难点详解沪教版(上海)六年级数学第二学期第六章一次方程(组)和一次不等式(组)章节练习试题(含解析).docx

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1、第六章一次方程(组)和一次不等式(组)章节练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、关于x的方程的解是整数,则整数的可能值有( )A1个B2个C3个D4个2、下列不等式是一元一次不等式的是( )

2、ABCD3、九章算术中记载:“今有共买牛,人出六,不足四十;人出八,余四;问人数、牛价各几何?”其大意是:今有人合伙买牛,若每人出6钱,还差40钱;若每人出8钱,多余4钱,问合伙人数、牛价各是多少?设合伙人数为人,牛价为 钱,根据题意,可列方程组为()Ay=6x+40y=8x+4 By=6x+40y=8x-4 Cy=6x-40y=8x-4 Dy=6x-40y=8x+4 4、已知关于x的方程是一元一次方程,则m的值是( ).A2B0C1D0或25、九章算术中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元若设共有人,该物品价值元,则根据题意可列方程组为(

3、)ABCD6、下列方程变形中正确的是( )A由,得B由,得C由,得D由,得7、下列方程变形中,正确的( )A方程,移项得B方程,去括号得C方程,系数化为1得D方程,去分母得8、方程的解为( )ABCD9、若关于x的一元一次方程的解,比关于x的一元一次方程2(3x4m)15(xm)的解大15,则m()A2B1C0D110、若关于x的方程3xa7+x的解是x2,则a的值是()A3B2C2D3第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知关于的一元一次方程的解为,则关于的一元一次方程的解为_2、若是方程的解,则=_3、关于x的方程与同解,则a的值为_4、不等式的解集是_

4、5、有一个不完整圆柱形玻璃密封容器如图,测得其底面直径,高为,其内装液体若干,若如图放置时,测得液面高为,若如图放置时,测得液面高为,则该玻璃密封容器的总容积是_(结果保留)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在新型冠状病毒疫情影响下,武汉医疗物资紧缺,某机构派甲、乙两种运输车共10辆已知甲种运输车载重,乙种运输车载重,运往武汉的救援物资不少于,则甲种运输车至少应安排多少辆?2、已知一个长方体合金底面长为80,宽为40,高为60(1)现要锻压成新的长方体,其底面是边长为40的正方形,则新长方体的高为多少?(2)若将长方体合金锻压成圆柱体,其底面是直径为80的圆,则新圆柱体合金的高

5、为多少?(取3)3、解方程:(1)(2)4、解方程:(1)(2)5、数学课上,保成老师出示了明代数学家程大位的算法统宗中的一个问题(如图),其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两(注:明代时斤两,故有“半斤八两”这个成语)问有多少人分银子?请列方程解答隔墙听得客分银,不知人数不知银七两分之多四两,九两分之少半斤(算法统宗)-参考答案-一、单选题1、D【分析】先求出方程的解,再根据解是整数得到整数的取值【详解】解:解关于x的方程得方程的解是整数k-2等于3或1故k的值为5或-1或3或1故选D【点睛】此题主要考查解一元一次方程,解题的关键是根据方程的解得情

6、况得到k的关系式2、B【分析】根据含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式进行分析即可【详解】解:A、未知数的次数含有2次,不是一元一次不等式,故此选项不合题意;B、是一元一次不等式,故此选项符合题意;C、是分式,故该不等式不是一元一次不等式,故此选项不合题意;D、含有两个未知数,不是一元一次不等式,故此选项不合题意;故选:B【点睛】此题主要考查了一元一次不等式定义,关键是掌握一元一次不等式的定义3、B【分析】设合伙人数为人,牛价为 钱,根据“若每人出6钱,还差40钱;若每人出8钱,多余4钱,”列出方程组,即可求解【详解】解:设合伙人数为人,牛价为 钱,根据题意得:y=6x

7、+40y=8x-4 故选:B【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键4、B【分析】根据一元一次方程的定义,得到关于m-1的绝对值的方程,利用绝对值的定义,解之,把m的值代入m-2,根据是否为0,即可得到答案【详解】解:关于x的方程是一元一次方程,|m-1|=1,整理得:m-1=1或m-1=-1,解得:m=2或0,把m=2代入m-2得:2-2=0(不合题意,舍去),把m=0代入m-2得:0-2=-2(符合题意),即m的值是0,故选B【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,绝对值,正确掌握一元一次方程的定义,绝对值的定义是解题的关键5、A【分析】根据题意可得

8、等量关系:人数83物品价值;人数74物品价值,根据等量关系列出方程组即可【详解】解:设有x人,物品价值y元,由题意得:故选:A【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系6、B【分析】根据一元一次方程的解法,对选项依次判断即可【详解】解:A、,选项错误;B、,移项可得:,选项正确;C、,移项可得:,合并同类项可得:,选项错误;D、,去分母得:,选项错误;故选:B【点睛】题目主要考查解一元一次方程的方法,熟练掌握解一元一次方程的方法是解题关键7、D【分析】根据解方程的步骤逐项排查即可解答【详解】解:A 方程,移项,得,故A选项错误;B 方程,去括

9、号,得,故B选项错误;C 方程,系数化为1,得,故C选项错误;D 方程,去分母得,故D选项正确故选:D【点睛】本题主要考查解一元一次方程,解一元一次方程的基本步骤为去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为18、D【分析】先去分母,然后去括号,再移项合并,即可得到答案【详解】解:,;故选:D【点睛】本题考查了解一元一次方程,解题的关键是掌握解方程的方法进行解题9、A【分析】分别求出方程的解为,方程的解为,然后根据题意得到,由此求解即可【详解】解:去分母得:,去括号得:,移项得:,合并得:,系数化为1得:;去括号得:,移项得:,合并得:,系数化为1得:;关于x的一元一次方程的解,比关于x的一元一

10、次方程的解大15,解得,故选A【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,解题的关键在于能够熟练掌握解一元一次方程的方法10、D【分析】把x2,代入原方程,再解方程求出a的值即可【详解】解:把x2,代入原方程得,-6a7-2,解得,a3,故选:D【点睛】本题考查了一元一次方程的解和解方程,解题关键是明确方程解的意义,代入后正确解方程二、填空题1、【分析】根据关于x的一元一次方程的解,可以得到m的值,把m的值代入关于y的方程式中,可以得到y的解【详解】的解为,解得:,方程可化为,故答案为:【点睛】本题考查了已知一元一次方程的解求参数,整体代换解一元一次方程,掌握整体代换的思想是解题的关键2、-7【分析

11、】把x=1代入方程5x+a=x-3得出5+a=1-3,求出方程的解即可【详解】解:把x=1代入方程5x+a=x-3得:5+a=1-3,解得:a=-7,故答案为:-7【点睛】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,能得出关于a的方程是解此题的关键3、7【分析】首先解第一个方程求得x的值,然后代入第二个方程得到一个关于a的方程,求得a的值【详解】解:解方程2x-4=0,得,x=2,把x=2代入a-3x=1,得,a-6=1,解得:a=7故答案为:7【点睛】本题考查一元一次方程的解法以及方程的解的定义,解决的关键是正确理解方程解的含义4、【分析】根据去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可求出不等

12、式的解集【详解】解:去括号得,移项得,合并得,系数化为1,得: 故答案为:【点睛】此题考查了解一元一次不等式,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解集5、【分析】根据圆柱体的体积公式和图和图中的溶液体积相等,可以列出相应的方程,从而可以解答本题【详解】解:设该玻璃密封器皿总容量为,解得,即该玻璃密封器皿总容量为故答案为:【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程,利用数形结合的思想解答三、解答题1、甲种运输车至少应安排6辆【分析】设应安排甲种运输车x辆,则安排乙种运输车(10x)辆,根据运往武汉的救援物资不少于91t,即可得出关于x的一

13、元一次不等式,解之取其中的最小整数值即可得出结论【详解】解:设应安排甲种运输车x辆,则安排乙种运输车(10x)辆,依题意得:10x8(10x)91,解得:x又x为整数,x的最小值为6答:甲种运输车至少应安排6辆【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键2、(1)新长方体的高为120.(2)新圆柱体合金的高为40.【分析】(1)根据题意设新长方体的高为x,利用合金的体积不变列方程,然后解一元一次方程即可;(2)根据题意设新圆柱体合金的高为y,利用合金的体积不变列方程,然后解一元一次方程即可.(1)解:设新长方体的高为x,根据题意得:4040x

14、=804060,解得:x=120答:新长方体的高为120(2)解:设新圆柱体合金的高为y,根据题意得:,解得:.答:新圆柱体合金的高为40.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题前首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答3、(1);(2)【分析】(1)去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解【详解】解:(1),去括号得:,移项合并得:,解得:;(2),去分母得:,去括号得:,移项合并得:,解得:【点睛

15、】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握方程的解法是解本题的关键4、(1)x=;(2)x=【分析】(1)先去括号,后移项,合并同类项求解即可;(2)方程两边同时乘以6,去分母,后按照步骤求解即可(1),去括号,得5x+1=3x-6,移项,得5x-3x=-6-1,合并同类项,得2x=-7,系数化为1,得x=(2),去分母,得2(x+1)-3(x-1)=6,去括号,得2x+2-3x+3=6,移项,得2x-3x=6-5,合并同类项,得-x=1,系数化为1,得x=【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握解一元一次方程的基本步骤是解题的关键5、有6人分银子【分析】设有人分银子,根据“如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两”建立方程,解方程即可得【详解】解:设有人分银子,由题意得:,解得,符合题意,答:有6人分银子【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,正确建立方程是解题关键

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