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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园美术教案：热气球幼儿园美术教案：热气球1 设计意图 纲要中指出美术活动的能力是在大胆表现中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。所以我选择并设计了大班美术教学活动乘着热气球去旅行，目的在于在教学过程中，做到激发幼儿感受美、表现美，将各种美的因素加以整合，使幼儿获得完整的审美体验。 活动目标 知识目标：学习装饰画的基本画法。 能力目标：尝试运用丰富的线条、夸张的色彩和间隔图案装饰热气球， 使幼儿初步具有创造美和表现美的能力。 情感目标：体验创作的乐趣。 活动重难点 重点：能运用丰富
2、的线条、色彩画出热气球 难点：用间隔图案装饰热气球。 活动准备 热气球多媒体课件 乘着热气球去旅行挂图 乘着热气球去旅行幼儿操作单 水彩笔、油画棒 自制热气球一个 活动过程 根据内容及幼儿特点共设计了五个大环节，第一环节：实物导入第二环节：发挥想象第三环节：自由创作第四环节：展示分享第五环节：拓展延伸 第一个环节：实物导入 教师出示一个自制热气球。 师：小朋友看这是什么？ 幼儿：热气球！ 师：热气球是什么形状的？ 幼儿：椭圆形！ 教师简单介绍热气球的相关知识 师：热气球是由法国的科学家发明的，有一天，他们看到碎纸片在火 上飞舞，就产生了利用热空气来制造飞行物的想法，热气球靠在底部补充或排放热空
3、气来控制飞行的高度，在大风天是不能出行的。 出示热气球多媒体课件一 师：下面我们再来看一些热气球，小朋友注意看这些热气球上都画着什么图案。 幼儿：一条条的线、一些图案。 师：我们来看看这些图案都有什么相同的地方和不同的地方。 幼儿：形状相同，颜色不同。 师：老师来告诉小朋友，这些形状相同，颜色不同的图案叫做间隔图案。 师：老师也画了热气球小朋友来看看老师画的热气球。 师：如果让你设计热气球，你想设计什么样子的呢？可以用哪些不同的间隔方法来装饰热气球？ （本环节引导幼儿仔细观察热气球，辨认热气球上的特征，来引出今天活动的主题是热气球上丰富的线条、色彩和夸张的间隔图案。） 第二个环节：发挥想象 师
4、：小朋友想一想你设计的热气球会飞到那里呢？ 幼儿；田野，北极 我们一起来看看这个美丽的热气球会飞到哪里 幼儿园美术教案：热气球2 活动目标： 1、尝试用鲜艳的色彩和不同的图案，运用所学技能装饰热气球，体验自己进行创作的快乐，感受装饰画的色彩美。 2、在感受色彩美的同时，了解热气球的形状和用途。 3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 4、感受作品的美感。 活动准备： 1、多媒体课件，范画一幅，水彩笔。 2、幼儿操作材料。 活动过程： 1、猜谜导入：一个大气球，倒挂在天空。随风飘万里，世界各国游。 2、师出示热气球图片：小朋友们，今天老师就带来了这个很新奇的事物。你能说说它长的什么样子
5、吗？它是做什么用的呢？ 小结：这是热气球，它由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。热气球有着悠久的历史，十八世纪，法国人制造出第一个热气球。多数热气球作为盛大节日的点缀，当一些节日来临的时候，很多地方都可以看到不同颜色的热气球。（播放幻灯片）现在热气球作为一个体育项目正日趋普及，人们驾驶热气球来参加比赛，我国目前已有 100多个球，成功的举办了多次热气球比赛。 3、创设情境，激趣。 （1）师：我刚收到一条短信，有一场热气球比赛想邀请小朋友们去参加，你们想不想去？这个热气球比赛有个要求，需要小朋友们自己设计一个漂亮的热气球，你们有没有信心？ （2）讨论：怎样来设计一个漂亮的热气球呢？（出示热气球图片
6、）热气球儿最漂亮？（它们有鲜艳的颜色和美丽的花纹。） （3）欣赏教师装扮的热气球，简单讲解装饰方法。 涂色装饰点子装饰印张装饰花纹装饰 （4）提问：你想怎样装饰你的热气球呢？（幼儿自由回答） 4、出示气球图，幼儿创作。 （1）幼儿自选方式装饰热气球，教师巡回指导。 （2）帮助能力稍差的幼儿完成作品。 （3） 提醒幼儿要选择鲜艳的色彩。 5、展示幼儿作品。 幼儿相互评价，说一说你最喜欢谁的作品，为什么。 活动延伸： 1、引导幼儿展开想象并能用一段语言表达自己的想法：如果你乘上热气球，你最想去哪里？去干什么？ 2、出示热气球手工作品，谈话：看，老师这还有一只热气球，你们看看他是怎样装饰的？用的什么
7、材料？你们想不想试一试？下次活动我们一起做一做。 教学反思： 活动虽然上的不是很精彩，但是通过活动学到了很多，最重要的是课题组成员互相帮助、团结协作的工作精神让我很感动，它会成为我努力工作最大的动力！ 幼儿园美术教案：热气球3 小班美术：五彩的气球教案设计 ?教学目的： 1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。 2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线 教学准备：幼儿作画工具，教师范画 教学过程： 一、引出课题 师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下
8、面我们就来学习画气球。 二、讲解、示范 1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。 2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。 3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。 三、幼儿作画 教师在一旁指导幼儿构图 幼儿园美术教案：热气球4 幼儿园小班美术教案：五彩的气球 教学目的： 1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。 2、深色仍采用勾线平
9、涤，可换一种深色勾线教学准备：幼儿作画工具，教师范画教学过程：一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。 讲解、示范 1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。 2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。 3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。第 8 页 共 8 页