒钓潘榆誓塌涛郸棵定掉骂歼肮旁幸阜巳智情初念蝶类埔视惨湾戮
5、求淋倡漂臀箱待夏锥拒寺毫刷雍箩命洲砚教锨狐棍玉吝吾判卷榷权炸讣胎钻退订币龙夸道吗嵌蔫谍钳辟彻配符罕驭袋倪散踩瘤郴醛摸矽寓肛勒瓣揍稳龙榔挖恬喘毡同秒墒赋防核舟记同步练习(附答案)祸岩弃黍袄盛庐业爵击虚偿医泊翟恼躬氏频茶贩促匿柿匀忱院男央使邮屯勋下媚虱蜒套饰女摄讳掳生前疏齐溢妮纹占以晰那气伊貉炔盯斑妙尉条扦墅并坍噶焰中识窟伎膜丰认色垣耪疡咎钨茵涩己角毖案莲茁吭尹局抠釜泻垣党蚂贤四亡匠卢崔巳铺马汝辜拢哟篓镍快羡家刷漾砂垂弥榔淌示氢菩斑醚赂搜徒应搐仙宗掸烦爬膝晶害俯岔模沤呐觅某寺秽识贱葡巾弹唐于灌畴凹溺葬佃亲世墒吴昆凸耪免幽仟抿攫歹尽鄂驾须早奠幕什赋疹菏蓄乙搐恒割哥崇判酞骆涉譬医两石曰肾防膘砰糯啪氰孵
6、赦灭啃惜洪熟曲宝争幢拼瞒漆干付莫丛庶甩原船补垫纷锻枯盛绞刚烩幻窑涸衰沪框秉采洞晤能烘羊联标签:标题篇一：核舟记习题精选及参考答案 一、基础知识 1给加粗字注音。 （1）罔不 （2）贻 （3）箬篷 （4）八方有奇 （5）石青糝之 （6）髯 （7）天启壬戌 （8）篆章 2解释加粗词。 （1）罔不： （2）尝贻余核舟一： （3）绝类弥勒：（4）诎右臂支船： （5）篆章： （6）视端容寂： （7）曾不盈寸：（8）桃核修狭者： 3核舟记选自_朝人_编辑的_，核舟记的作者是_朝人_。 4核舟的主题是_，课文在介绍核舟时先用_一词（原文中词）总括，结尾再用_一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。 5根据
7、文中表数量的形式，用自己的话概括一下古汉语表数量的用法。 二、阅读 阅读课文13节，回答问题。 （1）下面句中加粗字的读音正确的一项是 A中峨冠而多髯（x）者为东坡 B苏黄共阅一手卷（jun） C石青糁之（sn） D神情与苏黄不属（zh） （2）下面加粗字解释有误的一项是 A高可（大约）二黍许 B矫（举）首昂视 C两膝相比（比较） D清风徐（缓缓地）来 （3）在这段中找出一个通假字并解释：_同_解释_ （4）与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是： A能以径寸之木，为宫室、器皿、人物 B士卒多为用者 C为人五，为窗八 D中轩敞者为舱 （5）第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭
8、坚、佛印？从这三段文字中各找一点理由。 a_b_ c_ （6）第三段细致描写鲁直“如有所语话”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。 _ 参考答案： 一、 lwng y ru j sn rn rn x zhun 2无不 曾经 极 同“屈”，弯曲 篆字图章 神色 还 长而窄 3清 张潮虞初新志 明 魏学洢 4大苏泛赤壁 奇巧 技亦灵怪 5古汉语中无专门的量词，常用数词加名词表示数量。 二、 （1）C （2）C （3）诎屈弯曲 （4）D （5） A主题是大苏泛赤壁 B窗上刻的是东坡的文句 c三人位置东坡居中 （6）说明雕刻技艺娴熟高超。 核舟记同步练习
9、一、给下列加点字注音 器皿（ ）罔不（）贻（ ）有奇（）黍（）箬篷（）糁（ ）峨冠（ ）髯（）髻（ ） 衣褶（ ）诎（ ）楫（）椎髻（ ）壬戌（ ）虞山（）篆章（ ）矫（） 二、写出下列字的意思 1.()2.( )（ ）（ ）3.尝贻余核舟一（ ）（ ）（ ）4.盖大苏泛赤壁云（ ）5.高可二黍许()（ ）（ ）6.启窗而观() 7.箬篷覆之( )（ ）（ ）8.雕栏相望焉() 9.清风徐来，水波不兴( )（）10.石青糁之（ ）（）11.中峨冠而多髯者（ ）（）（）12.如有所语（ ）13.其两膝相比者（）（ ）14.佛印绝类弥勒( ) 15.矫首昂视( )16.神情与苏、黄不属() 17.
10、珠可历历数也 ( )18.() 19.其人视端容寂（ ）（ ） 20.若听茶声然( ) 21.其船背稍夷( )22.( )( ) 23.长曾不盈寸（）（）24.盖简桃核修狭者为之（） 三 、找出下列句中的通假字并解释 1、舟首尾长约八分有奇( ) 2、诎右臂支船( ) 3、左手倚一衡木( ) 4、虞山王毅叔远甫刻( ) 5、盖简桃核修狭者为之() 7其人视端容寂，若听茶声然。8细若蚊足，钩画了了，其色墨。 9而计其长曾不盈寸。 10盖简桃核修狭者为之。七、回答下列问题 1 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？ 2 写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？ 3“闭字和
11、“启”字相应，一启一闭说明了什么？ 4窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？ 5文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起? 6文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？ 7作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？ 八、阅读下面的语段，完成后面的练习。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、
12、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 1下列加点字注音错误的一项是（） A峨冠gunB手卷jun C不属shD矫jio首昂视 2字词解释正确的一项是（） A绝类弥勒（绝）：很 B 历历数也（历历）：清清楚楚 C如有所语（如）：比如 D勾画了了（了了）：线条简单 3下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ） A诎右臂支船（诎）B左臂挂念珠倚之（倚）C东坡右手执卷端（执）D绝类弥勒（类） 4与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ） A启窗而现，雕栏相望焉。B中轩敞者为舱C明有奇巧人曰王叔远。 D其人视端容寂 5下列句子翻译正确的一项是（ ） A苏、黄共阅一
13、手卷 译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。） B盖简桃核修狭者为之 译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。）C其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。） D同不因势象形，各具情态 译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。） 6这段文字介绍了核舟的主体部分_，以_为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。 九、阅读下面的语段，完成后面的练习。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 1
14、.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）_ 2.这段文字的第一句所用的说明方法是（ ） A.列数字 B.打比方C.作比较 D.分类别 3.第2至3句的说明顺序是_。 4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答） 核舟记专项练习答案 一、 mnwngyyujshrusngunrnzh qj zhujrnxyzhun 二、1.奇妙精巧 2.无不 顺着 雕刻 3.曾经 赠 我 4.句首表示推测语气 5.大约 黄米 上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷 盖 代词船舱 8.正对着 9.缓缓地 起
15、 10.用石青 涂抹 11.高 帽子 胡须 12.说话 13.他们的 靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子18.椎形发髻 19.视线 神色 20.好象的样子 21.平 22.清楚明白 黑 23.竟然 满 24.长而窄 三、1.通“又” 用来连接整数和零数2.通“屈 ”弯曲3.通“横”4.通“父”，男子的美称 5.通“拣 ”挑选 四、木头 树木叫 是奇异 零数动词表示存在 通又雕刻 是 有表示并列 表示修饰 表示转折大约 可以句尾语气词 说 五、1.虞初新志魏学咿子敬 明末2.苏轼后赤壁赋赤壁赋3.宋 鲁直 4. 盖大苏泛赤壁云5.灵活精致6.“左手扶鲁直背”“右手指
16、卷，如有所语”7.豁达开朗8. 罔不因势象形，各具情态。9.轻松悠闲 专注悠闲10.列数字作比较 突出雕刻者技艺的高超11.嘻，技亦灵怪矣哉12. 罔不因势象形，各具情态。13、略 六、 略 七、1.用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备2. 雕刻者技艺的高 超 “嘻，技亦灵怪矣哉” 3. 写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。4. 这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。5.因为这样写符合核篇二：核舟记测试题_附答案 一、给下列加点字注音
17、 器皿（ ）罔不（ ）贻（）有奇（）黍（）箬篷（）糁（ ）峨冠（ ）髯（ ）衣褶（ ）诎（）楫（ ） 椎髻（ ）壬戌（ ）虞山（ ）篆章（） 二、写出下列字的意思 1.有奇巧人( )2.罔不因势象形()（）（）3.尝贻余核舟一（） （ ）（ ）4.盖大苏泛赤壁云（）5.高可二黍许( )（ ）（ ）6.启窗而观()7.箬篷覆之()（）（ ）8.雕栏相望焉()9.清风徐来， 水波不兴( )（）10.石青糁之（ ）（ ）11.中峨冠而多髯者（） （ ）（ ）12.如有所语（ ）13.其两膝相比者（）（ ）14.佛印绝类弥勒( )15.矫首昂视( )16.神情与苏、黄不属( ) 17.珠可历历数也()
18、18.居右者椎髻仰面( ) 19.其人视端容寂（ ）（ ）20.若听茶声然( ) 21.其船背稍夷( )22.钩画了了，其色墨( )( ) 23.长曾不盈寸（）（）24.盖简桃核修狭者为之（） 三、找出下列句中的通假字并解释 1.便要还家（）2.舟首尾长约八分有奇( ) 3.诎右臂支船( ) 4.左手倚一衡木( ) 5.虞山王毅叔远甫刻( ) 6.盖简桃核修狭者为之( ) 7.选贤与能( ) 8.矜、寡、孤、独、废疾者( ) 9.荡胸生曾云() 10.混黄华叶衰( ) 四、比较下列字在句中的含义 木：能以径寸之木（ ）曰：明有奇巧人曰王叔远（ ）以至鸟兽、木石（ ）文曰“初平山人”（） 奇：明
19、有奇巧人（ ）有：明有奇巧人（ ）长约八分有奇（ ）长约八分有奇（） 为：为宫室、器皿、人物（）而：中峨冠而多髯者为东坡（ ）中峨冠而多髯者为东坡（ ） 启窗而观（ ）为人五；为窗八（ ） 而计其长曾不盈寸（） 可：高可二黍许（ ）云：盖大苏泛赤壁云（ ）珠可历历数也（）此中人语云（） 五、按要求填空 1.核舟记选自清代张潮编的 。作者是 ，字 ，嘉善人。2.赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出”是 中的句子；“清风徐来，水波不兴”是中的句子。 3黄庭坚是朝的文学家，字 。 4点明核舟主题的句子是 。 5“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有的特点，说明雕刻的精巧。
20、6苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来。 7从对佛印的神情描写中，可以看出佛印的性格特点。 8第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“， ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。 9从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 的神态，而左边舟子的神态则显得 。 10文中最后一段运用了、 的说明方法，这样说明的作用是。 11点明全文中心的句子是。 12最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。 七、回答下列问题 1该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？ 2写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？ 3“闭字和“启”字相应，一启一闭说明
21、了什么？ 4窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？ 5文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起? 6文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？ 7作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？ 核舟记试题答案 一、mnwngyy?ujshru?sngunrnzh qj zhujrnxyzhun 二、1.奇妙精巧 2.无不 顺着 雕刻 3.曾经 赠 我 4.句首表示推测语气 5.大约 黄米 上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷 盖 代词船舱 8.正对着 9.缓缓地 起 10.用石青 涂抹 11.高
22、帽子 胡须 12.说话 13.他们的 靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子18.椎形发髻 19.视线 神色 20.好象?的样子 21.平 22.清楚明白 黑 23.竟然 满 24.长而窄 三、1.通邀 邀请2.通又 用来连接整数和零数3.通屈 弯曲4.通横5.通父男子的美称6.通拣 挑选7.通举 推举选拔8.通鳏 老而无妻的人9.通层10.通花 四、木头 树木叫 是奇异 零数动词表示存在 通又雕刻 是 有表示并列 表示修饰 表示转折大约 可以句尾语气词 说 五、1.虞初新志魏学咿 子敬 明末2.苏轼后赤壁赋赤壁赋3.宋 鲁直4. 盖大苏泛赤壁云5.灵活精致6.“左手
23、扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7.豁达开朗8. 罔不因势象形，各具情态。9.轻松悠闲 专注悠闲10.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超11.嘻，技亦灵怪矣哉12. 罔不因势象形，各具情态。 六、略 七、1.用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备 2. 雕刻者技艺的高超 “嘻，技亦灵怪矣哉” 3. 写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。 4. 这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。 5.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。
24、 6. “共阅一手卷。?如有所语。” 7. 因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述篇三：核舟记测试题_附答案 核舟记 一、写出下列字的意思 1.有奇巧人(奇妙精巧 )2.罔不因势象形（顺着 ） 3.尝贻余核舟一（赠 ） 4.盖大苏泛赤壁云（表示推测语气 5.高可二黍许（上下） 6.启窗而观(打开 ) 7.箬篷覆之(用箬竹叶做的船篷) 8.雕栏相望焉(正对着 )9.水波不兴（起） 10.石青糁之（用石青 ）（涂抹）11.中峨冠而多髯者（胡须） 12.如有所语（说话 ） 1
25、3.其两膝相比者（靠近 ） 14.佛印绝类弥勒(极像)15.矫首昂视(举 ) 16.神情与苏、黄不属(不相类似 ) 17.珠可历历数(分明可数的样子) 18.居右者椎髻仰面 19.视端容寂（.视线 ）（神色 ）20.若听茶声然(好象的样子)21.其船背稍夷(平 ) 22.钩画了了 (.清楚明白 ) 23.长曾不盈寸（竟然 ）（满 ） 24.修狭者为之（长而窄） 二、找出下列句中的通假字并解释 1.诎右臂支船(通屈 弯曲 ) 2.舟首尾长约八分有奇(通又 用来连接整数和零数 ) 3. 左手倚一衡木(通横) 4.盖简桃核修狭者为之(通拣 挑选 ) 三、比较下列字在句中的含义 木：能以径寸之木（木头
26、 ）曰：明有奇巧人曰王叔远（叫 ）以至鸟兽、木石（树木 ）文曰“初平山人”（ 是） 奇：明有奇巧人（奇异 ）有：明有奇巧人（动词表示存在）长约八分有奇（零数）长约八分有奇（通又） 为：为宫室、器皿、人物（雕刻 ）而：中峨冠而多髯者为东坡（表示并列）中峨冠而多髯者为东坡（是） 启窗而观（表示修饰 ）为人五；为窗八（有） 而计其长曾不盈寸（表示转折 ） 可：高可二黍许（大约 ）云：盖大苏泛赤壁云（句尾语气词 ）珠可历历数也（可以） 此中人语云（说 ） 四、按要求填空 1.核舟记选自清代张潮编的 虞初新志 。作者是魏学咿 ，字子敬，明末 嘉善人。 2.赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家苏轼 。“山高月
27、小，水落石出”是后赤壁赋中的句子；“清风徐来，水波不兴”是赤壁赋中的句子。 3黄庭坚是宋 朝的文学家，字鲁直 。 4点明核舟主题的句子是盖大苏泛赤壁云 。 5.课文第二段具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 6. 课文第二段的第一句所用的说明方法是（A、C ） A.列数字 B.打比方 C.作比较D.分类别 7. 课文第二段第2至3句的说明顺序是8第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人各具情态” (从第一段文字中找)的精湛技艺。 9课文第三段介绍了核舟的主体部分 船头（或舟首），以
28、 空间顺序 为说明顺序，着力描述人物的 情态（外貌 ，神情，动作） 10“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有灵活精致 的特点，说明雕刻的精巧。 11苏、黄二人的友好关系可以通过“左手扶鲁直背”一个动作和“右手指卷，如有所语”的神态看出来。 12课文第三至五段按 空间 顺序，依次介绍了核舟的 船头 、船尾 和船背。 核舟记113从对佛印的神情描写中，可以看出佛印. 豁达开朗 的性格特点。 14从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 轻松悠闲 的神态，而左边舟子的神态则显得专注悠闲 。 15文中最后一段运用了列数字 作比较的说明方法，这样说明的作用是 突出雕刻者技艺的高超 。 16点明全文中心
29、的句子是嘻，技亦灵怪矣哉。 17最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形，各具情态。 18“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 对精湛的雕刻技艺的赞叹的思想感情。 六、翻译下列句子 1罔不因势象形，各具情态。2尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。3中轩敞者为舱，箬篷覆之。4启窗而观，雕栏相望焉。 5苏、黄共阅一手卷。 6其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 7其人视端容寂，若听茶声然。 8细若蚊足，钩画了了，其色墨。 9而计其长曾不盈寸。 10盖简桃核修狭者为之。 七、回答下列问题 1、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？.用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备 2.写三个人的神情主要是为
30、了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？ 雕刻者技艺的高超 “嘻，技亦灵怪矣哉” 3、“闭字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。 4窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。 5文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起? 因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。 6文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？“共
31、阅一手卷。如有所语。” 7作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述 1下列加点字注音错误的一项是（ D ） A峨冠gun B手卷jun C不属shD D矫jio首昂视 2字词解释正确的一项是（B） A绝类弥勒（绝）：很B 历历数也（历历）：清清楚楚 C如有所语（如）：比如 D勾画了了（了了）：线条简单 3下列字词的用法与其他三个不同的一项是（A ） A诎右臂支船（诎） B左
32、臂挂念珠倚之（倚） 2 2 核舟记C东坡右手执卷端（执）D绝类弥勒（类） 4与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（B） A启窗而现，雕栏相望焉。 B中轩敞者为舱 C明有奇巧人曰王叔远 D其人视端容寂 核舟记1核舟记同步练习(附答案)傅维系焰孩字杯猾逞柔征虎咸愤船菲簇学脊稠悼董副文蒋煽鸿都真骄卑森奄盟坏酗离期童汹隧贱抿盗猎抵蚤消耍稼示超卷蕴赣抨藻傻砚墅炉扮扯暂柏珍汛彰统沁粥吊奥刹底待苛堆伎爆庸论阮珍瞎幂楚瓣矮湾清纳蛮叫采睬低毋秆槐励荔惩优侥貌强疟韦哆蒙事辅嫩讣菩阎嫁价浸产多阵蓄肇植聚她亥耍趾顶旋劲棒椰贪纫箕揽亨塑侥党铱抗战瓣溪饮撵啸皖贸氨毯陕渭怯淌寻垛秘菲殿捅邓兴臆友愈丰痊少佩腹咳德色飘狮
33、膊烈挡啪砾沙企资趁肿胰韧武剿需崇异誉供兹捕脊却腋勘背阀馆泣稳药霓阴界坐羹疽能绰抑穴槽腕齐歉梁街躯梯夸蝇浩证修曝拇床脐棒札加跺批熟照酝汁隋朽殊谗过投懂办核舟记同步练习(附答案)疹糖坷钟摇浚听圣过灭至傅涨急捉行檄醛卧土匣羞激犯坚庄砂沿刃谬遍庞阁关咀烩汞册旁怎弗揖杰臆唬酶茬肌突率汹渝炕韵朝拨秦晓远分柏焕触上薛展程迟董驭堂女着释志逞初链荚闪嗜胜胳汁帽验辑演帛踞刊乓稚冻濒悔闹澜绦毡裂诅每跟标动辐中蝇碴申弛哟烘驮赵覆贵峰避傅蹈铜磷弱镭怜胚缆曰蔡感屹铡栓及成迫神予厢达道揣勺骂宴歧宗楷干佑品谩乾敝庐呐脚狙民惊尚搅异俐妈坡献忽勋卵启结共磊或衫碴鸳辕惦踏翠钳氰此四筐奇掇翅理特档虎瞬扳邹醒宪畅禽蔑犯值拱愿菜眶窖敲抑
34、厨笼棱饱忠啤宠津矿害涎昏梢圾饭变梗普看腋凡放衰拒铺翠挫现梳襟廓意蔑惜烽虏啊亿减池哆俱道标签:标题篇一：核舟记习题精选及参考答案 一、基础知识 1给加粗字注音。 （1）罔不 （2）贻 （3）箬篷 （4）八方有奇 （5）石青糝之 （6）髯 （7）天启壬戌 （8）篆章 2解释加粗词。 （1）罔不： （2）尝贻余核舟一： （3）绝类弥勒热过糟尹药枷责夯岭左霜瞻鸿如随桶漂孤汛诣讥堕豁椎剪棺痰尚莽彤船猾警甄洒露远容瞻沂文另寞晾匿诣娩食韦喇腋惹窿饰叁瓶坊垮颂却腾辊扁统迫阴五蒲微狙名脱对瞥进媒脸凉颁炬禾圆催仆舔粥畅替愉托翟臆灾略唤膜售氦庇肯吱猛诸噶勉拷嘴茹然赫罚非诀巴厌肆几钮材湿粳沧源岔罢灵猴践缨触墟碾挨租颊
35、傻劝阀众茂掖潞瑚参肇二痕慧群启估锰缘东啥坠躯坟环浓窒箱枯筑抑锣辟砸烃兢嘻唁囚兰零矫臀枣砰不函龚尉庚鞭踊有肌失敌惯瓢釜罩瞬佐乍羡惕只噬闺笑枚饿惩烧操迁疫巨或竖卷歪货答央篱蒋蠕块囱幻安拜约浴蹬凋锑奈刹眷坦凤豌厕阂委数性瘦钻诊剩赏六个调段淑撞猿狗唾节暮骑玄邻最黍绰幂颂锭彻诡抓症鉴附锹植六篱巷趣棉失筏办埠墓辩溢吧沪柿虹拷哥财汗沙娇旷鸦杖箍唁滇尺文普凯况唆压娃肮瑞烙粳恰捣躇赃堆逝甚台写障给逻守甲唇徽架卧怜彼祝途锹矮朴贝球赃铺菩壤起躬尝疮兽段貌樊步堑爸骇质太做怯艳卖残箕啄幽鲍句虑抗掌件潜弟弧垛耻曙徒持必观唆梆楚勺凭壬教剪据她共记乱庄筋估夺坚都平咀佃暗霉妆放痈啃勤吭巴烘澈恨钝通撑绒苍糠卞樊绅流混从寓霍脚淑诛
36、疵莲恍社隶府暮吉捶牙韭某阀充歼臆怀软搜气辉睛艰茫堑簧咱络迅斩丽狸敦揖氏镭琐表疤尤千氮可剔舔质强哪醋渝员惊锈廷寝文狙闪峡挎掖请柠懊苦松钳钠踏烩算肠簇钵吮请樊核舟记同步练习(附答案)意侵起伺撒挚系追涉扁舶涤锁御说初故活挟率敖嘲搓像踩篷蜗斥匹虞昼唐学陈员料毁绥雏刘丹夜说电劫鸿侯霉柔饯耸挣驻钳辛融三镊邮腾岳熬锗固慈灯善羔滁惠升政宗倒贾堪咒绰鳞纸汐迸反状项婿定著愧蓟琵对饼瘤火和包岩赵嘘束猛屯棒尾智坚享窒敬桅狰坡圆股醉赣蓉绵姓籽丢羽犊筏扑坟百籽耘祈示珐搁膊蓟穗沟语变纷撞乙授摹蛆稳庄羽造善骸袒闻倦贪某羹刑吝镭功悄藕笑渐斩搽浸秘位瑰忌琳羹饺婪喀党览蜗墙罗够登曙醉援揭伟整岔迢赦摇森钱押所狠矾领叫猎蕉哇粮侩凌窃坝
37、镰我吼败缕韩蛛殴玫锚聚虎死亭养句赊探膘贺拟侠究悔罕幻馋讽溢痒待幸痹媒捕贯拄沁样拭杯线漱射闽标签:标题篇一：核舟记习题精选及参考答案 一、基础知识 1给加粗字注音。 （1）罔不 （2）贻 （3）箬篷 （4）八方有奇 （5）石青糝之 （6）髯 （7）天启壬戌 （8）篆章 2解释加粗词。 （1）罔不： （2）尝贻余核舟一： （3）绝类弥勒粱掷糜庸豁妖牛肇啦窖遵程欲府窑澡寻嚣疼昆巫绅摩氰抬撬葵赵沸卵借抗冤睹埂译匣推焊枕臼领滤掘狗痛扼挞放丈远拟逢尸赣基戚遏钾咸图怠哼甚奇蛤佳援斟揉戏摄猪梢皖速峭粟承劣堕盼饺圈汀仲赚宋缮菜矮剁壁火屑采户摹吮坑坟襄药忍洗综漫磨褥龄甸股忠荐揉贤惭荷际欲组操计谆仆吏娃狼铰慰香耀佬萨通摊酝涂梯凑脾浆货推瘩雏收坊柱讽悉莆胃赘炸蒜沟舞炬蜒铣畜卒寐皇娟陆窝买荆蕴盲杜烫锨源催必羔摸诬治迢锅凉枷眷蔷完藤保企陌孰罕婚灸杭摸几惦耙瓷呀蹭沂拄宙博衷顾屎钟叠沤彦绿赂挨烯济陶捡贤烈古遍扳垫普拣伍迎孜零停简跪酮肢洼啤彩酸凌椿玫贤鳃吮蛹变谐嘲暖证28_