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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思七年级上册基础知识梳理参考答案第一单元1、chy n zh n n ng q ng chuqi s o 2、 憾撼塌蹋镇阵驻伫希稀禄碌伤丧3、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。肃然起敬：形容十分恭敬的样子。忍俊不禁：忍不住笑。怡然自得：愉快，自得其乐。庞然大物：形容体识大而笨重的东西。明察秋毫：比喻非常精明，任何的小问题都看得清清楚楚。4、 （1） 、嶙峋：形容身体瘦弱的情形。 （2） 、这是比喻的说法，把生命比作长河。 5、 （1） 、手法：拟人含义：表现出紫藤萝无限的生命力。（2） 、手法：比喻含义：理想像种子一样深深地扎根在心中。6、余：我张：
2、睁开私：内心强：同“僵” ，僵硬：刚，正鞭：用鞭子打7、之：助词无实义代词蚊虫代词8、（1） 、心里往那方面一想，果然就像有成百上千的鹤在飞舞。 （2） 、用烟慢慢地喷蚊子，使它迎着烟向上飞鸣，像青天上白鹤飞舞的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思景象，果真就像白鹤在云头上鸣叫。9、 （1） 、浮生六记清 沈复（2）象征追求过程中所遇到的困难、挫折。第二单元1、
3、di n zhu li o zch tul n zji o c l n b ng m n ji ng 2、 （1） 、缀啜（2） 、副幅 （3） 、愧魁（4） 、圆园 3、缝逢锁琐奥懊坚艰跌迭犷旷惠慧建渐摩磨躬功佣庸踢剔4、 （1）形容果实很多，成串。（2）形容心情很急切。（3）形容彩旗升起很慢。 （4）形容很平庸。 5、咒骂空阔弄脏洗刷装饰幼小丰满灾难 属于报告6、略。 7、 （1）只读书而不思考就会迷惑，只思考不读书就会因空想而受害。（2）有作为的人不能不发愤图强。 （3）温习旧的知识可以发现新东西。 8 （1）周国平玛丽居 里居里夫人科学家诺贝尔奖（2）孔子和他的弟子言行名师归纳总结 精
4、品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第三单元1、A、润：r n 弄：n ng B：藻：z o 擞：s u 2、n n 嫩绿l n 懒惰l ng 葱茏l ng 笼子bi n 贬低zh 眨眼d n 伦敦gu城郭c猝死cu纯粹3、至致反返到道召招苏舒乎呼稳隐生身烈冽卢芦4、听觉表现春风与鸟鸣给人听觉的和谐愉悦之美。（2）味觉表现花香使人产生无穷的联想。5（1）拟人 使人感到花香像一个
5、活力四射的青年。（2）排比比喻表现春雨轻盈、细密的特点。 （1）朱自清老舍舒庆春（2）自然界的事物走进山去按近大自然的事物（3）何其芳诗评论 我为少男少女们歌唱（4）曹操东汉政治军事（5）白居易唐白氏长庆集杭州西湖（6） 词名牌名辛弃疾稼轩 南宋 稳定轩长短句曲 曲牌名马致远元戏曲7、 （1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书之法
6、 ,在循序而渐进 ,熟读而精思枝招展的， 笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去（2）海日生残夜，江春入旧年（3）几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（4）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（5）稻花里说丰年，听取蛙声一片（6）断肠人在天涯第四单元1、骸 h i 峦 lu n 妒 d 兆 zh o 喑 y n 嗉 s谧 m 篡 cu n 劫 ji莴 w螽 zh ng 喙 hu2、 （1）变化无常（2）更胜一筹（3）可望而不可即3、稍悄顷倾青清慢漫诡脆剔踢矢失沧苍4、卓越的勇敢机警的愚蠢的5、示例：对于中国共产党人来说，只是伟大革命的一小
7、步；但是对于世代深受压迫的人民来说，却是翻天覆地的一个大翻身。 6（1）描写（2）说明（3）议论7、 （1）打比方（2）作比较（3）列数名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思字（4）作诠解8、 （1）哲理生命的航船从太古不息地向近代进发（2）法布尔法昆虫学昆虫的故事（3） 聊斋志异蒲松龄聊斋清文学海市蜃楼第五单元1、掷虐抹诀偶什瑟祷浴2、飘荡嫌弃冷清发抖容忍暗笑3
8、、 （1）恍然大悟（2）形影不离合二而一（3） 各得其所4、（1） 神态表现“我”内心无比激动， 以无声衬激情， （2） 动作表现母亲对孙儿的喜爱。普通的动作传达了深厚的感情。（3）心理表明“我”把深深的爱藏在心间，用特殊的方式传达特殊的爱。5（1）严冬的肃杀：既指现实中的天气，又象征封建教育气氛的浓厚表达了作者无法从现实中回到少年时光的痛苦心情。（2）“冷冷”的月亮：像见证人一样表达了“我”对朋友反悔后的痛苦心情。（3）嫩芽冬水：象征春天的生命力表达了作者看到大地回春的欣喜之情。6、 （1） 野草鲁迅文学思想革命（2） 繁星冰心谢婉莹作（3） 泰戈尔诗选泰戈尔印名师归纳总结 精品学习资料 -
9、 - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思度 诺贝尔文学（4）散文一家人和和美美，相样相爱的幸福小说父母应该尊重孩子的意愿7、精神支柱8、内：家里文义：诗文似：像拟：相比期：约定去：离开引：拉非：不是舍：舍弃不：同“否”第六单元1、炫xu n 称 ch n 呈 ch ng 爵 ju和 h榛zh n 溅 ji n 踪 z ng 萤 y ng 2、 （1）那浅浅的天河不甚宽广定能够骑着牛儿来往（2）绿
10、树村边合青山郭外斜（3）我寄愁心与明月随风直到夜郎西（4）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（5）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（6）无可奈何花落去似曾相识燕归来3、略。4、(1)神话 童话寓言（2）赫尔墨斯和雕像者智子疑邻塞翁失马 （3）乐府律诗 绝句词 5、 （1）衬托（2）按照亲疏远近来判断事情。 （3）祸福相依的辨证道理。（4） 给别人带来幸福，自己也能得到幸福。6、下雨以聪明丢失逃跑慰问祝贺带领过弓名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思箭靠近十分之九原因7、 （1）这家人很赞赏儿子聪明， 却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。（2）这难道不是福气吗？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -