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1、好习惯手抄报内容九个劳动好习惯（一）1、自己的事情自己做2、家里的事情主动做3、别人的事情帮助做4、按操作程序劳动5、学会共同劳动6、劳动中注意自我保护7、找窍门探索巧干8、劳动结束后整理现场9、爱护和珍惜劳动成果培养良好的学习习惯（二）（一）保持正确的读书姿势；爱惜学习用品。（二）乐于倾听，勇于发言；认真写铅笔字。（三）勤于朗读背诵；乐于课外阅读。（四）勤查字典；主动识字。（五）认真写钢笔字；认真写毛笔字。（六）自主预习复习；认真完成作业。（七）读书有选择；读书做记号。（八）坚持写日记；爱护图书。（九）读书做笔记；及时使用工具书。（十）自主修改作文；多种渠道学语文。（十一）不懂就问；勤于搜集
2、资料。（十二）读万卷书，行万里路；在实践中学会运用。培养习惯的“321”法则（三）“3”是指习惯的必要性、可行性、可操作性。必要性：习惯对人生很重要。可行性：你对养成这个习惯的过程设计很科学，符合你的实际情况。可操作性：你一旦确定要培养这个习惯，最好用日记或工作日志等方面把它记录下来，让它每天来监督自己、提醒自己。“2”是指两句关键的话：第一句：关键在前三天。前三天一定要特别认真，要一百分的认真；第二句话：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给他缠上一股，要不了多久它就会变得牢不可破。“1”是指一个简单的口诀：“三七二十一”，“三”指前三天认真；“七”指一个星期七天；“二十一”是指三个星期二十一天。学习习惯名言（四）1、孩子成功教育从好习惯培养开始。巴金2、一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。坎普滕的托马斯3、美德大多存在于良好的习惯中。佩利4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根5、坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德6、习惯是在习惯中养成的。普劳图斯7、在克服恶习上，迟做总比不做强。利德益特第 3 页 共 3 页