《云南省幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念试题.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date云南省2015年幼儿园教师资格综合素质：职业理念试题云南省2015年幼儿园教师资格综合素质：职业理念试题云南省2015年幼儿园教师资格综合素质：职业理念试题一、单项选择题 1、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ） A：认知领域 B：日常生活领域 C：情感领域 D：动作技能 E：安全领域 2、The_ shoes were
2、 covered with mud，so I asked them to take them off before they got into_ car A：girls； Toms B：girls； Toms C：girls； Toms D：girls； Toms3、在我国，小学教科书长期以来采取。 A：认定制 B：国定制 C：审定制 D：选定制 4、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做_。 A远景的间接性动机 B社会性动机 C间接性动机 D志向性动机5、一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（ ） A：效度 B：信度 C：区分度 D：难度 6、维果斯基提出的“
3、最近发展区”是指。 A：最新获得的能力 B：超出目前水平的能力 C：儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离 D：需要在不发展阶段掌握的能力 7、首创全身松弛训练法的心理学家是_ A斯金纳 B巴甫洛夫 C艾里斯 D雅各布松 8、注重学生基础学力培养的课程是 （ ） A：基础型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：实践型课程 9、学校实现教育目的的基本途径是_。 A教学 B课外活动 C生产劳动 D社会活动 10、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为_ A模仿 B从众 C服从 D感染11、世界上最早的一本教育专著是（ ） A
4、：学记 B：论语 C：大教学论 D：普通教育学 12、形式训练说强调，促进学习迁移应重在训练（）。 A心理官能 B利用相同因素 C原理概括 D理解水平 13、布鲁姆提出的学习理论是_ A掌握学习 B认知学习 C情感学习 D行为学习14、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是_。 A遗传决定论 B环境决定论 C二因素论 D相互作用论 15、法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。实际测量发现，三条色带中蓝色带最宽，白色带最窄，红色带宽度居中。出现这种现象的原因是。 A：国旗上的三色代表法国的三大区域，色带宽度和区域面积相对应 B：国旗上三
5、色代表建国时三大党派，色带宽度和当时的党派力量对比有关 C：国旗来源于当地某古老部族的旗帜，为什么设计成这样，已经无法考证 D：三种颜色给人造成的主观体验不同，为了让三条色带看上去等宽，实际宽度不能相同 16、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是_ A行使教师权利 B履行教师义务 C影响学校的秩序 D给学校出难题 17、活动性原则源自于的“从做中学”。 A：皮亚杰 B：夸美纽斯 C：福禄培尔 D：杜威 18、与杜威的现代教育论观点相反的是（ ）的传统教育论。 A：赫尔巴特 B：杜威 C：奥苏贝尔 D：华生 19、学校培养人才的数量与质量在很大程度上取决于。 A：办学水平高低 B：学
6、校硬件环境优劣 C：师资水平高低 D：全校各个班级管理的成功与否 20、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的（ ） A：隐私权 B：名誉权 C：受教育权 D：人身自由权 21、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是_。 A比较不稳定的 B受先天因素制约的 C时稳时变的 D比较稳定的 二、多项选择题1、强迫症包括强迫观念和_ A怪异观念 B强迫行为 C强迫洗手 D强迫恐惧 2、某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是。 A：所在省教育行政主管部门 B：当地县教育行政主管部门 C：当地县级人民政
7、府 D：学校教工代表大会3、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验。是为_ A：多疑 B：焦虑 C：心神不安 D：情绪低落 4、教学目标的特征有_。 A具有可操作指标体系 B体现学生学习行为及其变化 C体现教师思维活动的规律性 D具有灵活性 E反映教学方式的科学性5、启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（ ）提出来的。 A：孟子 B：朱熹 C：孔子 D：王夫之 6、对于学习困难的学生优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导，支持他们这样做的关键因素是其。 A：教学水平 B：教学风格 C：知识水平 D：敬业精神 7、(
8、2008年)教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是。 A：20世纪20年代至50年代 B：20世纪80年代以后 C：20世纪60年代至70年代末 D：20世纪90年代起 8、魔幻现实主义是哪个地区的文学流派? A：东南亚 B：北美 C：拉丁美洲 D：西欧 9、小学教育在义务教育中的地位主要体现在。 A：普及性、强制性、义务性 B：基础性、强制性、义务性 C：普及性、强制性、基础性 D：基础性、普及性、义务性 10、考试前夕，学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于（ ） A：早期干预 B：问题预防 C：发展指导 D：缺陷矫正11、我国被称
9、为“世界屋脊”的高原是指。 A：青藏高原 B：云贵高原 C：黄土高原 D：内蒙古高原 12、归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于_ A：努力 B：运气 C：能力 D：任务难度 13、着眼于社会要求，开始从社会成员的角度思考道德问题，凡是社会大众认可的就是对的，反之则是错的。这种道德判断水平属于 A前习俗水平 B习俗水平 C后习俗水平 D普遍伦理水平14、不同层次的课程文件有。 A：课程计划 B：课程标准 C：教科书 D：教育规划 E：课改方案 15、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是_ A特朗普制 B分组教学制 C班级授课制 D道尔顿制 16、在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是_。 A交流 B沟通 C激励 D控制 17、教育可以推进科学的_。 A系统化 B体制化 C全面化 D多样化 18、发散思维的主要特征有_。 A流畅性 B变通性 C独创性 D新颖性 E联想性 19、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有_。 A情感性 B深刻性 C稳定性 D过渡性 20、学科心理学成为教育心理学的组成部分是在_ A：20世纪20年代 B：20世纪30年代 C：20世纪40年代 D：20世纪50年代 21、以下技能属于操作技能的有。 A：吹笛子 B：打网球 C：体操 D：阅读 E：计算 -