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1、1.小明小明在钓鱼鱼。2.在25这个数中“2”和“5”的位置可以交换吗？1.知识与技能：理解加法交换律和乘法交换律的知识与技能：理解加法交换律和乘法交换律的 内容及字母表达方式。了解加法交换律和内容及字母表达方式。了解加法交换律和 乘法交换律的用途，发展应用意识。乘法交换律的用途，发展应用意识。2.过程与方法：经历猜想过程与方法：经历猜想验证验证结论结论 应用的探索过程，培养科学探应用的探索过程，培养科学探 究意识与究意识与 探究能力。探究能力。3.情感态度与价值观：养成主动探索、互相合作情感态度与价值观：养成主动探索、互相合作 的学习习惯。的学习习惯。4+6=6+4=10104+6=6+4探
2、究加法交换律探究加法交换律 两个数相加，交换加数的位置，它们两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，的和不变，a b = b a 如果用如果用a、b分别表示两个加数，加分别表示两个加数，加法交换律可以写成：法交换律可以写成：从上面的例子你从上面的例子你发现了什么规律发现了什么规律这叫做这叫做加法交换律。加法交换律。从上面的例子中你从上面的例子中你发现了什么规律发现了什么规律 两个数相乘，交换因数的位置，它们两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，的积不变， 如果用如果用a、b分别表示两个因分别表示两个因数，乘法交换律可以写成：数，乘法交换律可以写成： a b = b a这叫做这叫做乘法交换
3、律。乘法交换律。你能根据运算律填一填吗？你能根据运算律填一填吗？96 +35 = 35+96 +35 = 35+（ ） + = + =（ ）+ +（ ）37+37+（ ）=59+=59+（ ） 76+58=76+58=（ ）+ +（ ）9659377658我相信我能行我相信我能行根据乘法交换律，在（根据乘法交换律，在（ ）里填上合适的数或符号）里填上合适的数或符号 1、 11 50 = ( ) 11 2、30 200 = 200 ( ) 3、 60 a = ( ) ( ) = ( ) ( ) 5030a604、 5、 ( ) ( ) = C D DC减法和除法也满足交换律吗？减法和除法也满足交换律吗？举例试一试。举例试一试。通过这节课的学习，你有通过这节课的学习，你有什么收获？什么收获？