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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专项攻克 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、 “绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法值得提倡的是A露天焚烧树叶、秸秆B废旧电池做深埋处理C选用一
2、次性筷子、塑料袋D使用风能等绿色能源2、物质的性质决定物质的用途。下列叙述中体现化学性质的是A干冰用于人工降雨B天然气用作燃料C稀有气体制成电光源D石墨做电极3、归纳总结法是学习化学常用的一种方法，下列归类错误的是A单质：Ne 、Zn、 C60B还原性：H2 、CO、 CC可燃性：S 、CH4 、O2D地壳前三位元素：O 、 Si、 Al4、下列过程中发生了化学变化的是A干冰用于人工降雨B稀有气体通电发光C生石灰当干燥剂D石油炼制得到汽油、柴油等产品5、为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A鉴别NaCl和NH4NO3固体加水溶解，并触碰容器壁B除去FeCl2溶液中混有的
3、少量CuCl2加足量的锌粉，过滤C鉴别H2、CH4两种气体分别点燃，观察火焰颜色D检验某物质中是否含有碳酸根离子加稀盐酸，观案是否有气泡冒出AABBCCDD6、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列
4、说法与文意相符的是A“可燃冰”容易保存B甲烷气体会造成温室效应C“可燃冰”其实就是一种气体D“可燃冰”是纯净物7、下列生活、生产行为符合环保理念的是A为了讲究卫生不用洗菜的水冲厕所B将废弃塑料袋及时烧掉C夏季使用空调时，将温度调至不低于26D为抗击病虫害，农业生产中应加大农药使用量8、赣深高铁于12月正运营。高铁列车上所用的下列材料中，不属于金属材料的是A铝合金B铜线C塑料D不锈钢9、下列做法不符合绿色可持续发展理念的是A绿色低碳出行B工业废水直接排放C开发清洁能源D生活垃圾分类处理10、 “关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是A人体缺钙易引起甲状腺肿大B可用灼烧的方法
5、鉴别蛋白粉与淀粉C用pH试纸测得血液的pH为7.357.45，则说明此人身体健康D被蚊虫叮咬后，可以涂抹一些含有碱性的物质的溶液，如氢氧化钠溶液第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是_。（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、_和天然气的过度使用。（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的_作用，以减少大气中的温室气体。（4）二氧化碳增加虽然会导
6、致温室效应，但在生活和生成中具有广泛的用途，例如可做_（举一例）。2、科学家已经实现将二氧化碳转化为甲烷。（1）下列化石燃料主要成分为甲烷的是_（填序号，下同）。A煤B石油C天然气（2）甲烷完全燃烧的化学方程式是_。（3）已知：相同反应物在不同条件下，可以生成不同的物质。下列物质在一定条件下与CO2反应，不可能产生甲烷的是_。A水B氢气C碳3、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填名称）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图
7、1中可表示空气微观模型的是_（填字母标号）。（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点196 ，氧气沸点183 。将燃着的木条置于盛满液态空气（模拟分离液态空气条件）的烧杯口，观察到的现象是_。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_。（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。中参加反应的单质甲为_。（5）从环保角度，下列保护空气措施合理的有_（填序号）。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B推广使用乙醇汽油代替普通汽油C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式4、下图为自然界中CO2的循环图，图中箭头指向表示产生（排放）或消耗CO2的途径，回答下列问题：（1）途径需要消
8、耗空气中的_。（2）途径中，有些城市的部分汽车改用压缩天然气（主要成分为甲烷）作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_。（3）途径中发生的主要反应的化学方程式为_。（4）若海水温度升高一点，释放到大气中的CO2的量是巨大的，其主要原因是_。（5）为达成“2030年前实现碳达峰”的目标，下列措施可行的是 。A发展公共交通，提倡绿色出行B大力植树造林C用新能源电动车逐渐取代传统燃油车D禁止使用化石燃料5、从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。A化石燃料包括煤、_和天然气，其燃烧是温室气体产生的重要来源B风能、潮汐能和_等是可用于代替化石燃料的新能源三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分
9、）1、涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维（_）2、将化肥和农家肥综合使用以提高生产效益（_）3、机动车轮胎，玻璃钢都是复合材料（_）4、羊毛、棉花和蚕丝均属于天然纤维（_）5、热固性塑料损坏后可进行热修补（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、由于煤燃烧会产生大量的污染，因此在煤中加入适量的生石灰CaO制成供居民取暖的“环保煤”，以减少SO2的排放。燃烧时生石灰吸收SO2的化学方程式如下：（1）CaSO4中硫元素的化合价为_,其中钙元素与氧元素的质量比为_。（2）煤中硫燃烧产生的SO2大量排放到空气中会产生的环境问题是_，写出产生二氧化硫的化学方程式_。（3）家庭用煤通常将“煤球”处理
10、成“粉状煤”，这样做的目的是_。（4）若该煤厂要处理16吨二氧化硫，根据化学方程式计算，至少需要加入生石灰的质量是多少？2、碳足迹计算器能够简便查出人类活动所排放CO2的多少，并在屏幕上显示需要种植多少棵树木进行抵偿。某次使用天然气供暖所排放的CO2质量为3.52kg，化学反应方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O请计算：（1）这次供暖消耗甲烷（CH4）的质量是多少？_（2）若一棵树每天能吸收50gCO2，则上述使用天然气供暖所排放的CO2需要一棵这样的树吸收约_天（结果保留整数）。3、为测定某金属锌样品中锌单质的质量分数，称取该样品进行如图所示实验。多次实验后，所得数据(平均值)如下表：反
11、应前质量 充分反应后质量装置+稀硫酸(足量)锌样品装置+剩余物质若锌样品中杂质不参加反应，且不考虑容器中水分蒸发。求：（1）生成氢气的质量为_；（2）该锌样品中锌单质的质量分数(要求写出计算过程)。4、人类生活处处离不开化学，请根据所学化学知识回答下列问题：（1）化石燃料是人类目前使用的最主要的燃料，化石燃料包括煤、_和天然气。（2）氢氧化铝是一种重要的阻燃剂，其受热分解时吸收大量的热，反应的化学方程式为，则X的化学式为_。（3）氢氧燃料电池以氢气作燃料，空气作助燃剂，使用的空气必须要除去二氧化碳，否则将对导电介质氢氧化钠造成影响，原因是_（用化学方程式表示）。（4）人体中含量最高的金属元素是
12、_（填元素符号）。（5）下列各组药品，可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是_（填字母序号）。a.溶液 b.溶液c.溶液、溶液 d.溶液、溶液（6）将含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应，生成氢气，则该铁粉中混入的杂质是_（填“铜”或“铝”）：把这种铁粉放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。向滤渣中滴入稀硫酸，若无气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是_（填化学式）。（7）某种铁的氧化物在高温下与足量的一氧化碳充分反应，只生成二氧化碳和铁，其中二氧化碳为。经计算这种铁的氧化物为_（填化学式）。5、用电石（主要成分为）与水反应可制取乙炔，最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为
13、杂质，此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。请完成：（1）乙炔（）是生产聚氯乙烯的重要原料。聚氯乙烯属于_材料（填合金或有机合成或无机非金属或复合）。（2）100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为_。（3）用上述电石渣处理含硫酸的酸性废水（假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应），求至少需要这种电石渣的质量_（写出计算过程及结果）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：（收集气体）将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上
14、瓶盖。（对气体猜想）猜想：全部是CH4；猜想：全部是CO；猜想：全部是CO2；猜想：是CH4和CO2的混合气体（实验和推断）（1）（1）步骤的目的是_;步骤“注水装置”应选下图中的_。（填序号）（2）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想或”成立，其反应方程式为：_；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是_。（3）采取排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想_”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想_”成立。2、可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的
15、能源之一、可燃冰主要成分是CH4nH2O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。（猜想与假设）甲CO2、H2O；乙CO、H2O；丙NH3、CO2、H2O；丁CO2、CO、H2O。你认为 _ 同学的猜想是错误的，理由是 _ 。（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：（1）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是 _ 。（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是
16、 _ 。（3）实验中观察到A中 _ ，B、E中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 _ 同学猜想成立。（4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式： _ 。（反思与交流）燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是 _ 。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、露天焚烧树叶、秸秆，会产生可吸入颗粒物等污染物，污染环境，不符合题意； B、废旧电池做深埋处理，会污染水源和土壤，不符合题意； C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成资源浪费，且使用塑料袋，造成“白色污染”，不符合题意； D、使用风能等绿色能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意。故选D。2、B【详解】
17、A、干冰用于人工降雨是利用其升华吸热的特点，属于物理性质，故A错误；B、天然气用作燃料利用其能和氧气发生反应的特性，属于化学性质，故B正确；C、稀有气体制成电光源是利用其通电时可以发出不同颜色的光的特性，没有新物质产生，属于物理变化，故C错误；D、石墨做电极利用其导电性，属于物理性质，故D错误；故选B。3、C【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，Ne、 Zn 、C60都是由一种元素组成且是纯净物，都属于单质，故A选项正确；B、H2、 CO 、C都有还原性，故B选项正确；C、S 和CH4有可燃性，O2没有可燃性，故C选项错误；D、地壳中元素含量占前五种的为O、Si 、Al、Fe、Ca，故D选
18、项正确；故选C。4、C【详解】A、干冰是干冰升华吸热，温度降低用于人工降雨，没有生成新物质，物理变化；B、稀有气体通电发光，没有生成新物质，物理变化；C、生石灰当干燥剂是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，有生成新物质，化学变化；D、石油炼制得到汽油、柴油等产品，没有生成新物质，物理变化；故选C。5、A【详解】A、氯化钠溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故加水溶解，并触碰容器壁可以鉴别氯化钠和硝酸铵，正确；B、锌可以和氯化亚铁、氯化铜反应，把原物质也反应掉了，不符合除杂原则，不正确；C、氢气和甲烷燃烧都产生蓝色火焰，不能通过观察火焰来鉴别氢气和甲烷，不正确；D、含碳酸根离子或碳酸氢根离子
19、的物质加入稀盐酸都产生气泡，故不能通过加稀盐酸，观案是否有气泡冒出方式来检验碳酸根离子，不正确。故选A。【点睛】6、B【详解】A、可燃冰在低温和高压条件下形成，不易保存，错误；B、如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重，正确；C、可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，错误；D、可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体；“可燃冰”含有多种物质，是混合物，错误。故选B。7、C【详解】A、为了讲究卫生不用洗菜的水冲厕所，浪费水资源，故选项不符合环保理念；B、燃烧废弃塑料袋会产生大量有
20、害气体和烟尘，污染环境，故选项不符合环保理念；C、夏季使用空调时，将温度调至不低于26，节约能源，故选项符合环保理念；D、为抗击病虫害，农业生产中应加大农药使用量，污染水体，故选项不符合环保理念。故选C。8、C【详解】A、铝合金属于合金，属于金属材料；B、铜线属于纯金属，属于金属材料；C、塑料属于有机合成材料；D、不锈钢属于合金，属于金属材料；答案：C。9、B【详解】A、绿色低碳出行，能减少污染物的排放，符合绿色可持续发展理念；B、工业废水直接排放会造成水体污染，不符合绿色可持续发展理念；C、开发清洁能源能减少二氧化碳的排放，符合绿色可持续发展理念；D、生活垃圾分类处理，能减少污染物排放，符合
21、绿色可持续发展理念。故选：B。10、B【详解】A、人体缺钙易引起骨质疏松，缺碘易引起甲状腺肿大，说法错误；B、可用灼烧的方法鉴别蛋白粉与淀粉，灼烧蛋白质有烧焦羽毛的气味，灼烧淀粉没有烧焦羽毛的气味，说法正确；C、用pH试纸测得血液的pH是整数，说法错误；D、被蚊虫叮咬后，可以涂抹一些含有碱性的物质的溶液，如碳酸氢钠溶液，不能使用氢氧化钠溶液，氢氧化钠是强碱溶液，有腐蚀性，说法错误；答案：B。二、填空题1、（1）CO2（2）石油（3）光合（4）化工原料、气体肥料、制冷剂等【分析】（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是二氧化碳；（2）化石燃料的过渡使用会造成温室效应加剧，故填石油；（3）
22、植物的光合作用能够吸收空气中的二氧化碳，减少温室气体；（4）二氧化碳可用作工业原料、制冷剂、气体肥料等用途。【点睛】2、（1）C（2）（3）C【分析】（1）天然气的主要成分是甲烷。故选C；（2）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H元素，反应物中含C、O元素，故另一种反应物应含氢元素，水由H、O元素组成，氢气由氢元素组成，碳由碳元素组成。故选C。3、（1）混合物（2） 氮分子#氮气分子 C （3） 燃着的木条熄灭 液氧 （4）氢气2（5）BC【解析】（1）已知空气中含氮气氧气等多种物质，故空气属于混合物。（2
23、）由题可知，两个氮原子组成的分子是氮气分子；气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，氮气与氧气的体积比约为4:1，则图1中可表示空气微观模型的是C。（3）分离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭，烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，空气中按体积分数计算氮气78%，氧气占21%，所以其主要成分是液氧。（4）)如空气制取氮肥的流程如图所示:I中氮气与单质甲反应生成氨气，根据反应前后元素守恒，则甲为氢气；（5）A、工厂通过加高烟囱直接排放废气并不能减少空气污
24、染物的排放，错误。B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油，乙醇燃烧不会产生氮的氧化物，可以减少空气污染，正确。C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少碳排放和汽车尾气，保护环境。正确。故为:BC。4、（1）氧气2（2）（3）（4）气体的溶解度随温度的升高而减小，温度升高，二氧化碳的溶解度减小（5）ABC【分析】（1）途径为呼吸作用，需要消耗空气中的氧气；（2）甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）途径中发生的主要反应为二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应的化学方程式为：；（4）若海水温度升高一点，释放到大气中的CO2的量是巨大的，其主要原因是：气体的溶解度随温度的升高而减
25、小，温度升高，二氧化碳的溶解度减小；（5）A、发展公共交通，提倡绿色出行，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，符合题意； B、大力植树造林，可以增加二氧化碳的吸收，减少二氧化碳的含量，符合题意； C、新能源电动车逐渐取代传统燃油车，可以减少二氧化碳的排放，符合题意； D、化石燃料是目前主要的能源，不能禁止使用，应合理使用，不符合题意。故选ABC。5、石油 太阳能（核能等） 【详解】A、化石燃料包括煤、石油、天然气；B、风能、潮汐能、太阳能、核能等是可用于代替化石燃料的新能源。三、判断题1、错误【详解】羊毛、棉花是天然纤维，涤纶是合成纤维，故错误。【点睛】2、正确【详解】将化肥和农家肥综
26、合使用以提高生产效益，使用化肥容易使土壤板结，该说法正确，故填：正确。3、正确【详解】机动车辆的轮胎是由合成橡胶、合成纤维、钢丝等材料复合而成的，玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的，属于复合材料，说法正确。4、正确【详解】羊毛、棉花和蚕丝均属于天然纤维，正确。5、错误【详解】热固性塑料一经加工成型，受热后也不再熔化，损坏后不可进行热修补，错误。四、计算题1、（1） +6 5:8 （2） 形成酸雨 （3）增大接触面积，使其充分燃烧（4）解：设至少需要生石灰的质量为x。 x=14t答：至少需要生石灰的质量为14t。【解析】（1）CaSO4中钙显+2价，氧显-2价，设硫元素的化合价为x，则(+2)+
27、x+(-2)4=0，解得x=+6。硫酸钙中，钙元素与氧元素的质量比为：40(164)=58。（2）煤中硫燃烧产生的SO2大量排放到空气中，下雨时，二氧化硫和水会反应生成亚硫酸，使得雨水的酸性比正常雨水强，pH5.6，因此会产生的环境问题是形成酸雨。煤燃烧时，煤中的硫和氧气反应生成二氧化硫，化学方程式为：。（3）可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越充分，因此家庭用煤通常将“煤球”处理成“粉状煤”，这样做的目的是：增大接触面积，使其充分燃烧。（4）见答案。2、（1）根据反应的化学方程式，设消耗甲烷的质量为x， 解得x=1.28kg（2）3.52kg=3520g，若一棵树每天能吸收50gCO2，需要
28、的天数为 ，答：（1）这次供暖消耗甲烷（CH4）的质量是1.28kg；（2）若一棵树每天能吸收50gCO2，则上述使用天然气供暖所排放的CO2需要一棵这样的树吸收约70天。【详解】见答案。3、（1）根据质量守恒定律可知，生成的氢气的质量为342.10g+20.00g-361.70g=0.40g；答：生成氢气的质量为0.40g。（2）设锌单质的质量为x。解得：x=13.00g样品中锌单质的质量分数为答：该锌样品中锌单质的质量分数为65%。【详解】见答案。4、石油 AC 铝 【详解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，故填：石油；（2）根据质量守恒定律，反应前有铝原子2个、氧原子6个，氢原子6个，
29、反应后生成物中已经有铝原子2个，氧原子3个，所以3X中必有氧原子3个，氢原子6个，每个X中有氢原子2个，氧原子1个，所以X的化学式为H2O，故填：H2O（3）使用的空气必须要除去二氧化碳是因为二氧化碳能与导电介质氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为，故填：；（4）人体中含量最高的金属元素是钙元素，元素符号为Ca，故填：Ca；（5）根据金属活动性顺序，排在前面的金属可以将排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，所以铁可以将铜从硫酸铜溶液中置换出来，而不能将锌从硫酸锌中置换出来；锌可以将铁从硫酸亚铁溶液中置换出来，铜不可以将铁从硫酸亚铁中置换出来，所以AC可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序，
30、故填：AC；（6）由化学方程式知 5.6g纯铁粉与足量的稀盐酸反应生成氢气0.2g，而将含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应，生成氢气，说明该铁粉中混入相对原子质量更小且能与稀盐酸反应的杂质，所以选铝，把这种铁粉放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。向滤渣中滴入稀硫酸，若无气泡产生，说明滤渣中没有铁和铝，则滤液中一定含有的溶质是硝酸亚铁和硝酸铝，故填：铝；（7）设此铁的氧化物化学式为FexOy = ，所以化学式为Fe3O4，故填：Fe3O45、（1）有机合成；（2）92.5；（3）160kg【详解】(1).聚氯乙烯是塑料中的一种，属于有机高分子合成材料，(2)电石渣中含氢氧化钙,其余
31、为杂质，100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为92.5%100kg=92.5kg；设至少需要的质量为x，由Ca(OH)2+H2SO4 = CaSO4 + H2O，可得74 98x 196kg74/x=98/196X=148kg电石渣的质量=148kg92.5%=160kg答：略五、实验探究1、吸收二氧化碳 瓶中剩余气体中含有水蒸气 【详解】（1）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，步骤的目的是吸收二氧化碳；步骤注入水的目的是排出装置内的气体，“注水装置”应选下图中的，防止气体从漏斗逸出；（2）若“现象b”为杯壁有水雾出现，则说明气体中有氢元素，气体燃烧能生成水，为“猜想或”成立，说明气体中含
32、甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，其反应方程式为：；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是经过氢氧化钠溶液时会带入水蒸气，导致瓶中剩余气体中含有水蒸气；（3）采取排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，说明气体中没有二氧化碳和甲烷，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想”成立；若“现象a”为石灰水变浑浊说明含二氧化碳，“现象c”为石灰水变浑浊、“现象b”为杯壁有水雾，说明有甲烷，则证明“猜想”成立。2、丙 反应物中没有氮元素 若颠倒，无法确定水是燃烧产物还是来自澄清石灰水 空气中的二氧化碳和水干扰对燃烧产物的检验 无水CuSO4变蓝 丁 避免不完全燃烧产生有毒的一氧化碳
33、造成危险（或避免燃气泄漏时发生燃烧爆炸事故） 【详解】猜想与假设据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，反应物中无氮元素，不可能生成氨气，丙猜想一定错误，故填：丙；反应物中没有氮元素。实验探究（1）若颠倒，会从澄清石灰水引入水蒸气，无法确定水是燃烧产物还是来自澄清石灰水，不能完成水的检验，故填：若颠倒，无法确定水是燃烧产物还是来自澄清石灰水。（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是，空气中的二氧化碳和水干扰对燃烧产物的检验，故填：空气中的二氧化碳和水干扰对燃烧产物的检验。（3）A中的现象无水CuSO4遇水变蓝，说明生成物中有水，B中澄清石灰水变浑浊，说明生成物中有二氧化碳，C中红色粉末变成黑色，E中澄清石灰水变浑浊，说明有还原性气体一氧化碳，即丁同学的猜想正确，故填：无水CuSO4变蓝；丁。（4） C中一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，红色粉末变成黑色，化学方程式：，故填： 。反思与交流燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是避免不完全燃烧产生有毒的一氧化碳造成危险（或避免燃气泄漏时发生燃烧爆炸事故），故填：避免不完全燃烧产生有毒的一氧化碳造成危险（或避免燃气泄漏时发生燃烧爆炸事故）。