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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园我不跟你走优秀教案范文幼儿园我不跟你走优秀教案范文 活动目标： 初步了解情节内容，感受其有趣和神秘。 通过手偶剧和绘本故事的学习，让幼儿明白不可以随便和陌生人走，有一定的自我保护意识。 与人进行语言交流，增强语言感知魅力。 与家人沟通，促进字词句语言发展。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 知道在发生危险时如何自救。 活动准备： 萌萌和杰克手偶剧绘本：我不跟你走 活动过程： 1.开始部分 通过手偶剧引入主题，提高幼儿听课兴趣。 2.基本部分 运用生动语言表演手偶剧，解读绘本。 引题 今天，我为大家带来的故事名称是“我不跟你走”。听到这句话，小朋友们会
2、想到哪些事情呢?现在，让我们来听一下今天的故事我不跟你走。 师幼共同阅读、了解故事情节 露露放学以后下雨，却没有家人及时来接他。 小结：露露放学后没有人接她，她乖乖站在原地等着，没有乱跑。 露露分别碰见了陌生的阿姨，帮爸爸修自行车棚的叔叔，认识妈妈的小轿车叔叔，还有熟悉的莫莫阿姨，最后还有自己的哥哥菲普斯。 小结：露露为什么没有和其他人回家，而选择自己的哥哥菲普斯呢?因为她和哥哥菲普斯非常熟悉，最重要的爸爸妈妈让她必须等着哥哥来接她。 3.结束部分 总结故事，启发幼儿。结尾木偶剧与开头对应，进行巩固。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。(.Wk114.Cn 转载请注明 ) 第 3 页 共 3 页