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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列对主题知识归纳正确的一组是A化学与能源B化学与材料煤、石油等是可再生的化石燃料光能、电能等可通过化学能转化而成
2、风能、氢能等是具有开发前景的新能源棉花、羊毛都属于天然材料玻璃、塑料都属于无机非金属材料Fe2O3，、CuO属于合金C化学与人体健康D化学与环境保护长期缺铁易患缺铁性贫血摄入某些重金属盐会导致人体中毒用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害使用含磷洗衣粉可减少水污染严禁焚烧秸秆可减少空气污染使用光降解塑料可减少白色污染AABBCCDD2、下列物质会造成空气污染的是A氮气B氧气C一氧化碳D二氧化碳3、下列说法不合理的是A油锅着火可用锅盖盖灭B化石燃料是可再生能源C生活中通过煮沸可以降低水的硬度D走过花圃闻到花香是因为分子在不断运动4、下列发电方式可能造成空气污染的是A水力发电B风力发电C太阳能发电D燃煤发
3、电5、下列关于化学与生活、资源的说法，正确的是A电解水或活泼金属与稀硫酸反应，都是耗能少、廉价获取氢能的理想途径B乙醇汽油的使用可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染C“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点D工业上进行高炉炼铁时，固体原料从高炉下方加入，空气从上方通入6、善于归纳知识有利于培养化学素养，下列对知识的整理内容完全正确的一组是A化学与安全B化学与环保进入地窖前先做灯火试验可以用手接触实验室中无毒的药品保护水资源一一农业上禁止使用化肥与农药减少温室气体排放一一尽量乘坐公交车或步行C化学概念D化学中常见的“三”只含一种元素的物质不一定是纯净物纯水一定是软水，软水不一定是纯水
4、构成物质的三种微粒一一原子、分子、离子三种可加热仪器一一试管、量筒、烧杯AABBCCDD7、空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳B海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%C空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧D空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气8、下列叙述中，正确的是A只有可燃性气体遇到明火会发生爆炸B低碳理念就是较低的二氧化碳的排放C正在使用的家用电器着火可以直接用水灭火D水体具有自净能力，生活废水不会对水体产生污染9、下列有关“美丽中国”生态文明建
5、设的措施，理解不正确的是A开发新能源，以如期实现“碳达峰、碳中和”B坚持“绿色化学”理念，努力实现零排放C“垃圾分类”可充分利用资源，保护生态环境D“雨污分流”以防止酸雨对水源造成污染10、2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列说法错误A研发新工艺降低二氧化碳排放B生态园林建设有利于吸收二氧化碳C加大化石燃料的开采使用，有利于“碳中和”D利用太阳能发电第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷（CH4
6、）。（1）天然气属于_（填“可再生”或“不可再生）能源。（2）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有哪些？_（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2.写出该反应的化学方程式_。2、 “笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。（1）笔之所费在于老。羊毛常用于制笔毫，制作时需用石灰水脱去羊毛中的油，石灰水中氢氧化钙的化学式为_。（2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化学性质很_（填“稳定”或“不稳定”）。（3）制作宣纸时，有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”
7、，“捞纸”相当于下列操作中的 （填字母）。A蒸馏B过滤C吸附D沉淀（4）清洗砚台不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料具有的性质是_。3、我国力争在 2060 年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消 CO2 排放，实现 CO2“零排放”。（1）“碳”排放。化石燃料的燃烧是 CO2 排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、石油和_。对节能减排的建议可行的是_（填字母）。a停止使用化石燃料 b推广使用光伏发电c鼓励民众公交出行 d生活垃圾分类集中焚烧（2）“碳”吸收。自然界有多种途径吸收 CO2。绿色植物通过_吸收 CO2。风化的岩石如C
8、aCO3 粉末可吸收空气中的 CO2 和H2O 转化为 Ca（HCO3）2，该转化的反应类型是_；其中 1mol Ca（HCO3）2 中约含氢原子_个，含钙元素的质量_g。（3）“碳”利用。将 CO2 作为资源是实现碳中和的有效方法。以 CO2 和H2 为原料，在一定条件可合成 C2H6O和水，参加反应的 CO2 和H2 的物质的量比为_。4、化学与生活、生产、科技密切相关，请回答下列问题：（1）人体缺_元素能导致佝偻病或骨质疏松。（2）某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价是_。（3）油锅中的油着火，可采用的灭火方法是_。（4）在汽油中加入适量乙醇（C2H5OH）
9、作为汽车燃料，可适当节省石油资源。请写出乙醇充分燃烧的化学方程式：_。（5）铁制成铁锅是利用了铁的延展性和_（填物理性质）。预防铁锅生锈的方法：铁锅用过后_（答一条）。（6）煤燃烧会产生CO2、SO2、CO等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_。5、气候变化是人类面临的全球性问题，中国争取2060年前实现碳中和。（1）“碳中和”就是采取各种措施全部抵消掉生产、生活中排放的二氧化碳。“碳中和”中的“碳”指的是_（填序号）。A碳原子 B一氧化碳 C二氧化碳 D活性炭下列措施有利于实现“碳中和”的是_（填序号）。A外出尽量选择公交出行 B加大化石能源的使用力度C国家鼓励购买电动汽车 D大力推广
10、使用太阳能（2）袁隆平院士是“世界杂交水稻之父”，为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献。水稻丰产离不开化肥，某品牌化肥的主要成分是氯化铵。该化肥属于_。（选“氨肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥”）该化肥不能与熟石灰混合使用以免降低肥效，其原理是_（用化学方程式表示）。从营养角度考虑，大米能给人类提供的主要营养素为_（填序号）。A蛋白质 B糖类 C油脂 D维生素“海水稻”富含硒，硒是人体必需的_（选填“微量”或“常量”）元素。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、为减少“白色污染”，可将塑料垃圾集中焚烧处理（_）2、塑料随意丢弃不会造成白色污染（_）3、棉纤维透气性较好（
11、_）4、棉花、羊毛、塑料均属于天然有机高分子材料（_）5、化石燃料的燃烧不会造成空气的污染（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、2020年5月5日晚18时，长征五号B运载火箭于中国文昌航天发射场完成首次飞行任务，首飞取得圆满成功，成为我国运载能力最大的火箭，“长征五号B”运载火箭也称“冰箭”，因为火箭肚子里装了满满的深低温液氢液氧燃料。请回答：（1）氢能源开发和利用应攻克的难题是_ _。（2）计算每1kg液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量是多少？（）2、实验室用金属锌和稀硫酸制备氢气，若需要制备4g氢气，至少需要金属锌_克？3、燃气汽车燃料（压缩天然气）主要成分是甲烷（CH4
12、），它在汽车发动机里完全燃烧的化学方程式为：。如果以每公里95g的二氧化碳排放标准，每公里燃烧甲烷的理论值是多少克？（假定压缩天然气中其他成分燃烧不产生二氧化碳；计算结果保留小数点后一位数字）。4、某纯净物X 32g在160g氧气中充分燃烧，反应的化学方程式为： X + 2O2 CO2 + 2H2O 请完成下列问题:(1)X的化学式为_(2)计算生成二氧化碳的质量为_? (写出计算过程)5、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯（化学式表示为（CH2CH2）n）加工而成的。（1）聚乙烯是一种具有_（填“热固”或“热塑”）性的材料。（
13、2）聚乙烯分子的相对分子质量表达式为_。（3）聚乙烯分子中各元素质量比为_。（4）苯乙烯（化学式为C8H8）是生产另一种常用塑料聚苯乙烯的原料，苯乙烯分子中，碳元素的质量分数为_（结果精确到0.1%）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、 “像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。同学们对身边的空气质量开启了项目型学习的探究之旅。任务一：查阅空气质量日报2021年3月15日北京空气质量级别是_；首要污染物是_。任务二：分析当日空气质量形成原因（倍息检索）2021年3月15日8时，中央气象台发布升级预警：预计今天白天到夜间，北京等12省将出现明显的沙尘天气，部分地区
14、有沙尘暴。中央气象台称，这是近10年来我国遭遇强度最强的一次沙尘天气过程，沙尘暴范围也是近10年最广。（表达交流）下列有关沙尘暴形成的主要条件说法正确的是_。A强风是沙尘暴产生的动力B沙、尘源是沙尘暴的物质基础C干旱少雨、气温偏高是沙尘形成的气候背景D乱垦滥伐使植被破坏、土地沙化迅速扩展是沙尘形成的人为原因（能力提升）沙尘天气应尽量停留在室内，请写出一条室内或出行防御沙尘措施_。任务三：探究沙尘对空气中氧气含量的影响（资料收集）发热贴发热原理：铁粉与氧气反应生锈放热，其中辅助成分不与氧气反应（装置设计）同学们将课堂实验（图a）重新设计（图b），利用生活中常见的发热贴欲测定沙尘天气中空气中的氧气
15、含量。（进行实验）用集气瓶（有效容积为242mL）取空气样品，塞紧胶塞，观察到温度计的示数明显增大：待_，打开弹簧夹，观察到量筒内水面下降了48mL，由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为_。（反思评价）（1）图a中反应的符号表达式为_。（2）与图a相比，图b的优点_，为证明图b中发热贴与氧气发生了反应，可在反应后进行的简单实验操作是_。2、化学是一门以实验为基础的科学。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；选择的装置组合是_（填序号）。（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_；若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是_（填序号），利用D装置收集
16、氢气的理由是_。（4）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。实验序号过氧化氢溶液催化剂实验15mL 4%粉末状MnO20.2g实验25mL 4%粉末状CuO0.2g实验1中制取氧气的化学方程式为_。实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和_。实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是_。结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A. 煤、石油等是不可再生的化石燃料，故错误；光能、电能等可通
17、过化学能转化而成，故正确；风能、氢能等是具有开发前景的新能源，故正确，故选项不完全正确；B. 棉花、羊毛都属于天然材料，故正确；塑料属于合成材料，故错误；Fe2O3、CuO属于金属氧化物，不属于合金，故错误，故选项不完全正确；C. 长期缺铁易患缺铁性贫血，故正确；摄入某些重金属盐会导致人体中毒，故正确；甲醛能破坏蛋白质结构，所以用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害，故正确，故选项完全正确；D. 使用含磷洗衣粉会造成水污染，故错误；严禁焚烧秸秆可减少空气污染，故正确；使用光降解塑料可减少白色污染，故正确，故选项不完全正确。故选：C。2、C【详解】一氧化碳有毒会污染空气，氮气、氧气、二氧化碳都不会。故选
18、C。3、B【详解】A. 油锅着火可用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火，正确；B. 化石燃料是不可再生能源，错误；C. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度，正确；D. 走过花圃闻到花香是因为分子在不断运动，正确。故选B。4、D【详解】A、水力发电是利用水的势能转化进行发电，期间几乎不产生污染物质，故A错误；B、风力发电是利用风力带动风车叶片旋转，再通过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电，期间几乎不产生污染物质，故B错误；C、太阳能发电是利用光伏发电原理，将太阳能转化为电能，期间几乎不产生污染物质，故C错误；D、燃煤发电属于燃烧化石燃料发电方法，在煤炭的燃烧中会生成硫、氮的氧化物，这会使得空气被污染，故
19、D正确；故选择D【点睛】5、B【详解】A、电解水或活泼金属与稀硫酸反应，耗能多，不属于廉价获取氢能的理想途径，错误。B、乙醇燃烧生成二氧化碳和水，乙醇汽油的使用可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，正确。C、“釜底抽薪”是为了清除可燃物，错误。D、工业上进行高炉炼铁时，固体原料从高炉上方加入，空气从下方通入，错误。故选B。6、C【详解】A、地窖中二氧化碳含量较高，进入地窖前先做灯火试验，正确；实验室中不可用手接触任何药品，不可以用手接触实验室中无毒的药品，错误。知识整理的内容不完全正确，不符合题意；B、化肥与农药提高农作物产量和质量的重要手段，现阶段农业上不能禁止使用化肥与农药
20、，只能合理使用农药与化肥，错误；尽量乘坐公共交通工具或步行，能减少化石燃料的使用，减少温室气体排放，正确。知识整理的内容不完全正确，不符合题意；C、只含一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合物，正确；纯水不存在可溶性钙镁化合物，一定是软水；软水是不含或含较少可溶性钙镁化合物的水，不一定是纯水，正确。知识整理的内容完全正确，符合题意；D、构成物质的三种微粒是原子、分子、离子，正确；量筒不能加热，试管、烧杯可加热，错误。知识整理的内容不完全正确，不符合题意。故选C。7、D【详解】A、带火星的木条在空气、二氧化碳中均不能复燃，二者现象相同，无法鉴别，故选项错误；B、不管是平原还是高原，空
21、气的组成成分基本是恒定的，氧气都占21%左右，只不过高原地区的空气稀薄，人在同样呼吸情况下，吸入的氧气总量减少导致高原反应，但不是氧气含量小于21%，故选项错误；C、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误；D、氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气，故选项正确。故选：D。8、B【详解】A、可燃性气体和粉尘遇到明火都有可能会发生爆炸，此选项表述不正确；B、低碳理念就是较低的二氧化碳的排放 ，此选项表述正确；C、正在使用的家用电器着火不能直接用水灭火，而应该先断电，再灭火，此选项表述不正确；D、水体具有自净能力，但生活废水会对水体产生污染，应处理后才能排放，此选项表述不正确。故选B。
22、【点睛】9、D【详解】A、开发新能源，有利于如期实现“碳达峰、碳中和”，故A理解正确； B、绿色化学的原子经济性要求是在生产中所有原子均转化为产物，没有副产物，坚持“绿色化学”理念，即努力实现零排放，故B理解正确； C、“垃圾分类”可充分利用资源，保护生态环境，故C理解正确； D、“雨污分流”是指雨水收集利用和污水排放集中处理，与防止酸雨对水源造成污染无关，故D理解不正确。故选D。10、C【详解】A、研发新工艺降低二氧化碳排放，有利于达到相对“零排放”，说法正确；B、生态园林建设有利于吸收二氧化碳，有利于达到相对“零排放”，说法正确；C、加大化石燃料的开采使用，产生更多的二氧化碳气体，不利于达
23、到相对“零排放”，说法错误；D、利用太阳能发电，不会产生二氧化碳气体，有利于达到相对“零排放”，说法正确；答案：C。二、填空题1、（1）不可再生（2）等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高（3）【解析】（1）煤、石油、天然气属于不可再生能源，故填不可再生；（2）由图一可知，燃烧等质量的天然气和煤，天然气燃烧生成的二氧化碳质量小于煤燃烧生成的二氧化碳；由图二可知，等质量的天然气和煤燃烧，天然气放出的热量更多，故填等质量的甲烷燃烧产生的CO2少，产生的热量高；（3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和H2，则化学方程式为；2、（1）Ca（OH）2（2）稳定（3）B（4）
24、质地较软（或硬度较小）【分析】（1）氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成，钙离子带两个单位正电荷，氢氧根离子带一个单位负电荷，所以氢氧化钙的化学式中钙离子和氢氧根离子的个数比为1:2，其化学式可表示为：Ca（OH）2。（2）常温下碳的化学性质很稳定，所以用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色。（3）制作宣纸时，用竹帘从纸浆中捞纸，捞纸时固体不溶物留在竹帘上方，水通过竹帘流进纸浆池中，所以捞纸相当于实验操作中的过滤。故选B。（4）清洗砚台不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料质地较软或硬度较小，若用硬物大力擦拭会在砚台上留下划痕。3、（1） 天然气 bc （2） 光合作用 化合反应 1.20410
25、24 40 （3）1：3【分析】（1）化石燃料主要包括煤炭、石油和天然气；a、化石燃料是目前主要的能源，不能停止使用，应合理使用，不符合题意；b、推广使用光伏发电，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；c、鼓励民众公交出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；d、生活垃圾分类集中焚烧，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意。故选bc；（2）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；1mol Ca（HCO3）2 中约含氢原子的个数为：1mol26.021023=1
26、.2041024；含钙元素的质量为：1mol40g/mol=40g；（3）二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成乙醇和水，该反应的化学方程式为：2CO2+6H2一定条件C2H6O+3H2O，故参加反应的二氧化碳和氢气的物质的量比为：2:6=1:3。4、（1）钙或Ca（2）+5（3）用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜等（4）（5） 导热性 洗净擦干 （6）SO2【分析】（1）人体缺钙元素能导致佝偻病或骨质疏松；（2）化合物中各元素化合价的代数和为0；碳酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价为x，则+1+x+(-23)=0，解得x=+5；（3）油锅中的油着火，用锅盖盖灭或向锅内放入较多的蔬菜；
27、（4）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：；（5）作锅具要具有良好的导热性；铁生锈是和氧气和水共同作用，为了预防铁锅生锈，铁锅用过后要擦干或涂上食用油；（6）二氧化硫能和水或氧气等反应生成酸，形成酸雨。5、（1） C ACD （2） 氮肥 B 微量 【解析】（1）根据题目，“碳中和”就是采取各种措施全部抵消掉生产生活中排放的二氧化碳，故“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳，故选：C;A、外出选择公交出行，可以减少汽油的燃烧，减少碳排放，故A符合题意；B、化石燃料会产生二氧化碳，不利于实现“碳中和”，故B不符合题意；C、电动汽车可以减少二氧化碳的排放，故C符合题意；D、太阳能的使用可以减少二氧化
28、碳的排放，故D符合题意，故选：ACD；（2）该化肥主要成分是氯化铵，氯化铵中含有氮元素，故该肥料属于氮肥；该化肥中含有氯化铵，氯化铵能与氢氧化钙发生反应生成氯化钙、水和氨气，从而降低肥效，反应的化学方程式为：；大米能够给人类提供的主要营养素为糖类，故选：B；“海水稻”富含硒，硒是人体必需的微量元素。三、判断题1、错误【详解】“白色污染”是指废塑料对环境的污染，塑料垃圾集中焚烧会产生大量废气，污染空气。【点睛】2、错误【详解】白色污染是由废弃的塑料制品对环境造成的污染，错误。【点睛】3、正确【详解】棉纤维透气性和吸水性较好，故正确。【点睛】4、错误【详解】棉花、羊毛均属于天然有机高分子材料，塑料
29、是有机合成高分子材料，错误。5、错误【详解】化石燃料包括煤、石油和天然气等，化石燃料的燃烧会生成二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及浮尘等空气污染物，故此说法不正确。【点睛】四、计算题1、（1）氢能源的贮存和运输问题 （2）设每1千克液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量为x，则x=8kg；答：每1千克液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量为8kg。【详解】（1）现在最理想的制取氢气的方法是通过太阳能和催化剂使水分解，所以现在主要困难是找不到合适的催化剂，氢气贮存、运输不安全，这都是导致氢气没有得到广泛应用的原因，氢能源开发和利用应攻克的难题是氢能源的贮存和运输问题；（2）详见答案。2、解：设反应需要锌
30、的质量为xx=130g答：需要金属锌130克【详解】见答案。3、解：设每公里燃烧甲烷的质量为xx34.5g答：每公里燃烧甲烷的理论值是34.5g。【详解】见答案。4、（1）CH4 （2）88g【详解】本题考查根据化学方程式确定物质的化学式和有关化学方程式的计算。首先判断哪种物质过量，然后利用化学方程式计算。(1)由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式X+2O2 CO2+2H2O，反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子和4个氢原子构成，物质X的化学式为CH4
31、；（2）根据化学方程式CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O可知，CH4与O2的质量比是16:64，可知反应时氧气过量。设：生成二氧化碳的质量为x，CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O16 4432g x x=88g答：生成二氧化碳的质量为88g。5、（1）热塑（2）28n（3）6：1（4）92.3%【详解】（1）聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又可以熔化，属热塑性塑料；（2）聚乙烯分子的相对分子质量=28n；（3）聚乙烯分子中C：H= =6:1；（4）乙烯分子中，碳元素的质量分数= 92.3%五、实验探究1、严重污染 PM10.0 ABCD 出行戴口罩（室内关闭门窗） 温度恢复
32、到室温，量筒内水面高度不变时 19.8% 测得结果更加准确 观察颜色 【详解】任务一查阅空气质量日报可知：北京空气质量级别是严重污染，首要污染物是PM10.0，故填：严重污染；PM10.0【表达交流】A强风可以挂起细沙，是沙尘暴产生的动力，选项A正确；B沙、尘源是沙尘暴的物质基础，选项B正确；C干旱少雨、气温偏高是沙尘形成的气候背景，选项C正确；D乱垦滥伐使植被破坏、土地沙化迅速扩展都是造成沙尘形成的人为原因，选项D正确；故填：ABCD【能力提升】室内或出行防御沙尘措施：出行戴口罩或将室内门窗关闭，故填：出行戴口罩（或室内关闭门窗）【进行实验】用集气瓶（有效容积为242mL）取空气样品，塞紧胶
33、塞，观察到温度计的示数明显增大：待温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时，打开弹簧夹，观察到量筒内水面下降了48mL，可知集气瓶中含有的氧气的体积为48mL，由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为，故填：温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时；19.8%【反思评价】图a中红磷燃烧生成五氧化二磷，其反应的符号表达式为：与图a相比，图b的优点是测得结果更加准确，为证明图b中发热贴与氧气发生了反应，可在反应后进行的简单实验操作是观察颜色，由于发热贴与空气中的水蒸气和氧气反应，生成红棕色的铁锈，所以可观察颜色。故填：；测得结果更加准确；观察颜色。【点睛】探究沙尘对空气中氧气含量的影响，分析材料中提供的信息
34、。2、集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 AE Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 C 氢气的密度比空气小且不与空气中的成分反应 2H2O22H2O+O2 所需要的时间 反应放热 产生相同体积的氧气时MnO2所用的时间短 【详解】（1）由图知：仪器a的名称是集气瓶，故填：集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时会锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；由此高锰酸钾制氧气是固体在加热条件下进行反应的，生成的氧气不易溶于水，所以选择的装置组合是AE，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 AE。（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气
35、时还生成硫酸锌，所以反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是C，因为C可以通过将关闭止水夹来使固液分离反应停止，利用D装置收集氢气的理由是氢气的密度比空气小且不与空气中的成分反应，因为D装置是向下排空气法收集气体，适用于密度比空气小的气体，故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 C 氢气的密度比空气小且不与空气中的成分反应。（4）实验1使用了二氧化锰作催化剂，催化过氧化氢制氧气的，所以制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2。实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和所需要的时间，因为可通过测定收集相同体积的氧气所以需要的时间来比较两者的催化效果。实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是反应放热，因为过氧化氢加入催化剂后生成氧气时会放出热量。结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是产生相同体积的氧气时MnO2所用的时间短。故填：2H2O22H2O+O2 所需要的时间 反应放热 产生相同体积的氧气时MnO2所用的时间短。【点睛】充分利用反应物的状态与反应条件来选择发生装置，根据气体的性质来选择收集装置。