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1、1-3课练习补充背诵：1、 否定回答：、N。、。、違。（）。2、 疑问词+否定：全盘否定 誰。何。好。3、 名词/副词；很多 作为名词修饰名词：人 有很多人作为副词修饰动词：人 有很多人4、 +否定：表示“不怎么” 好不太喜欢5、 特殊疑问句疑问词作主语，提示主语必须用助词。何誰教室一、 语法填空、/。语法解析：在句子中提示 ；表示 的意思。/的意思分别是： 、 、 。衍生：那这一句型应该怎么表达否定？ 、/N。语法解析：/的意思分别是： 、 、 。与/的区别是：/：可以单独使用，直接指代一个物体。/：不可以单独使用，必须接一个名词一起使用。、/语法解析：/的中文意思分别是： 、 、 。、语法
2、解析：在句中也可以用于提示主语，中文意思是： 。3、 助词，连接名词与名词，中文意思是： 。4、存在句/语法解析：助词在句子中提示 。助词在句子中的作用是 。用于 ；用于 。总结/这一句型的意思是什么？ /结合语法和之前所学内容，对语法进行总结归纳。该句型的中文意思是什么？ 对比两种存在句的形式，我们发现当存在地点位于前面时，主语的提示助词用 ；当存在地点位于后面时，主语的提示助词用 。5、1类形容词日语中所有的1类形容词都是以假名 结尾。1类形容词的活用表格寒肯定否定现在寒寒过去寒寒总结：否定形式的变形方式是： 。 过去形式的变形方式是： 。 过去否定形式的变形方式是： 。注：1类形容词的修
3、饰作用1类形容词 直接修饰 名词。6、2类形容词日语中所有的2类形容词原形都是以假名 结尾。2类形容词活用表格有名肯定否定现在有名有名过去有名有名总结：2类形容词的活用与 名词 一致。2类形容词的修饰作用2类形容词 名词。7、好恶表达时，提示助词用。例：N好/N嫌/N気入知否，能力表达时，提示助词用。例：N分/N/N上手/N下手二、 翻译句子，并在日文汉字上标注假名。1. 初次见面，请多关照。2. 我才要请你多多关照。3. 我来自日本。4. 以前我很讨厌英语。5. 小李，你有喜欢的书吗？6. 没有特别喜欢的。7. 我喜欢村上春树（ ）的挪威的森林（森）。8. 你喜欢什么样的书？9. 我喜欢难一
4、点的书。10. 这本红色的字典不是很贵。11. 我是高中生，不是中学生。12. 这个香蕉很好吃，那个橘子不怎么酸。13. 在池塘的前面有只白色的猫咪和黑色的狗狗。14. 池塘里有很多鱼。15. 教室里一个人都没有。16. 体育馆里有很多学生。17. 今天天气怎么样？18. 今天天气非常好。19. 昨天天气怎么样？20. 昨天天气很好。21. 今天天气不是很好。22. 昨天很冷。23. 这个黄色的食物是什么？24. 这个黄色的食物是南瓜。25. 我喜欢安静的校园。26. 我不喜欢热闹的地方。27. 我小时候最讨厌吃辣的东西。28. 但是，我现在非常喜欢辣的东西。29. 我家附近有一个非常漂亮的公
5、园。30. 学校的旁边也有一个非常漂亮的公园。31. 蜡笔小新（）不擅长吃青椒。32. 蜡笔小新喜欢吃的食物是汉堡（）。33. 这个咖喱味的拉面怎么样？34. 不怎么好吃。35. 哇，是新电脑呢！36. 我是1班的李惠。37. 我的名字是山本哲。38. 木村老师是日本人。39. 我是佐藤老师的学生。40. 我的妹妹很可爱。41. 你的弟弟也很可爱。42. 蔬菜店在哪里？43. 科长的女儿喜欢花。44. 你讨厌的东西是什么？45. 教室里有两个人。46. 教室里一个人都没有。47. 小李的姐姐不太喜欢美国。48. 小野的爸爸是漫画家。49. 我奶奶不是摄影家。50. 乔治的爷爷是英国人。51.
6、三味线是传统的乐器吗？52. 是的，是那样的。53. 不，不是的。54. 哪个是你的地图？55. 这个不是我的笔。56. 桌子上有书。57. 字典在家里。58. 字典不在学校。59. 我的日语老师是女的。60. 图书室里有很多漫画。61. 动物园里有很多熊猫。62. 电脑里有很多男人的照片。63. 厕所在食堂的后面。64. 面包店的右边是池塘。65. 院子的前面有一个邮筒。三、单项选择1、私高校生。、。邪魔。、私李佳、人。人。、父、学校、小学生、人弟。、弟。、。王文君折紙。、傘私。、。、豚折紙、犬折紙，図書館、椅子、。、図書館本。、体育館人。今体育。、今日。、僕好。、昔、工場。、/、。、。、。、。、袋。、丈夫、丈夫。、丈夫、丈夫学科网（北京）股份有限公司