人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人月考试题.docx

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1、人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人月考 考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列关血液的叙述,正确的是()A人体内的血浆只负责运输养料B人体有炎症时,白细胞会比红细胞多C小伤口流血不易止住

2、,与血小板数量较多有关D红细胞能运输氧,是因为其内的血红蛋白容易与氧结合或分离2、习近平主席教导我们:绿水青山就是金山银山。因此我们要爱护植被,绿化祖国。下列叙述不正确的是( )A我国植树节是3月12日B植被有保持水土、防风固沙、调节气候等功能C为保护植被应该退耕、退牧、还林、还草D我国植被丰富,可以肆意砍伐3、下面是“缩手反射”的有关内容,正确的排列顺序是()神经冲动沿传入神经传到脊髓里的神经中枢手突然碰到火,手上皮肤里的感受器受到火的刺激产生神经冲动肌肉收缩,手就缩回来了神经中枢发生神经冲动神经冲动通过传出神经传到手臂上的效应器ABCD4、升入初中后,班级里的男同学出现了声音变粗和喉结突出

3、等现象,下列激素与此有关的是( )A生长激素B雄性激素C雌性激素D甲状腺激素5、青春期是人生的一个重要时期,当我们进入青春期后,生理和心理都会发生明显的变化。下列关于青春期青少年做法和想法的叙述,不正确的是 ( )A积极参加文娱活动和体育活动,丰富学习生活B保证营养均衡,规律作息C异性同学之间应建立真诚的友谊D不开心时应自己解决,父母啰嗦,真烦人6、在试管内加入2毫升的牛肉汁,再加入新配制的“X消化液”1毫升,充分振荡后,置于37的温水中5分钟,发现牛肉汁消失了。则“X消化液”成分最可能是()A唾液、胃液、肠液B胃液、胆汁C胰液、肠液、胆汁D胃液、胰液7、如图为人体消化、吸收的过程示意图。分别

4、表示不同的消化液,表示的是肠液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是()A和发挥作用的主要场所都是小肠B为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C内含有脂肪酶,可以分解脂肪D是人体最大的消化腺8、2020年5月20日是第31个“中国学生营养日”,目的在于广泛,深入宣传学生时期营养的重要性。下列关于合理营养的说法正确的是( )A每天以牛奶、蛋、蔬菜和水果为主食B发霉变质的食物,把发霉的部分去除,其他的部分可以正常食入C每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为4:3:3D不常吃太咸的食物,因为太咸易使人血压升高9、为坚定不移走生态

5、优先、绿色低碳的高质量发展道路,确保如期实现碳达峰、碳中和,下列做法正确的是( )A植树造林B使用一次性筷子C焚烧垃圾D发展火力发电10、图是女性生殖系统示意图。下列有关叙述正确的是( )A生殖系统最主要的器官是B受精卵的形成和开始分裂都发生在中C精子和卵细胞是在中相遇D成熟的胎儿经分娩产出母体,这意味着新生命的开始第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在低倍显微镜下观察人血的永久涂片,会发现血细胞中数量最多的细胞是_,在血常规检查报告单中,这种细胞的英文缩写是_。对于患有_症的人,就应该输入这种细胞。2、若验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,估计病变的部位可能是

6、_。3、蔬菜、水果中含有大量的_,常常被称为“_”。4、人体血液是由血浆和血细胞构成的,血细胞中最小的血细胞是_;能吞噬病菌的血细胞是_;呈双面凹圆盘状的数量最多的血细胞是_,它呈现红色,是因为里面富含_。5、用显微镜观察人的血细胞涂片,可发现血细胞中数量最多的是_,数量最少的是_。三、判断题(5小题,每小题2分,共计10分)1、通常所说的人的发育指的是胚后发育阶段。 (_)2、在血液循环中,血液对静脉管壁的侧压力,叫做血压。(_)3、在正常人体中,心脏每分钟搏动的次数叫做心率,儿童的心率一般快于成年人。(_)4、人体排尿能排出体内的废物,所以我们要大量喝水,多排尿。()5、某一成人安静状态下

7、测得血压为11.7/6.0千帕,应判断为低血压。(_)四、实验探究(4小题,每小题10分,共计40分)1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答:(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:_。(2)如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。将B步骤的两支试管滴加等量的_;将C步骤中的1号试管放在37的温水中,2号试管放在_(0的冰水和37 的水)中,预测现象为_。(3)人体摄取馒头后,馒头中的淀粉又是如何被消化的呢?如图是模拟淀粉的消化过程,“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶,其中“剪刀1”“剪刀2”出现的部位分别

8、是_。A口腔、胃B口腔、小肠C胃、小肠D小肠、大肠2、下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验,请回答:试管实验材料滴加液体水浴温度水浴时间鉴定试剂观察现象1馒头碎屑2ml唾液3710分钟碘液1滴B2馒头碎屑A3710分钟碘液1滴变蓝(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,可以在2号试管的A处加入_,作为1号试管的_实验。(2)填写1号试管的B处现象是_,其原因是唾液中含有_酶,能促进淀粉分解成_。(3)如果把1试管放入冰水中10分钟,然后滴加碘液,看到的现象是_(“变蓝”或“不变蓝”)。3、如下图是小明做的“探究唾液对淀粉的消化作用”实验,请据图回答问题小明探究的问题是唾液对

9、淀粉有消化作用吗?(1)小明在实验中设置的变量是_。(2)请你预测该实验的实验现象是:滴加清水的1号试管_,滴加唾液的2号试管_,出现这种现象的原因是_。(3)实验中1号试管起_作用。通过该实验可以得出的实验结论是唾液对淀粉有消化作用。4、镉是人体非必需的元素,自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来,镉污染及其防治已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当也会造成水和土壤的镉污染,近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道,为验证镉对生物体的危害,实验小组进行了如下实验与分析。(实验过程)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。取若干只体重是为100g,生理状态健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠

10、。把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号A、B、C、D、E。把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行实验培养,其操作和结果如表组别灌胃液镉浓度灌胃液体用量实验小鼠数量48h死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.045mg/mL1mL10只40%(实验分析)(1)设置A组的目的是_,该实验的实验变量是_。(2)为了控制单一变量,50只小鼠灌胃前后的生活条件需_(填相同或不同)。(3)根据表中数据分析,你可以得出怎样的实验结论?_。(4)实验启示:防止镉污染你应

11、该怎样做?_。-参考答案-一、单选题1、D【分析】血红蛋白是红细胞中一种红色含铁的蛋白质。血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。【详解】A血浆呈现淡黄色、半透明,血浆有运载血细胞,运输营养物质和废物的功能,A错误。B当病菌侵入人体后,白细胞数量增多,能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常。因此体内有炎症时,表现为白细胞数目增多。但是,此时白细胞数量仍然少于红细胞数量,B错误。C血小板是体积最小的血细胞,无细胞核,形状不规则,有止血和凝血的作用。所以,小伤口流血不易

12、止住,与血小板数量较少有关,C错误。D结合分析可知:红细胞能运输氧,是因为其内的血红蛋白容易与氧结合或分离,D正确。故选D。2、D【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林和针叶林。对严峻的植被保护形势,我国采取了一系列措施主要有:保护植被,植树造林,实施可持续发展战略。【详解】A1979年2月,五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议,通过了将3月12日定为我国植树节的决议,A正确。B植被对周围环境有巨大的改造调节作用,造林绿化可改善大气污染、净化水体,还能保持水土、涵养水源、调节气候等,B正确。C退耕、

13、退牧、还林、还草有利于提高我国的森林覆盖率和保护草原生态系统,从而保护植被,C正确。D我国是一个少林国家,我国人均森林面积只有0.128公顷,仅相当于世界人均水平的1/5我国不仅人均森林面积少,而且长期以来对森林资源的利用不够合理,使森林生态系统呈现衰退的趋势,肆意砍伐使森林生态系统遭到破坏,不利于植被的保护,D错误。故选D。3、C【分析】人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。反射是通过一定的神经结构反射弧完成的。【详解】反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,“缩手反射”的神经中枢在脊髓,反射途径是:感受器传入神经神经

14、中枢传出神经效应器。效应器做出反应,手会迅速缩回来。所以,“缩手反射”正确的排列顺序是。故选C。4、B【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。【详解】A垂体分泌的生长激素(蛋白质类物质),作用于全身细胞,具有促进生长,促进蛋白质合成和骨生长的作用,A错误。B睾丸分泌的雄激素(固醇类物质),具有促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征(声音变粗和喉结突出等)的作用,B正确。C雌性激素是由卵巢分泌的,雌性激素能激发并维持促使人体出现第二

15、性征,在女性表现为:乳房隆起、骨盆变得宽大等,C错误。D甲状腺分泌的甲状腺激素(氨基酸衍生物),几乎作用于全身组织细胞,具有促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性的作用,D错误。故选B。5、D【分析】本题考查青春期青少年的心理变化和卫生。【详解】AC进入青春期后,随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化。应当注意的是,青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此,应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,与异性同学之间应建立真诚的友谊,AC不符合题意。B

16、青春期正是长身体和智力发展的关键时期,要注意合理膳食,作息有规律,保证均衡营养,做到心理和身体都健康,B不符合题意。D孩子在青春期对家长的抗拒,虽然是一种对自身独立人格的建立和完善的过程,但在这个过程中,还需要父母给予一定的帮助和引导,D符合题意。故选D。6、D【分析】各种消化腺分泌的消化液对食物的消化能力是不同的,这是与不同的消化液含有的消化酶不同有关;例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶,胃液中只含有初步消化蛋白质的酶,而胰液、肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。据此解答。【详解】牛肉汁的主要营养成分是蛋白质,蛋白质在胃内胃液的作用下初步消化,初步消化的蛋白质在小肠内胰液,肠液的作用下分解为

17、氨基酸。在试管内加入2毫升的牛肉汁,再加入新配制的“X消化液”1毫升,充分振荡后,置于37的温水中5分钟,发现牛肉汁消失了。则“X消化液”成分最可能胃液,肠液和胰液。故选D。7、A【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程:【详解】A胰液和肠液都通过导管进入十二指肠后,对三大营养物质进行消化,因此它们发挥作用的场所是小肠,A正确。B是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,B错误。C是肝脏分泌的胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化,C错误。D是肝脏,人体内最大的消化腺,分泌胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化,D错误。故选A。8、D【分析】合理膳食指的是

18、由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等。不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少。每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3。缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。【详解】A合理膳食是满足人体对各种营养物质和能量需要的膳食,膳食要求食物多样,谷类为主,粗细搭配,多吃蔬菜水果,每天吃奶类、大豆或其制品,常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉,故A错误。B霉变的食物中含有黄曲霉素等有害有毒物质,所以不吃发霉变质的食物,因为长期吃霉变的食物容易诱

19、发癌变,故B错误。C一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3,故C错误。D常吃太咸的食物易引起肝肾的负担,不利于人体的健康,所以不常吃太咸的食物,因为太咸易使人血压升高,故D正确。故选D。9、A【分析】碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量,达到“净零排放”的目的。【详解】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”,要合理使用化石燃料,改用清洁型新能源。所以,选项中“使用一次性筷子”、“焚烧垃圾”、“发展火力发电”都不利于如期实现碳达峰、碳中和;而“植树造林”能够

20、吸收二氧化碳,有利于碳中和的如期实现。故选A。10、C【分析】图示女性生殖系统:卵巢、输卵管、子宫。【详解】A卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素,错误。B受精卵的形成和开始分裂都发生在输卵管中,错误。C生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液通过引道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,可见精子和卵细胞是在输卵管中相遇,正确。D受精卵的形成标志着一个新生命的开始,错误。故选C。二、填空题1、红细胞 RBC 贫血 【详解】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞(RBC)是数量最多的血细胞,成熟的红细胞没有

21、细胞核,富含血红蛋白(Hb),具有运输氧气的功能,也运输一部分二氧化碳。输血时不一定都是输全血,临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低,但总血量并不减少。所以,可输入浓缩的红细胞悬液。2、肾小球【详解】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以若验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,估计病变的部位可能是肾小球。3、纤维素 第七类营养物质 【分析】人

22、体所需的营养物质主要有六类:糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐,它们各自的作用是不同的。【详解】人类膳食中还有一种被称为纤维素的物质,蔬菜、水果中含有大量的纤维素,虽然不能被消化吸收,但有促进肠道蠕动,利于粪便排出等功能,因而被称为“第七类营养素”。4、血小板 白细胞 红细胞 血红蛋白 【详解】血液由血浆和血细胞组成,血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。血浆呈淡黄色、半透明,主要成分为水(90%),还有血浆蛋白(7%),葡萄糖、氨基酸、无机盐等(3%)。红细胞(RBC):数量最多,成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白(Hb),具有运输氧气的功能,也运输一部分二氧化碳。白细胞(WBC): 数

23、量最少,有细胞核,但比红细胞大,能吞噬病菌,有防御保护功能。血小板(PLT):最小的血细胞,无细胞核,形状不规则,有止血和凝血的作用。所以,血液的具有的功能是:运输功能;防御和保护功能。5、红细胞 白细胞 【分析】血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,其中红细胞的数量最多。【详解】血液中的白细胞比红细胞大,呈圆球状,有细胞核,数目最少,每立方毫米血液中有5000-10000个,对人体起着防御和保护的功能;血小板是血液中最小的血细胞,因为血小板个体小,普通显微镜下很难观察的到,形状不规则且无细胞核,数目较多,但比红细胞要少。血液中的红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状,成年人每立方

24、毫米血液里红细胞的数量,男子为500万个左右,女子平均为420万个左右,在三种血细胞中红细胞的数目最多。因此,用显微镜观察人血永久涂片时,看到的血细胞中数量最多的是红细胞,数量最少的是白细胞。三、判断题1、正确【详解】人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程,胚后发育是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段。2、错误【详解】血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力,即压强。由于血管分动脉、毛细血管和静脉,所以,也就有动脉血压、毛细血管压和静脉血压。通常所说的血压是指动脉血压。当血管扩张时,血压下降;血管收缩时,血压升高。题干说法错误。3、正确【详解】心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率的时候我们要

25、保持平静;正常成年人在平静状态下心率是75次左右,儿童的心率一般略高于成年人。题干说法正确。4、错误【分析】排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程。代谢终产物是指含氮废物(如尿素、尿酸等)、二氧化碳、代谢中产生的多余的水分和无机盐。排泄有三条途径:人体中除二氧化碳以外的大部分代谢终产物通过泌尿系统排出体外;二氧化碳的排出是由呼吸系统来完成的,同时也排出了少量水分;出汗也是一种排泄方式,可排出少量的水、无机盐和尿素,出汗还具有调节体温的作用。【详解】多喝水可以形成更多的尿液,将人体产生的代谢废物通过排尿排出体外,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能,但是大量喝水,会造成肾脏的负担,对身

26、体不利。故题干说法错误。5、正确【详解】血压:血液对血管壁的侧压力。可以用血压计在上臂肱动脉处侧得。医生常用“收缩压/舒张压”的形式来表示血压。健康成年人的收缩压为12千帕18.7千帕,舒张压为8千帕12千帕。高血压:血压持续高于18.7/12千帕;低血压:血压持续低于12/6.7千帕。该表述正确。四、实验探究1、(1)1号试管遇碘变蓝,2号试管遇碘不变蓝(2) 唾液 0的冰水 1号试管遇碘不变蓝,2号试管遇碘变蓝 (3)B【分析】此题考查的是探究馒头在口腔中的变化的实验;馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关;要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验;要探究“

27、温度对唾液消化淀粉是否有影响”,应以温度为变量设置对照实验。(1)由图可知:A表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑;B表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液,1号试管与2号试管对照,实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶能消化淀粉;C表示将两支试管放在37温水中水浴10分钟,模拟口腔温度;D表示向两支试管中各滴加两滴碘液,由于唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2号试管遇碘不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖;1号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。所以实验现象是:1号试管遇碘变蓝,2号试管遇碘不变蓝。(2)若要探究“温度对唾液消化淀粉是否

28、有影响”,将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;将C步骤中的1号试管放在37的温水中,2号试管放在0的冰水中,使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验,低温会唾液淀粉酶活性的影响,1号试管中的淀粉会被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,2号试管放在0的冰水中,唾液淀粉酶的活性受到影响,淀粉没有被分解,所以分别向两只试管滴加碘液后,实验现象是:1号试管遇碘不变蓝,2号试管遇碘变蓝。(3)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;所以“剪刀1”“剪刀2”

29、出现的部位分别是口腔和小肠,B正确。故选B。2、(1) 2mL清水 对照 (2) 不变蓝 唾液淀粉 麦芽糖 (3)变蓝【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。(3)消化酶的特性:专一性,一种特定的酶只能催化一种特定的底物;高效性,酶的催化效率比其他无机催化剂要高;酶的活性受到温度的影响。(1)在研究

30、一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在对照实验中,变量是指可被操纵的特定因素或条件。该小组设计的实验方案中,在2号试管的A处加入2ml清水,1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是唾液。(2)与2号试管相比,1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,促进淀粉分解成麦芽糖。(3)唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度(人体温度37),所以如果把1试管放入冰水中10分钟,然后滴加碘液,看到的现象是变蓝。3、(1)唾液(2) 变蓝 不变蓝 淀粉遇碘变蓝;唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉有消化作用 (3)对照【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对

31、象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。(3)小明做的“探究唾液对淀粉的消化作用”实验是对照实验:1号与2号试管对照,变量是唾液;目的是探究唾液对淀粉的消化作用,据此解答。(1)小明做的“探究唾液对淀粉的消化作用”实验,因此变量应该是唾液。(2)1号试管是清水,10分钟后,冷却,滴加稀碘液,振荡试管,变蓝色。说明了试管内的馒头没有被消化。由于

32、2号试管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝;1号试管中的淀粉没有发生变化,遇碘变蓝。出现这种现象的原因是淀粉遇碘变蓝,唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉有消化作用。(3)1号和2号试管作对照实验时,变量是唾液,其中对照组是1号试管,起对照作用;唾液中的淀粉酶能消化淀粉,通过该实验可以得出的实验结论是唾液对淀粉有消化作用。4、(1) 对照 不同浓度的镉溶液 (2)相同(3)镉对生物有危害(4)注意废电池的合理回收(不随意丢弃废电池或宣传镉污染的危害等)【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不

33、同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有对实验变量进行处理的是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。(1)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的,对照实验具有变量的唯一性。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。所以,设置A组(灌胃液镉浓度是0mg/mL)的目的是对照,该实验的实验变量是灌胃液体(或不同浓度的镉溶液)。(2)对照试验是唯一变量实验,除灌胃液体不同外,其它条件都相同,为了控制单一变量,50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同。(3)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高,说明镉含量越高,对生物体的危害越大。实验结论是镉对生物有危害。(4)废旧电池丢弃到自然界腐烂后,所含的镉、汞、铅、铜等有害物质会渗出,造成水质污染,这些污染物会通过不同的食物链进入人体和其他动物体内,危害人体和其他动物体的健康。因此,为了防止镉污染,应该注意废电池的合理处理回收(不随意丢弃废电池或宣传镉污染的危害等)。

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