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1、幼儿园中班教学计划热气球中班教学计划热气球适用于中班美术主题教学活动，让小孩在感受色彩美的同时理解热气球的形状和使用，尝试运用艳丽的色彩和不同的图案，运用所学的技能装饰热气球，体验让本人满意的创作，感受装饰画的色彩之美，并进一步在指定范围内进一步研究美术活动。过来看看幼儿园中的热气球课程计划。活动目的：1.尝试使用艳丽的色彩和不同的图案，使用您学到的技巧来装饰热气球，体验本人制造的乐趣，并感遭到装饰画的色彩美感。2.理解热气球的形状和使用方法，同时感受色彩的漂亮。3.进一步研究，在规定范围内平均进展美术活动。4.感受工作的漂亮。活动预备：1，多媒体课件，绘画，水彩笔。2，儿童用品。活动程序：1
2、，猜想进口：一个大气球，倒挂在天上。在风中旅行，世界在旅行。2，教师展示了一个热气球的照片：小孩们，今天教师带来了这个特别新颖的东西。你能告诉我它是什么样吗？这有什么用处？摘要：这是一个热气球，由气球，吊篮和加热装置组成。热气球的历史悠久。 18世纪，法国人制造了第一个热气球。大多数热气球都被用作浩大节日的装饰。当一些节日降临时，许多地点能够看到不同颜色的热气球。 （播放幻灯片）现在，作为一项体育赛事，热气球变得越来越受欢迎。人们驾驶热气球参加竞赛。中国有100多个球，同时已经成功举办了许多热气球竞赛。3，制造场面，令人振奋。（1）教师：我刚收到一条短信。我想邀请小孩们参加一个热气球游戏。你想
3、去吗？此热气球竞赛中有一项要求。您需要为本人设计一个漂亮的热气球。你有决心吗（2）讨论：如何设计漂亮的热气球？ （显示热气球照片）热气球最漂亮吗？ （它们具有艳丽的色彩和漂亮的图案。）（3）欣赏教师穿着的热气球，并简要说明装饰方法。1着色装饰2点装饰3印刷装饰4图案装饰（4）咨询题：您想如何装饰热气球？ （儿童能够自由答复）4，显示气球图，小孩们的创作。（1）儿童自选装饰气球的方式，指导教师导游。（2）协助才能较弱的幼儿完成工作。（3）提示幼儿选择艳丽的色彩。5.展示儿童作品。年幼的小孩互相评价，议论本人最喜爱谁，为什么。活动额外资讯：1.引导幼儿想象并使用语言表达他们的办法：假如您乘坐热气球，您最想去哪里？你会怎么样做？2，展示手工制造的热气球作品，谈：你看，教师有一个热气球，你如何看他如何装饰？使用什么材料？您想尝试一下吗？我们将一起进展下一个活动。教学反思：尽管活动不是特别令人兴奋，但是我通过活动学到了特别多东西。最重要的是，团队成员互相协助，一起工作的工作精神使我特别感动。这将成为我努力工作的最大动力！小百科全书：热气球比空气轻。上部是一个大气球，下部是一个飞行的篮子。气球的内部会加热空气，从而使气球相关于外部冷空气具有较低的密度，并充当浮力以置换整体。