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1、文本为Word版本，下载可任意编辑朋友舞大班音乐教案 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，随节奏节拍和舞伴协调走交替步。 2、能根据动作顺序规律快速记忆动作。 3、感受与同伴动作一致跳集体舞的乐趣。 4、感受音乐的欢快热烈的情绪。 5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的.创编能力与合作能力。 活动准备： 1、幼儿已欣赏过歌曲往牧场的小路。 2往牧场的小路歌曲磁带、录音机。 活动过程： 1、教师与幼儿共同完整欣赏歌曲往牧场的小路，进一步熟悉音乐旋律，感受歌曲欢快的情绪。 2、教幼儿学习1-16小节动作，重点教幼儿学习交替步。 (1)教师讲解示范交替步，重点引导幼儿明确走交替步时先出右脚。 (2)
2、教师哼唱旋律，引导幼儿跟走交替步。 (3)请幼儿站好双圈，教师哼唱旋律，教幼儿完整做1-16小节动作。 (4)引导幼儿听音乐与舞伴合拍、协调地做1-16小节动作。 3、教幼儿学习17-28小节动作。 (1)教师示范17-28小节动作，引导幼儿寻找动作的顺序规律。 (2)教师带领幼儿边喊口令(腰腰-肩肩-上上-扭一扭-头头-肩肩-腰腰-扭一扭)边做动作。 (3)引导幼儿听音乐合拍连贯做17-24小节动作。 (4)教幼儿学习交换舞伴方法(男孩双手叉腰站在圈上不动，女孩用右手指着下一个舞伴，并向右走到新舞伴前面)。 (5)教师哼唱音乐，幼儿练习交换舞伴动作。 (6)引导幼儿听音乐完整地做17-28小节动作。 4、组织幼儿跟音乐完整跳集体舞，提醒幼儿注意舞，提醒幼儿注意动作的变化及动作的合拍和协调。 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。第 2 页 共 2 页