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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年北京市门头沟区中考数学历年真题练习 (B)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结
2、论是( )ABCD2、对于二次函数yx22x3,下列说法不正确的是( )A开口向下B当x1时,y随x的增大而减小C当x1时,y有最大值3D函数图象与x轴交于点(1,0)和(3,0)3、已知圆O的半径为3,AB、AC是圆O的两条弦,AB=3,AC=3,则BAC的度数是( )A75或105B15或105C15或75D30或904、如图,在平行四边形ABCD中,E是AD上一点,且DE=2AE,连接BE交AC于点F,已知SAFE=1,则SABD的值是( )A9B10C12D145、若菱形的周长为8,高为2,则菱形的面积为( )A2B4C8D166、某次知识竞赛共有20道题,规定每答对一题得10分,答错
3、或不答都扣5分,小明得分要超过125分,他至少要答对多少道题?如果设小明答对x道题,根据题意可列不等式()A10x5(20x)125B10x+5(20x)125C10x+5(20x)125D10x5(20x)1257、已知抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论中:;抛物线与轴的另一个交点的坐标为;方程有两个不相等的实数根其中正确的个数为( )A个B个C个D个8、若x1是关于x的一元二次方程x2+mx30的一个根,则m的值是()A2B1C1D29、某公园改造一片长方形草地,长增加30%,宽减少20%,则这块长方形草地的面积( )A增加10%B增加4%C减少4%D
4、大小不变 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 10、已知关于x的不等式组的解集是3x4,则a+b的值为()A5B8C11D9第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、_度,_2、若矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点,且,则矩形ABCD的面积为_3、己知等腰三角形两条边长分别是4和10,则此三角形的周长是_4、已知线段,延长AB至点C,使,反向延长AC至点D,使,则CD的长为_5、如图,某梯子长10米,斜靠在竖直的墙面上,当梯子与水平地面所成角为时,梯子顶端靠在墙面上的点处,底端落在水平地面的点处,如果将梯子底端向墙面靠近,使梯子与地面所成角为,且,则
5、梯子顶端上升了_米三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、化简:(1);(2)2、如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于A,B两点,且与y轴交于点C,点A的坐标为(1)求m及k的值;(2)求点B的坐标及的面积;(3)观察图象直接写出使反比例函数值大于一次函数值的自变量x取值范围3、已知:如图,RtABC中,C90,CACB,D是边CB上一点,DEAB于点E,且CDBE求证:AD平分BAC4、计算:(32)+()25、在ABC中,BAC90,P是线段AC上一动点,CQBP于点Q,D是线段BQ上一点,E是射线CQ上一点,且满足,连接AE,DE 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密
6、 外 (1)如图1,当ABAC时,用等式表示线段DE与AE之间的数量关系,并证明;(2)如图2,当AC2AB6时,用等式表示线段DE与AE之间的数量关系,并证明;(3)在(2)的条件下,若,AECQ,直接写出A,D两点之间的距离-参考答案-一、单选题1、C【分析】由数轴可得: 再逐一判断的符号即可.【详解】解:由数轴可得: 故A,B,D不符合题意,C符合题意;故选C【点睛】本题考查的是利用数轴比较有理数的大小,绝对值的含义,有理数的加法,减法,乘法的结果的符号确定,掌握以上基础知识是解本题的关键.2、C【分析】根据题目中的函数解析式和二次函数的性质,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解
7、答本题【详解】解:y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,a=-10,该函数的图象开口向下,故选项A正确;对称轴是直线x=1,当x1时,y随x的增大而减小,故选项B正确;顶点坐标为(1,4),当x=1时,y有最大值4,故选项C不正确;当y=0时,-x2+2x+3=0,解得:x1=-1,x2=3,函数图象与x轴的交点为(-1,0)和(3,0),故D正确故选:C【点睛】本题考查抛物线与x轴的交点、二次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、B【分析】根据题意画出图形,作出辅助线,由于AC与AB在圆心的同侧还是异侧不能确定,故
8、应分两种情况进行讨论【详解】解:分别作ODAC,OEAB,垂足分别是D、EOEAB,ODAB,AE=AB=,AD=AC=,AOE=45,AOD=30,CAO=90-30=60,BAO=90-45=45,BAC=45+60=105,同理可求,CAB=60-45=15BAC=15或105,故选:B【点睛】本题考查的是垂径定理及直角三角形的性质,解答此题时进行分类讨论,不要漏解4、C【分析】过点F作MNAD于点M,交BC于点N,证明AFECFB,可证得,得MN=4MF,再根据三角形面积公式可得结论【详解】解:过点F作MNAD于点M,交BC于点N,连接BD,四边形ABCD是平行四边形,AD/BC,AD
9、=BCAFECFB DE=2AEAD=3AE=BC ,即 又 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选:C【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质,解答此题的关键是能求出两三角形的高的数量关系5、B【分析】根据周长求出边长,利用菱形的面积公式即可求解【详解】菱形的周长为8,边长=2,菱形的面积=22=4,故选:B【点睛】此题考查菱形的性质,熟练掌握菱形的面积=底高是解题的关键6、D【分析】根据规定每答对一题得10分,答错或不答都扣5分,可以列出相应的不等式,从而可以解答本题【详解】解:由题意可得,10x-5(20-x)125,故选:D【点睛】本题考查由实际问题抽
10、象出一元一次不等式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的不等式7、C【分析】根据对称轴及抛物线与轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断【详解】解:如图,开口向上,得,得,抛物线与轴交于负半轴,即,故错误;如图,抛物线与轴有两个交点,则;故正确;由对称轴是直线,抛物线与轴的一个交点坐标为,得到:抛物线与轴的另一个交点坐标为,故正确;如图所示,当时,根的个数为与图象的交点个数,有两个交点,即有两个根, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故正确;综上所述,正确的结论有3个故选:C【点睛】主要考查抛物线与轴的交点,二次函数图象与二次函数系数之间的关系,解题的关键是会利用对称轴的范围求与
11、的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用8、D【分析】把x=1代入方程x2+mx-3=0,得出一个关于m的方程,解方程即可【详解】解:把x=1代入方程x2+mx-3=0得:1+m-3=0,解得:m=2故选:D【点睛】本题考查了一元二次方程的解和解一元一次方程,关键是能根据题意得出一个关于m的方程9、B【分析】设长方形草地的长为x,宽为y,则可求得增加后长及减少后的宽,从而可求得现在的面积,与原面积比较即可得到答案【详解】设长方形草地的长为x,宽为y,则其面积为xy;增加后长为(1+30%)x,减少后的宽为(1-20%)y,此时的面积为(1+30%)x(1-20%)y=1.04
12、xy,1.04xyxy=0.04xy,0.04xyxy100%=4%即这块长方形草地的面积比原来增加了4%故选:B【点睛】本题考查了列代数式,根据题意设长方形草地的长与宽,进而求得原来的面积及长宽变化后的面积是关键10、C【分析】分别求出每一个不等式的解集,结合不等式组的解集求出a、b的值,代入计算即可【详解】解:解不等式x-a1,得:xa+1,解不等式x+5b,得:xb-5,不等式组的解集为3x4,a+1=3,b-5=4,a=2,b=9,则a+b=2+9=11,故选:C【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找
13、不到”的原则是解答此题的关键二、填空题1、98.505; 54; 33 【分析】根据度数的单位换算方法及度数的计算法则解答【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:98.505,故答案为:98.505,54,33【点睛】此题考查了角度的计算,正确掌握角度的进率计算是解题的关键2、【分析】如图,过点O作,根据矩形的对角线相等且互相平分可得,由得,利用勾股定理求出,由矩形面积得解【详解】如图,过点O作,四边形ABCD是矩形,故答案为:【点睛】本题考查矩形的性质与勾股定理,掌握矩形的性质是解题的关键3、24【分析】分两种情考虑:腰长为4,底边为10;腰长为10,底边为4根据这两种情
14、况即可求得三角形的周长【详解】当腰长为4,底边为10时,因4+410,则不符合构成三角形的条件,此种情况不存在;当腰长为10,底边为4时,则三角形的周长为:10+10+4=24故答案为:24【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及周长,要注意分类讨论4、12【分析】先求出BC=2,得到AC=AB+BC=8,根据,求出AD=4,再利用CD=AD+AC求出答案【详解】解:,BC=2, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AC=AB+BC=8,AD=4,CD=AD+AC=4+8=12,故答案为:12【点睛】此题考查了几何图形中线段的和差计算,正确根据题意画出图形辅助解决问题是解题的关键5、2【
15、分析】标字母C、D、E如图,根据AB= 10米,可求EB=ABsin=10=6,根据CD=10米,可求DE=CD,在RtCDE中,CE=,求出BC=CE-BE=8-6=2即可【详解】解:标字母C、D、E如图AB= 10米,EB=ABsin=10=6,CD=10米,DE=CD,在RtCDE中,CE=,BC=CE-BE=8-6=2,梯子顶端上升了2米故答案为2【点睛】本题考查锐角三角函数的应用,勾股定理,线段和差,掌握锐角三角函数的定义,勾股定理,线段和差是解题关键三、解答题1、(1);(2)【分析】(1)直接利用整式的加减运算法则化简得出答案;(2)整式的加减,正确去括号、合并同类项即可【详解】
16、解:(1);(2), 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题主要考查了整式的加减,正确去括号、合并同类项解题的关键是掌握相应的运算法则2、(1)m3,k2;(2)(,4),;(3)或【分析】(1)把A点的坐标代入函数解析式,即可求出答案;(2)解由两函数解析式组成的方程组,求出方程组的解,即可得出B点的坐标,求出C点的坐标,再根据三角形面积公式求即可;(3)求出C的坐标,根据图形即可求出答案(1)解:点A(2,1)在函数y2x+m的图象上,4+m1,即m3,A(2,1)在反比例函数的图象上,k2;所以m3,k2;(2)解:一次函数解析式为y2x3,令x0,得y-3,点C的坐
17、标是(0,-3),OC3,联立方程组得,得:或,点B的坐标为(,4),SAOBSAOC+SBOC;(3)解:观察图象可知,在第三象限时,在点B左侧或在第一象限时,在点A左侧时,反比例函数值大于一次函数值,故自变量x取值范围为或【点睛】本题考查了待定系数法求出一次函数和反比例函数的解析式、两函数的交点问题和函数的图象等知识点,能求出两函数的解析式是解此题的关键,用了数形结合思想3、见解析【分析】先证明为等腰直角三角形,得出,再证明,得出,即可证明【详解】解:,为等腰直角三角形,又,为等腰直角三角形, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,平分【点睛】本题考查了等腰直角三角形、三角形全等
18、的判定及性质、角平分线,解题的关键是掌握三角形的全等的证明4、1【分析】首先计算二次根式的乘法,利用完全平方公式计算,最后合并同类二次根式【详解】解:原式36+(2+32),36+52,1【点睛】本题主要考查了二次根式的乘法,完全平方公式,合并同类项,熟练运算法则和完全平方公式是解决本题的关键5、(1),理由见解析(2),理由见解析(3)【分析】(1)连接AD根据,可得,从而得到,再由,可得,从而得到,进而得到,即可求解;(2)连接AD先证明,可得到,从而得到,再由勾股定理,即可求解;(3)根据题意可先证明四边形ADQE是矩形,可得到ADBP,再由,可得AP=4,再由勾股定理可得,然后根据三角形的面积,即可求解(1)解:理由:如图,连接AD, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,即,在RtDAE中,;(2)解:,理由:如图,连接AD,即,在RtDAE中,;(3)解: 由(2)得:DAE=90,AECQ,BPCQ,DQE=AEQ=90,PQAE,四边形ADQE是矩形,ADP=90,即ADBP,AC=6,AP=4,AC2AB6,AB=3,BAC=90, , 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 , 【点睛】本题主要考查了相似三角形、全等三角形、矩形的判定和性质,勾股定理等知识,熟练掌握相似三角形、全等三角形、矩形的判定和性质,勾股定理等知识是解题的关键