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1、中学语文个人研修总结初中语文个人研修总结初中语文个人研修总结早就听说国培也非常希望自己能参加国培果真我非常幸运的走进了国培这次培训时间虽然比较短但是我深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服更被班级学员们的参加培训的热情所感动虽然苦点累点但我感觉快乐着。通过这次国培学习我明确了新教改的指导思想改变了教学理念学到了许多理论知识和专业技能：首先先进的理论知识是教师完善自我的有利保证。对于广大农村教师来说由于受客观现实诸多因素的影响与制约很多教师自参加工作以来恐怕也是初次参与这样的大型培训对知识结构的更新也是需要亟待解决对于那些先进的教育教学理念的认识把握也只是停留在自己的模糊层面上因此在
2、教学中难免会出现这样或那样的不足。而国家的远程培训无形之中解决了教师的这种后顾之忧。在课时安排上每个专题都设置了一定学时的理论研讨为学员的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述这不能不是一种提高更是对教师更新观念的最好礼物使教师在教学中遇到的问题有了理论上的保证对提高教师的专业化发展起到了良好的促进。其次经典务实的课例开阔了教师的视野。第三专家在线答疑剔除教师心中困惑。本次培训专门设置了专家答疑环节对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答通过与专家的留言答疑使教师明确了自己今后的教学目标。对一些现实
3、存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多但作为一线的教师还是要主动积极地进行教学、探索适合本地区、本学校的教学方法积极进行尝试以次来更好地适应教学让学生的素质得到有效的提高。这次国培让我有以下收获：一、改变了教学理念我们走进了新的教育教学理念为我们今后的工作提供了源头活水学习到许多新理念让我改变了自己的教育思想观念树立了新的教育思想、教育观念。今后在教育方式上我要把新的理念用于课堂教学改变传统填鸭式的教学模式用新教改的教改的教学模式进行教学。二、提高了备课能力通过这次国培学习我对备课有了更深刻的理解明白了备好一堂课是上好一堂课的前提备好一堂课才能上好一堂课。使我懂得了备课的五项基本
4、功掌握五项备课的五项基本功此使我在今后的教学中得以应用教授们具体、精彩的讲解真的是让我受益匪浅。三、改变了教学模式通过这次国培学习不仅开阔了视野加深了对语文内容本质的理解更重要的是让我站在了一个新的高度、从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的语文教学。新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容得到情感体验与教育注重发挥学生的主体性和主动性变被动接受为主体参与变要我学为我要学教师变传授者为引导者。通过这次的培训使我明白在教学过程中教
5、师始终要把自己放在引导者的位置让学生在动手实践、操作的过程中获得知识。培养学生在学习过程中的自主、合作、探究。走向生本教育提高课堂效率。明白了教师是课堂的组织者。新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织就是为学生提供合作交流的空间与时间让学生在教学中自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。明白了教师是学生学习的引导者。引导学生正确的人生价值观当学生迷路时教师不是轻易的指向而是引导他辨明方向；明白了教师是教学的参与者。教师参与学生学习活动的观察、感知、参与、倾听、交流。调控教学方向照顾差异发现“火花”。在这次培训中我也聆听了许多教授专家的讲座每一
6、场讲座都好比一份美味大餐既学习了很多理论知识也获得了很多新的理念。睿智的老师让我们见识到了来自中国顶级中学语文教师的风采。我理想中的语文课是细腻又深刻美好又真实新颖又严谨的是充满人文主义教育和审美教育的是启迪学生智慧引领学生理想的。是啊新的时代需要新的理念和精神更需要脚踏实地的实践和探索。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑积极吸取先进的课改成果投身新课改的浪潮努力学习让自己的语文教育思想在反思中建设在实践中成长。尽管前面的路是曲折的甚至是泥泞的但作为一名语文教师只要从头做起有自信能坚持我们的语文课堂就一定会焕发出生命活力我们的语文教育一定会迎来一个崭新的明天！国培它带给了我思想上的洗礼心灵上的
7、震撼、理念上的革新。它使我提高了认识理清了思路找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在我将以此为起点不断梳理与反思自我促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中静下心来采他山之玉纳百家之长慢慢地走慢慢地教在教中学在教中研在教和研中走出自己的一路风采。个人研修总结中学语文个人研修总结中学语文我的研修总结姓名个人信息省（市）学校（单位）_x_省_县_中学任教学科任教学段教龄中学语文初x语文x年请认真回顾本次研修全过程从以下5个方面撰写研修总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.信息技术应
8、用能力的提高；5.教学行为的改进等1.课程学习与研讨交流收获通过此培训使我真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习主要收获有：一是此次远程研修教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习可以随时将自己的薄弱环节强化学习直到完全巩固更加便于对每个知识内容的融会贯通使原来想做而做不到的事情成为现实。二是通过这个平台与全国教育专家进行了一研修总结次“零距离”的接触“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵让我开阔了视野。三是在学习的同时在班级论坛学习交流时与区县内县外相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念也通过同行的帮助解除了自己
9、在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会促进了教师之间的真挚交流增长了教师的见识增进了我们老师之间的友谊。2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果大大提高了我们的教学水平让我们收获了知识的同时也让我们增长了见识。通过观看答疑我得到了很大启发学会了许多解决问题的方法和窍门让我在今后的教学中更加游刃有余对今后的教育教学来说感觉受益匪浅
10、！与专家老师交流在班级论坛中发帖、回贴进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。3.参与研修活动的收获共有四方面的收获。一是对教师利用多媒体、网络资源、移动设备等新的教学方式有了了解有了主动探索和运用技术变革教师教学方式的意识；二是对学生利用多媒体、网络资源、移动设备等进行主动、互动等方式的学习有了了解对如何教会学生使用课程资源、如何设计教学过程促进学生的合作、交流、探索、反思与创造如何预见学生在信息化环境中的自主、合作、探究学习可能遇到的问题并制订应对方案等有了具体的了解；三是知道可以利用网站进行考试、学情调查拓宽了自己对教学评价方法的了解；四是通过专家答疑既
11、让自己多了一条答疑解惑之路又让自己长期未解决的教学疑难问题得到了解答。4.信息技术应用能力的提高一是知道了更多的教学多媒体软件；二是学会了更多的利用网络资源进行教学的方法；三是解决了对学生使用移动设备的认识可以应用移动设备和网络环境进行新的形式的自主探究学习。5.教学行为的改进等首先对自己长期应用信息技术支持教学的方法找到了理念依据。长期以来在教学中究竟是用常规方法还是用技术方法在各个学校中莫衷一是有褒有贬并且有的学校规定常规方法应该占多大比例片面因为少数老师刚刚接触信息技术在应用上的不当而排斥信息技术在教学上的运用。本次培训坚定了我应用技术方法组织教学的信心。如对学生使用手机的问题通过培训我
12、知道工具的使用事在人为学生完全可以用手机、平板进行学习最起码用它查资料拓宽学生视野但是这仅仅是最初级的利用当教师在网站上做好准备后学生随时从网上进行自主学习、自主参与调查、自主做作业同时还能随时向老师发问这样的学习方式显然更科学、更受学生欢迎。只不过利用网络和移动设备组织教学现在还很不普遍现成的资源还不多真正用它来组织教学还需要学校添置大量设备拓宽网络带宽教师备课量也十分大因此还有很长的一段路要走。对培训的建议无训后研修提醒：“培训有终点学习无止境”本期项目虽已接近尾声但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动课程可重复学习论坛依旧开放专家会继续在线解答您的问题平台会长期为
13、您开放期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！个人研修总结语文研修总结我的研修总结姓名个人信息省（市）学校（单位）任教学科任教学段教龄语文初中研修总结今年我参加了“国培计划”。纵观本次培训活动既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高；既有知识上的积淀也有教学教研技艺的增长以下是我的体会。首先通过这次研修自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作
14、用自己在教学中多了些反思我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多很少能够从自身出发多问问自己究竟做了些什么那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用也许态度决定一切就是如此吧。我努力把学习的理论知识转化为实践动能使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后用新的练习设计理念指导我的教学在不断总结的基础上重新发现如此用心的循环往复是因为培训班的课例研究让我从有力变得更加有心。同时我学会了变换角度审视自己的教育教学工作在新理念的引领下不断反思、调整我的教育观正是这种换位思考让我学会了信任学生并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。其次专家们的讲座内容既深刻独到又通俗易懂、既旁
15、征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学音乐的前沿引领让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼享受了一顿丰盛的精神大餐他们的讲座为当前的语文指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计课堂教学技能如何评课教师的专业成长校本研修等等都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系针对性、操作性很强很有实用价值。第三我非常认真的听看专家老师的报告认真做读书笔记力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座通过学习我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养努力提升自己的专业素质爱岗位、爱学生、爱教育把教育事业作
16、为自己毕生的追求积极探索勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上我发觉自己以前还仅仅停留在表层上甚至只是在教教材还有很多的东西没有真正研究透。通过学习我受到了启发今后教学时必会真正研究透教材敢于质疑敢于挖掘敢于挑战常规并且教学中会教给学生思考问题的方法让学生学会思考敢于挑战不盲从不迷信。最后在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中我了解到了新课程的很多新理念、新方法对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中而且随时进行反思和总结。同时今后我将努力做到：1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去为做科研型老师而努力。2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外还
17、要多读报刊杂志积极撰写教育论文、案例分析和教学反思做终身学习的表率。争取能在CN刊物上发表作品。3、认真做好课题研究转变观念探求新课程改革中的“热点和亮点”。4、加强与专家、同行的交流让智慧碰撞让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。总之国培给了我一个极好的学习机会让我从中学到了很多也弥补了我以前认识上的不足让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会同时也促进了我的教育教学对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机努力完善自己培训虽然短暂但是我从国培中收获很多使我不断提高不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情在今后的教学中继续学习教育教学理论知识不断反思自己的教学行为更新自己的教育理念积极转变教育观念争做一名合格的初中语文教师。希望多开展此类培训活动对培训的建议第 16 页 共 16 页