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1、小班语言公开课教案小动物过桥含PPT课件活动目标：1、认识几种常见的小动物，分辨它们的名称和明显特征。2、学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。活动准备：ppt课件、动物胸饰若干配套课件：小班语言课件小动物过桥kj.1092活动过程：一、看课件，猜动物价值分析：以小动物捉迷藏的画面导入，引出几种常见动物并分辨它们的明显特征，激发幼儿的兴趣。1、出示PPT画面：瞧，小动物们在玩捉迷藏的游戏呢!你找到了谁它躲在哪里(验证)2、观察躲在房子里面的长耳朵：你怎么知道的它是怎么走路的(学一学小兔蹦蹦跳的动作)3、观察躲在小花下面的硬硬壳：你怎么知道的它是怎么走路的(学一学小乌龟慢慢爬的动作)4、观察躲在大
2、树旁边的扁嘴巴：你怎么知道的它是怎么走路的(学一学小鸭子摇摇摇的动作)5、观察躲在石头后面的长尾巴(尖耳朵、长胡子)：你怎么知道的它是怎么走路的(学一学小花猫静悄悄的动作)小结：原来每个小动物走路的样子都是不一样的。三、模仿动物过桥并尝试仿编价值分析：尝试根据常见动物的明显特征进行仿编，并分角色模仿小动物过桥的声音或动作。1、除了小白兔、小鸭子、小乌龟和小花猫，还有哪些小动物会来给小熊过生日，它们会怎么过桥呢2、幼儿尝试仿编，师以儿歌式语言小结。(幼儿学一学小动物过桥的声音或动作)3、分角色模仿小动物过桥1)我们也一起去小熊家过生日吧，每个来.源:qulao.shi教,案.网小朋友来选一个你喜欢的小动物，跟好朋友说一说你是谁，你会怎么过桥(幼儿自选角色)2)师扮小熊：去我们家的小桥很窄，可是有这么多的小动物要过桥，这可怎么办呀3)念儿歌过桥，每念一句儿歌，扮该种动物的幼儿便模仿该动物的声音或动作，逐一过桥。4、学小动物的叫声或动作向小熊表示祝贺。5、小动物回家念儿歌，小动物按儿歌的顺序依次回家2