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1、21.421.4 正比例函数的图象与性质正比例函数的图象与性质年级:八年级年级:八年级学科:数学学科:数学制作:陈超制作:陈超课前复习课前复习1).1). 在同一直角平面内,画出下列函数的图象:在同一直角平面内,画出下列函数的图象:(1)y=-3x选取两点:O(0,0)A(1,-3)选取两点:O(0,0)B(4,3)x43(2)yy=-3xO1234-1-2-3-4-1-2-3-41234xyA(1,-3)B(4,3)x43y 2). 2). 看图写出直线的函数解析式:看图写出直线的函数解析式:解:设此函数解析式为y=kx(k 0)P点在此直线上,把P点的横坐标和纵坐标分别代入:x4y 1)(
2、k4 4k O1234-1-2-3-4-1-2-3-41234xyp3). 3). y-1与与2x成正比例,且当成正比例,且当x=-1时时, y=5,求求y与与x的关系式。的关系式。y=2kx+1把x=-1,y=5代入:5=-2k+1k=-2y=-4x+1解:x2k1y成成正正比比例例与与x21y 4).4). 已知函数已知函数y=(m-2)xm2-3+m-n是是正比例函数,求正比例函数,求m,n的值。的值。m2-3=1m-n=0m2=4,m=n解:02m2 2m m 2nm该函数是正比例函数。2m注意:注意:坐标轴上的点不属于任何象限!坐标轴上的点不属于任何象限!xy第一象限第一象限第二象限
3、第二象限第三象限第三象限第四象限第四象限(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)小练习小练习指出下列各点所在象限或坐标轴:指出下列各点所在象限或坐标轴:A(3,2)第一象限B(3,-2)第四象限C(-3,2)第二象限D(-3,-2)第三象限E(-3,0)x轴负半轴F(0,3)y轴正半轴(1) 当k0时,它的图象(除原点外)在第一、三一、三象限内,自变量x逐渐增大增大时,y的值也随着逐渐增大增大。(2) 当k0时,它的图象(除原点外)在第二、四二、四象限内,自变量x逐渐增大增大时,y的值则随着逐渐减小减小。0 0) )的的性性质质:k kx x( (k k正正比比例例函函数数y yO1234-1
4、-2-3-4-1-2-3-41234xy3x3xy y x xy y x x3 31 1y y O1234-1-2-3-4-1-2-3-41234xyx x4 41 1y y x xy y 3x3xy y 课堂练习课堂练习1). 1). 已知点已知点A(m,n)在第二象限,则在第二象限,则点点B(-m,n+1)在第几象限?在第几象限?解:点A(m,n)在第二象限。m0-m0,n+10点B(-m,n+1)在第一象限。2).2). 如果正比例函数如果正比例函数y=(8-2a)x的图象经过的图象经过二、四象限,求二、四象限,求a的取值范围。的取值范围。 比例系数k=8-2a4该函数图象经过二、四象限
5、解:3).3). 已知已知 ab0,则函数则函数y=b/ax的图象经过第几象限?的图象经过第几象限?解:根据正比例函数的性质,k0根据正比例函数的性质,k0可得该图象经过一、三一、三象限。01m1m0m5). 已知直线已知直线y=kx(k 0)过点过点A(-2,4),则点则点B(1,-2)是否在该直线上,为什么?是否在该直线上,为什么?分析:1. 把点A的横坐标和纵坐标分别代入y=kx,解出k。2. 求出该直线。3. 把点B的横坐标和纵坐标代入该直线,若左右相等,则代表点B在该直线上。反之,则表示不在该线上。6).6). 已知直线已知直线y=(a-2)x+a2-9经过原点,经过原点,且且y随随
6、x的增大而增大,求的增大而增大,求y与与x的关系式的关系式.解: 由题意得:把把a=3代入代入y=(a-2)x02a3a09a23a 2a 得关系式,得关系式,y=x7).7). 已知正比例函数过点已知正比例函数过点A(-3,6),B(t,1/4),求求t的值。的值。分析:1. 求比例系数k。2. 求出函数解析式。3. 求t。已知点已知点P(a,b)在第二象限内,直线在第二象限内,直线y=-2x过点过点P,过点过点P作作y轴的垂线,垂足为点轴的垂线,垂足为点A,若若S PAO=4,求求点点p坐标。坐标。讨论题讨论题xyxy2 OAP小小 结结 正正 比比 例例 函函 数数定义定义图象图象性性 质质y=kx (k0)过原点的一条直线过原点的一条直线k0k0y的值随的值随x的增大而减小的增大而减小y的值随的值随x的增大而增大的增大而增大