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1、小班语言公开课教案小动物过桥让幼儿学念儿歌喜欢模仿动物的声音或动作。以下是本站wtt整理的小班语言公开课教案小动物过桥欢迎参考更多详细内容请点击本站查看。活动目标：1、认识几种常见的小动物分辨它们的名称和明显特征。2、学念儿歌喜欢模仿动物的声音或动作。活动准备：ppt课件、动物胸饰若干活动过程：一、看课件猜动物价值分析：以小动物捉迷藏的画面导入引出几种常见动物并分辨它们的明显特征激发幼儿的兴趣。1、出示PPT画面：瞧小动物们在玩捉迷藏的游戏呢!你找到了谁?它躲在哪里?(验证)2、观察躲在房子里面的长耳朵：你怎么知道的?它是怎么走路的?(学一学小兔蹦蹦跳的动作)3、观察躲在小花下面的硬硬壳：你怎
2、么知道的?它是怎么走路的?(学一学小乌龟慢慢爬的动作)4、观察躲在大树旁边的扁嘴巴：你怎么知道的?它是怎么走路的?(学一学小鸭子摇摇摇的动作)5、观察躲在石头后面的长尾巴(尖耳朵、长胡子)：你怎么知道的?它是怎么走路的?(学一学小花猫静悄悄的动作)小结：原来每个小动物走路的样子都是不一样的。二、学习并理解儿歌价值分析：以去小熊家过生日的情境模仿动物过桥的声音或动作并学念儿歌。1、森林里有一座漂亮的房子那是小熊的家今天小熊要过生日了小动物们要给小熊过生日可到小熊家必须要经过一座桥想一想这些小动物会怎么过桥呢?2、学说儿歌短句：小白兔过桥蹦蹦跳3、一边念儿歌一边模仿小动物的动作三、模仿动物过桥并尝
3、试仿编价值分析：尝试根据常见动物的明显特征进行仿编并分角色模仿小动物过桥的声音或动作。1、除了小白兔、小鸭子、小乌龟和小花猫还有哪些小动物会来给小熊过生日它们会怎么过桥呢?2、幼儿尝试仿编师以儿歌式语言小结。(幼儿学一学小动物过桥的声音或动作)3、分角色模仿小动物过桥1)我们也一起去小熊家过生日吧。每个小朋友来选一个你喜欢的小动物跟好朋友说一说你是谁你会怎么过桥?(幼儿自选角色)2)师扮小熊：去我们家的小桥很窄可是有这么多的小动物要过桥这可怎么办呀?3)念儿歌过桥每念一句儿歌扮该种动物的幼儿便模仿该动物的声音或动作逐一过桥。4、学小动物的叫声或动作向小熊表示祝贺。5、小动物回家念儿歌“小动物”按儿歌的顺序依次“回家”第 3 页 共 3 页