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1、乘法的意义和乘法交换律,四年级数学公开课,关店中心学校王道叶,1、进一步理解乘法的意义，并能运用它解决实际问题；2、进一步认识乘法算式中各部分的名称，明确1和0在乘法中的特性；3、理解和掌握乘法交换律，并能运用它进行验算。,学习目标,用加法计算:,5+5+5+5+5+5=30(个),或6+6+6+6+6=30(个),用乘法计算:,56=30(个),或65=30(个),答:一盘可以放30个鸡蛋.,例.用鸡蛋盘放鸡蛋如右图.一盘可以放多少个鸡蛋?,乘法的意义,乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法.相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积.,56=30(个),因数,因数,积,13=31=1
2、1=,一个数和1相乘，仍得原数,18=661=281=,3,3,1,8,66,28,一个数和1相乘,03=30=00=,020=010=140=,一个数和0相乘，仍得0,0,0,0,0,0,0,一个数和0相乘,从上面的例子你发现了什么规律,乘法交换律,例题2.观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系?1255124002020400,=,=,两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，这叫做乘法交换律。,用字母表示：aXb=bXa,我们可以用交换因数位置再乘一遍的方法对乘法进行验算,56,4,75,a,b,原数,0,哪些式子连起来后,使用了乘法交换律?15169+79+7201820181615a00a,做一做,试一试,一、判断（对的打“”，错的打“”）19999改写成乘法算式是49（）272547（254）用了乘法交换律（)3求和只能用加法计算（)4236这个算式中2和3分别叫做积6的因数（）5两个数相乘，改变它们原来的位置它们的积不变.（）,综合练习,1.如果ab=0，那么()。a一定等于0b一定等于0a和b都等于0a和b中至少有一个是02.8652的简便算法是()。586+286(5+2)865286580+2,选择题,作业：,课堂作业：练习十三第1、2题；课后练习：P60页“做一做”中的两道题目。,谢谢观看,