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1、小班社会教案：交朋友纲要中指出幼儿社会教案的目标是能够主动的参与各项活动有自信心乐意与人交往学习互相合作与分享等。本站wtt整理了以下内容“小班社会教案：交朋友”供大家参考！小班社会教案：交朋友设计意图：小班幼儿处于平行游戏阶段缺乏与他人交往的经验不知道如何与他人交往游戏。同时小班孩子天真浪漫、喜欢各种小动物为了让幼儿们更好的适应幼儿园生活学会与人交往的基本方法愿意与同伴友好相处我以森林里的小动物们交朋友为背景设计了以下活动方案。活动目标：1、愿意与同伴交往学习简单对话：你好我们做朋友好吗？好的谢谢！2、能够和好朋友互相帮助。3、体验和同伴做好朋友的快乐喜欢与同伴交往。活动重点：让孩子们愿意与
2、同伴交往互相帮助。活动准备：森林背景ppt以及各种小动物胸卡（将小动物胸卡事先贴在幼儿的衣服上并用黑色卡纸挡住）。活动过程：一、音乐游戏“找朋友”导入活动1、教师和幼儿一起玩找朋友的游戏。师：孩子们你们都找到自己的好朋友了吗？（找到了！）师：今天我们班来了一位客人他也想来交朋友。二、教师出示狗熊村长图片引导幼儿学说：你好我们做朋友好吗？1、师：看！他是谁呀？（幼儿自由讲述）2、师：小朋友你们好我是森林里的狗熊村长你们好我们做朋友好吗？（幼儿回答：好！）3、师：我们森林里的小动物很害羞你们愿意成为他们的好朋友和他们打招呼吗？（愿意！）4、教师引导幼儿学说对话：你好我们做朋友好吗？好的谢谢！5、教
3、师出示小动物图片引导幼儿说一说怎样和好朋友打招呼。师：看！谁来了？你们谁愿意和长颈鹿打招呼做朋友呢？请幼儿学说：“你好我们做朋友好吗？”教师播放录音“好的谢谢！”6、教师继续出示熊猫、小松鼠等PPT图片让幼儿学说：“你好我们做朋友好吗？”这一对话。7、引导幼儿说一说如何用动作表示好朋友之间的友好。师：小动物们交到了我们这么多的好朋友很开心你们喜欢小动物这些朋友吗？（喜欢）你们会和这些小动物朋友做什么动作表示友好呢？（引导幼儿主动和好朋友拉拉手、抱一抱、碰碰头）三、合作游戏“狼来了”1、师：狗熊村长为了能让森林里的小动物交到更多的朋友举办了森林找朋友舞会你们想去参加吗？（幼儿集体回答：想！）2、
4、师：现在我们就变成小动物一起去森林参加找朋友舞会吧！当我喊咒语“巴拉巴拉变”的时候请小朋友撕开胸前的黑色卡纸我们就会变成小动物来到森林了哦！3、教师戴上狗熊村长的头饰和大家打招呼：大家好我是狗熊村长欢迎大家来到森林找朋友舞会。我们一起随着音乐找朋友吧！（教师在音乐中引导幼儿主动和好朋友拉拉手、抱一抱、碰碰头）4、在小动物们的舞会快要结束的时候大灰狼来了这时候小动物们要抱住自己的好朋友保护好自己的好朋友不被大灰狼吃掉。5、师：听！这是什么声音？大灰狼来了我们要保护好自己的好朋友和好朋友紧紧地抱在一起不说话不然会被大灰狼发现的。（引导几个好朋友抱在一起不动）四、教师总结1、师：由于我们好朋友之间相互帮助和好朋友仅仅的抱在了一起大灰狼只能灰溜溜的走掉了你们开心吗？2、在平时的生活中好朋友要互相帮助一起克服困难。教案设计频道wtt：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划第 4 页 共 4 页