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1、七年级上册基础知识梳理第 一 单 元1 .下面的注意有误，请改正。痴(c h i)心 隐(y n i g)秘 绽(d i a n)开 瀑(b d o)布 凝(l i n g)成擎(q i n)天 啜(z h u i )泣 盘 虬(y 6u)骚(s h a o)扰改正：2 .找出下列短语中的错别字，并改正。擎天憾地 白白糟塌 蜂围蝶镇 驻立凝望 孤零希落 庸禄无为灰心伤气错别字：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、_ _ _ _ _ _ _改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.解释下列成语。小心翼翼：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _肃然起敬：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _忍俊不禁：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _怡然自得：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _庞然大物：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _明察秋毫：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .结
5、合语境解释下面黑体词语。(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。解释：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)但是生命的长河是无止境的。解释：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、 _ _ _ _5 .指出下列句子所运用的修辞手法，并简析其含义。(1)(藤萝)只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。修辞手法：含义：(2)一颗从小飘来的处子/却在我的心中扎下了深根修辞手法：含义：6.解 释 童年中与现代汉语意义差别较大的字。余忆童稚时：张目对日：私拟作：项为之强：方出神：鞭数十：7.解释下列文言虚词。之：藐小之物：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 心之所向：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _自以为是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.翻译下列文言句子。(1)心之所向，则或干或百，果然
7、鹤也昂首观之：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为之怡然称快：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为：项为之强：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 为之怡然称快：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _凹者为壑：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 尽为所吞：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以：徐喷以烟：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 以虫蚁为兽：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端9
8、 .常识填空。(1)濯 趣 选自，作者是 代文学家o(2)在山的那边中“山”的含义是ZL妹1.给下列词语中的黑体字注意。第 二 单 元玷()污洗 濯()雏()形蜕()化些窖()厄()运禀()告泯()灭2.根据读音在括号中填字。)(1)我们的存在只是一利悲凉的z h u i (我听见有人ch u b ()泣。寂 寥()贪 婪()猝()然倔 强()。诅(姊(蹂蹒(2)那只不过是它的母()产品。这景色不见得很美，却是一何()秋日风情画。(3)她不k u i ()是赏月的行家。他英俊k u i ()梧的身材时时出现在我的眼前。(4)在她的眼里，月的阴晴y u dn ()缺无不各具风韵。爱护环境就是爱护
9、我们的家y u dn ()o3.从下面的词语中挑出错别字，并加以改正。绝处缝生 种种锁事 过分奥恼 生活坚辛 险象跌生心犷神怡独具惠心 羽毛建丰 不可摩灭 夸耀躬勋 蜕作佣人玲珑踢透错别字：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.根据下面的示例解释词语。示例：沉甸甸形容物品很沉重。方法：解释重叠的形容词时，只要用“很XX”就可以不翻词典而比较准确地解释其含义。(1)结实累累的柚子树：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)眼巴巴地等候小鸟孵出：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)彩旗冉冉升起：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)庸人失去理想，碌碌终生：5.给下面雅致的书面语找常用的同义词。诅咒 寂寥 玷污 洗濯点缀 雏形 丰硕 厄运归属-禀告-6 .仿照例句，用下面的吴靛词造句。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家一一他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。造句：诚然但是既没有也没有7.翻译下列文言句子。(1)学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2 )土不可以不弘毅。翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)温故而知新。翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 .文学常识填空。(1)人生疑言；节选)的作者是；我的信念的作者是，即，著名，曾两次一(2)论语 是记录 的一部书。第 三 单 元1 .找出下列每组注音错误的罢休字并加以改正。A.朗 润(re n)酝 酿(n i a n g)黄 晕(y t m)买 弄(n e n g)改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14、 _ _B.水 藻(za n g)澄(c h e n)清 湛(zh a n)蓝 抖 擞(sh o u)改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .给下面的形近字注音、组词。3.找出并改正下列短语中的错别字。纹理精至 反老还童 津津乐到 花枝召展 苏活筋骨嫩()懒()茏()_ _ _ _ _ _ _ _ 笼()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _贬()眨()敦()郭(
15、)猝()粹()乎朋引伴稳土高僧 俯生凝神 溪水清烈 卢蓬白霜错别字：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .指出下列句子描写的角
16、度和作用。(1)(鸟儿)高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。角度：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
17、 _ _ _ _(2)花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。角度:_作用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .指出下列句子运用的修辞手法，说说其表达效果。(1 )走出门，就与含着露水和橱子花气息的好风童个满怀。修辞手法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
18、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表达效果：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着修辞手法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表达效果：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 .文学常识填空。(1)春 而作是；济南的冬天作者是，原名O(2)山中访友中的“友”就是,文题的意思是o(3)秋天 的作者是，现代 人、家。代表作有。(4)观沧海 的作者是 是(时代)的 家、家、诗人。(5)钱塘湖春行的作者是 是 代大诗人，著有-钱塘湖就是 o(6)西江月的体裁是，“西江月”是 o作者，号
20、,(朝代)著名爱国词人。本篇选自o 天净沙的体裁是，“天净沙”是 o作者,代著名的 家。7 .背诵默写。(1)春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比喻句分别为_ O(2)次北固山下的颈联是。(3)钱塘湖春行中写动物的诗句是，写植物的诗句是o(4)观沧海中表现诗人博大胸襟的诗句是-(5)西江月里形象表现丰收之乐的诗句是o(6)天净沙中表现全曲主旨的一句是。第 四 单 元1.给下列黑体字注意。骸骨（）峰峦（）喑 哑（）嗦 囊（）劫（）掠 葛（）苣2 .根据果文填写词语。（1）天上的云，真是姿态万千，（妒（）忌静 谧（）蠡（）斯）。，改,17z(xz(x兆喙预篡尖（2）如果你拉的琴再响亮一点儿，
21、那你就是比蝉（3）虽说是近邻，离地球也有3 8 万公里，真 是（3.找出并改正下列短语中的错别字稍然潜行 大雨顷盆 朦胧不青哀鸣剔蹬惊惶矢措 夜色沧茫乌云弥慢）的歌手了。）o清诡响声错别字:改正:4 .在下列括号里填上恰当的修饰词语。示例：（高明的）魔术师（）雕 刻 家（）宇 航 员（）狩 猎 者（）侵略者5 .仿照下面的句子写一段话。（登上月球）这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来说，是巨大的飞跃。（提示：句子中的“小”与“大”形成对比，突出了登上月球的重大意义。）仿写：建立新中国，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
22、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 .辨别下列句子的表达方式。（1）飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。（）（2）高积云是成群的扁球状的云块（）（3）美国宇航员拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（）7 .指 出下列句子分别运用了什么说明方法。（1）如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水而引起的鳞波。（）（2）蛔帼则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。（）（3）这个引力的静止点在离月球2 8 0 0 0 公里的地方（）
23、（4）里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（）8 .文学常识填空。（1）化石吟属于 诗；诗句“”表现了诗的主题。（2）绿色蛔蛔的作者 是 国著名的 家。本文选自O一（3）山市选自，作者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 世称 先生。代家o山市与 相似。第 五 单 元1 .根据拼音写汉投 zh i ()n Ue ()杀 m 6 ()杀 j u ()另 U 6 u ()尔s h i ()物 s e ()缩 d ao ()告 沐 y t i ()2.给下列书面语找一个同义口头语。荡漾 嫌恶 寂寞 寒颤宽恕-匿笑-3 .7艮据课文填写成语。(1)我()似的，便跑向少有人去的一间
24、堆积杂物的小屋去(2)我们俩(),语文老师管我俩叫()0(3)我想拆散一家人，分成两路，()，终不愿意。4 .下列句子属于什么描写，有什么作用。(1)我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。角度：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
25、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意。角度：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
26、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)“我不告诉你，妈妈。”这就是你问我那时所要说的话了。角度：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
27、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.景物描写往往被作者赋予了有鲜明感情色彩的意象。细读并分析下面的句子。(1 )四面都还是严冬的隶杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。景物的意象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表达的感情：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
28、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。景物的意象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表达的感情：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
29、_ _ _(3 )树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。景物的意象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表达的感情：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.文学常识填空。(1)风筝S 选g散文集，作者 是
30、我国现代伟大的家、家、家.(2)纸船选自诗集，作者 原名，是我国现代著名的 家、诗人。(3)金色花选自，作者 是(国家)文学家。1 9 1 3年获 奖。（4）散步的体裁是，表现了的主题；羚羊木雕的体裁是,表现了的主题。7 .读下面一段话，思考填空。对于子女来说，父母就是心中迷恋的家；对于妻子来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，妻子儿女就是他永远的家。思考填写：“家”就是他们心中的 08.解释下列文言短语中的团体词。寒雪日内集 讲论文义 何所似 差可拟_与人期行 去后乃至_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 下车引之 非人哉_太丘舍
31、去 尊君在不第 六 单 元1.改正下列黑体字的错误注意。炫（x i a n）耀 称（c h a n g）职 呈（c n g）报 爵（j i a o）土 附和（h ud）莽莽 榛 榛（z 2 n）溅（q i d n）落 踪（z h o n g）迹 萤（y i i n）火改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .按照要求默写诗句。（1）天上的街市中表现诗人追
32、求自由的诗句是：你看，,定然是那隔着河的牛郎织女，。（2）过故人庄的颔联是：。（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发思念之情的诗句是：，_0（4）夜雨寄北中虚写相逢情景的诗句是:，_O（5）泊秦淮中借古讽今的诗句是:,（6）浣溪沙中广为传颂的名句是：3 .仿照下面的句子写一段话。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也身着她生气。蔚蓝的天空像镜子映照着她的心思。；4.文学常识填空。(1)从体金喜，女娟造人是 故事；盲孩子和他的影子是故事；蚊子和狮子是 故事。(2)选 自 伊索寓言的课文是；选 自 韩非子的寓言是；选 自 淮南子的寓言是_ _ _ _
33、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；从诗词的格律来看，龟向寿属于 诗；过故人庄属于诗；夜雨寄北属于 诗；浣溪沙属于 诗。5.回顾课文，回答问题。(1)龟虽寿中用神龟、腾蛇这些长寿之物对吟咏“老骥”和“烈士”有什么作用？作用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)宋国富人智子疑邻的真正原因是什么？原因：_ _ _
34、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)我们从塞翁“丢马”“得马”和“折其髀”“父子相保”等事件中发现了什么道理？道理：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)我们从 盲
35、孩子和他的影子的故事中体会到了什么哲理？折理：/解释下列文言短语中的黑体词。天雨墙坏：智子疑邻：大亡其财：亡而入胡：人皆吊之：人皆贺之：将胡骏马：居数月：引弦而战：近塞之人：死者十九：以跛之故：7.翻译下列文言句子。(1 )其家甚智其子，而疑邻人之父。(2)此何遽不为福乎？七年级上册古诗文大盘点一、实词集锦1 .给下列黑体词注意。藐小（）鹤唳（）土砾（）庞然（）不愠（）弘毅（）后凋（）何遽（）折其髀（）跛之故（）竦峙（）青冥（）飞藁（）睥睨（）连亘（）倏忽（）黯然（）高垣（）逾时（）邑八景（）2 .选出下列黑体词中注意有误的一项，并在后面的横线上改正。A.拟 作（n i）童 稚（z i）徐 喷
36、（p en g）为 壑（he）B.忽 见(j ia n)澹 澹(d a n)萧 瑟（s e）竦 峙(z hi)C.没马蹄（m b）禅 院(c ha n)未 几（j l）窗 扉(fei)D.屑 屑（x u存）诲 女(hu i)好 骑（出0）引 弦(x id n)3 .根据拼音写出相应的汉字。三x in g （）吾身 不亦y u白（）乎c hu a n （）不习乎 不思则w dn g （）不学则d a i（）其s h i （）乎 枯t en g （）老树 j id n g （）胡骏马直接x id o（）汉c d i（）如星点 黯然p id om id o（）人烟市 s i（）4.找出每组中对黑体词
37、解释不正确的一项，并在下面横线上改正。A.张目对日（相对）明察秋毫（乌纤细的羽毛）物外之趣（事物）B.心之所向（向一 想）于素帐中（平常的）徐喷以烟（慢慢地）C.见贤思齐（看齐）己所不欲（欲望）东临碣石（登临）D.争暖树（温暖）俄而雪骤（忽然）高插青冥（直插）5.解释下列句中黑体词的意思。张目对日（)藐小微物（)私拟作（)昂首观之（)鹤唳云端（)方出神（)驱之别院（)学而时习之（)不 愠（)三省吾身（)谋而不忠（)传不习乎（)不学则殆（)见贤思齐（)死而后已（)勿施于人（)与人期行（)恒不一见（)高插其冥（)碧瓦飞叠（)下车引之（)家富良马（）高垣睥睨（）直接霄汉（）或凭或立（）念近中（）连亘
38、六七里（）岁 寒（）6.指出下列句中的通假字，并解释其含义。（1）尊君在不通 意思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）路转溪头忽见通 意思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）裁如星点通 意思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
39、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（4）不亦说乎通 意思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（5）是知也通 意思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（6）项为之强通 意思_ _ _ _
40、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（7）诲女知之通 意思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .解释下列句中黑体词的含义。鞭数十 必有我师 天雨墙坏甚智其子 有善术者 不亦君子乎家富良马 窗扉皆洞开8 .解释下列句中黑体词的古今意义。相顾惊疑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
41、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _危楼一座古：今：太丘舍去古：今：引弦而战古：今：盖一癞虾蟆古.今.大 亡 丽 古：今：人皆吊之_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _居一年古：今：择其善者从从之古-今.没马丽云而鬼今今今9.解释下列各组中的黑体词。近：念近中无此禅院近塞上之人-.不一状_尊君在不-见：遂不可见溪头
42、忽?-i成,或 蔡故住或 而立 知新.二或千故或又百名_“_鬼_市_”_-_-_-_-_-_-_-_-数：数年层层指数-舍：渐如高舍-太丘舍去-时：学而时习之时有物外之趣-已：已去死而不已-明：明察秋毫_则明市肆-观：昂首观之青云白鹤观-方：自远方来方出神-内：内自省也_寒雪日内集-别：与世无别驱之别院-对：对子骂父张目对日-定：定神细视风定天清-齐：见贤思齐_使与台齐-将：将胡骏马必将有盗-正：见正一帆悬观之正浓-疑：相顾惊疑疑邻人之父-2.解释下列表示时间的词语。逾时，楼渐低_未几，高垣_俄而雪骤_3.解释下列各组中黑体词的含义。10.解释下列双音节词。呀然一惊_怡然自得_果然鹤也居然城郭
43、_依稀而已高垣睥睨_神游其中_庞然大物_二、虚词集萃1.解释下列黑体词的含义。人皆吊之_大亡其财_甚智其子尽为所吞_惟危楼一座_果如鹤唳云端独以跛之故_必将有盗_倏忽如拳如豆_既而风定天清_无何，见宫殿数十所2.选出对于下列含有“如”“若”等短语翻译有误的项，并改正。(1)果如鹤唳云端果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。(2)未若柳絮因风起不像柳絮一样随风飘动。之：人皆吊之近塞之人其：其恕乎_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _择其善者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为：知之为知之尽为所吞_ _ _ _ _ _ _ _ _
44、 _ _ _ _ _于：于土墙凹凸处_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _勿施于人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _者：终身行之者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _死者十九_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然：然数年恒不一见_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然后知松柏之后凋_ _ _ _ _ _4.解释下列各句中“以”的意思。(1)独以跛之故_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)可以终身行之_ _ _ _ _(3)以丛草为林_ _
45、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)徐喷以烟_ _ _ _ _ _ _ _ _(5)以观沧海_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.解释下列句中“而”的用法。(1)引弦而战_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)堕而折其髀_ _ _ _ _ _ _(3)而疑邻人之父_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)任重而道远(5)依希而已(6)暮而果大亡其财三、重点语句1.积累、解释下列的反义词。(1)人皆吊之 人皆贺之反义词：吊,意为_ _ _ _ _ _
46、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _贺，意为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O(2)何遽不为福乎 何遽不能祸乎反义词：福，意为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _祸，意为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O(3)择其善者而从之 其不善者而改之反义词：从，意为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _改，意为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O(3)中有楼若者，堂若者，坊若者那中间有像楼阁的，像厅堂的，像街坊的。(4)裁如星点亮点裁减得像星点那么小。有 误 的 项 是 改正：_ _ _
47、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .请分别写出下列句中的黑体词所指代的内容。(1)丁壮者引弦而战弦(3)将胡骏马而归 胡(5)待君久不至 君4 .在下列句子中填写省略的成分。(2)近塞上之人 塞_ _ _ _ _ _(4)尊君在不 尊君(6)君与家君其日中塞_ _ _ _ _ _(1)客问元方：尊君在不？”()答日：“()待君久不至，()已去。”(2)鸣，(3)又留蚊于素帐中，()徐 喷()以烟，使之冲烟而飞)作青云白鹤观，()果如鹤唳云端，为之怡然称快。)神定，()捉
48、虾蟆，鞭()数十，驱之别院。5 .积累、解释下列句中的成语。(1)十不可以不弘蹩脚，任重而道远。任重道远：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)近塞上之人“此何遽不能为福乎？”塞翁失马，焉知非福：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”己所不欲，勿施于人：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
49、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”见贤思齐：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)温故而知新，可以为师矣。温故知新：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
50、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)三人行，必有我师焉三人行，必有我师：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)余忆童稚时，能张目结日，明察秋毫明察秋毫：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _