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1、浅谈中学生英语写作能力 的培养与提高书面表达在中考、高考中都占有相当大的比重，而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。在考试中最常见的形式是要求学生根据所给信息（information）和思想(idea)来作文，亦称为情景作文或提示作文，而学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的中文式英语。作为一名英语教师，就必须经常提醒学生注意这一问题，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能写出比较地道的英语，少犯甚至不犯Chinese English 的错误。故书面表达训练从初二下学期就应开始，并逐步强化提高，最终达到
2、应考要求。在此就自己日常教学中的经验浅谈如何提高中学生英语写作能力，最终达到All roads lead to Rome 的目的。 一、 掌握写作技能，知道该怎样动手。 写作和其他笔头练习，如造句、填空、改错等有根本的区别。写作要求表达清楚而完整的思想，主要目的是提高学生用英语表达思想的能力，写作涉及的问题很多，除了语言各方面的问题外，还有思想内容和所用材料、组织条理、书写格式等，都需要仔细考虑，认真对待。 1、 掌握各种体裁文章格式 （1） 记叙文（Narration） 这是最普遍、最基本的一种文体。写作中应遵循以下几点。1交待要素，即人、时、地、事。2按事件发生的先后顺序叙述完整、具体。3
3、要重点突出，目的明确。记叙文所记的都是过去发生的事，原则上通常用过去时态写。 （2） 说明文(Exposition)、描写文(Description) 这是英文常见的两种文体，以解说和描述为主要表达方式。 （3） 日记 (Diary) 这是把自己当天生活中经历的有意义的事以及见闻或感受记录下来的书面形式。文体自由，通常用第一人称写。 格式如下： a. Oct 26 , 1999 Wednesday Fine It is two months since I began this diary. b. Friday May 1st Cloudy Today is May Day (注意：常用以表示
4、天气的词有Fine, Cloudy, Rainy, Windy, Snow等) (4)书信（letters） 一般分为私人信函（Personal letters）和正式信函（Business letters）。英文书信从信封到正文，其格式与汉语有许多不同。书信由以下几个部分构成： a. 信头（Heading） 寄信人地址和写信日期，写在信封右上角，地址由小到大。 例：NO. 19 Middle School 320 DenShan Road NanChang, JiangXi China, 330006 August 28 2000 b. 信内地址（Inside address） 收信人姓名、
5、地址在左上方，位置比信头低一至二行。私人信件一般不写信内地址。 c. 称呼（Greeting/Salution）d. 正文（Body） e. 结束语（Ending） f. 签名（Signature） (5)通知和便条（Notice , Note） 一般至少有口头通知、书面通知两种形式，至少包括3项内容：1、时间，2、地点，3、活动内容。 便条一般有留言条，请假条。特点是：格式简单，开门见山，三言两语。 例如：a. Attention, please. I have something to tell you b. NoticeAll the League Members are request
6、ed to meet in classroom 403 on Monday(Sep. 25th) at 5:00 to discuss the sports meeting. c. TELEPHONE MESSAGE From: LiLei To: TomDate: Sep. 19th Time: 8:00 a.m. Message: Please go to the museum with LiLei tomorrow at 9:00 by bus. (6)其它 除上述常见文体外，还有补全对话，电话对话，寻物启事等。 学生要掌握上述文体格式，尤其是考试常用文体，如书信、日记、通知、记叙文、留
7、言条等。 2从基本句型、词组入手，完成文章。 任何文章都由句子组成，句子又由词组、基本句型构成。掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成。这是几年教学实践中获得的切实可行的方法。 12月21日是星期天，天气晴朗。上午9：00你在去看电影的路上遇到一位外宾。他不知道去邮局怎么走，显得很着急。你走上前告诉他怎么走，他很感激。虽然你看电影迟到了，但你并不介意，你为能用英语与外国人交谈感到高兴。字数40-60个。 首先，根据题目信息，可列出下列短语： December 21st, on my way to the cinema, at 9:00, meet a foreign vis
8、itor, go over, get to the post office, look worried,thank you, be late for the film, be glad, talk with, in English 有了这些短语，再配上正确的时态与文章格式，此篇书面表达就一蹴而就。 December 21st , Sunday Fine When I was on my way to the cinema at 9:00. I met a foreign visitor. He didnt know how to get to the post office. He looke
9、d worried. So I went over and told him the way. He said Thank you to me. I was late for the film, but I didnt mind. Im glad that I can talk with a foreigner in English. 有一批要到中国投资（invest）的外国企业家在我国某城市参观考察。假定你是接待人员，要向外宾们简要介绍这个城市的概况，请你用英语写一篇100词左右的发言稿，包括以下几点内容： 1、 这是一座新兴的现代化城市，建于本世纪80年代初。 2、 海陆空交通便利，又有一
10、条与北京相连的高速公路（freeway）正式启用。 3、 自然资源（resources）丰富，电力能源充足。 4、 社会次序良好，政府多方面支持外国投资者。 请你仔细看看，考试得分要素就是那些关键词组、句型。因此书面表达要从词组、句型训练入手，强化基础知识。 二、 多读、多背好文章、范文。 熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟，英语文章也是如此。平时多读多杯背好文章、好句子、谚语、俗语，写书面表达十会起到画龙点睛的作用，而这些句子、文章往往就在我们身边。 三、 亲自实践，动手写作。 临渊羡鱼，不如归而结网。如果仅仅掌握了写作技巧，熟背了大量文章，不亲自动手实践还是不行，没有一成不变的文章让你照搬。
11、一星期至少要练写一篇，纠正之后抄写于固定的书面表达练习本上。这样日积月累，考前只要翻翻自己的作文本，即可胸有成竹，full of confidence. 这个习惯一定要养成，对学生会有很大帮助。 四、 注重语言环境的使用。 英语毕竟不同于中文，有它特定的语言环境及特点，有些词还有历史典故或特殊含义，作为英语学习者要特别注意这方面问题。这个环节不能忽视，否则写出的文章不地道，甚至会产生歧义。 总之，英语书面表达能力差是大多数学生普遍存在的问题，但这种能力在日益激烈的竞争中又尤为重要。每个学生要根据自己实际情况，按照本文讲述的方法去做，坚持不懈，持之以恒，一定会有所收获。 There is a w
12、ill, there is a way. 生命列车The Train Of Life 1. 不久以前，我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。2. 人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤 3. 降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人-我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。 4. 很遗憾，事实并非如此。他们会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。 5. 尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。 6. 他们之中有我们的
13、兄弟姐妹, 有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。7. 坐同一班车的人当中，有的轻松旅行。8. 有的却带着深深的悲哀 还有的,在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人 9. 很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新 但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。10. 有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。你只得远离他，继续你的旅程。11. 当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找他 12. 可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个位置已经让别人给占了 .13. 没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、离别 就是不能回头。因此，尽量使旅途愉快吧！14
14、. 善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上的闪光点。15. 永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。16. 我们要理解他人，因为我们需要他人的理解。17. 生命之谜就是：我们在什么地方下车？坐在身旁的伴侣在什么地方下车？我们的朋友在什么地方下车？我们无从知晓 18. 我时常这样想：到我该下车的时候，我会留恋吗？我想我还是会的。和我的朋友分离，我会痛苦。让我的孩子孤独地前行，我会悲伤。 我执著地希望在我们大家都要到达的那个终点站，我们还会相聚 19. 我的孩子们上车时没有什么行李，如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到幸福。20. 我下车后，和我同行的旅客都还
15、能记得我，想念我，我将感到快慰。21. 献给你, 我生命列车上的同行者, 祝您旅途愉快!1. Not long ago, I read a book, in which a mans life was compared to a journey.2. The life of a man is just like a hitchhiking，during which many times we go up and down. Now and then things will happen accidently, some of which are to be unexpected excitem
16、ent，while some heart-breaking sorrows. 3. When first embraced the world，we are already on the train of life. We take it for granted that the first two persons, our parents, whom we are encountered with, will accompany us all the way.4. Sadly，things do not go on as we thought.Our parents will get off
17、 the train at a certain station，leaving us, bereft and helpless.Their love and emotion to us and their irreplaceable company can be found in nowhere.5. However，there will be somebody else who will get on the train. Some of them will have special meaning to us.6. Some of them may be our siblings , re
18、latives and friends, and we will also expereince the imperishable love.7. Some of our travelling companions are quite light-hearted on the way.8. While some may bear immense sorrow.Still some ,back and forth, are ready to hold out their hands for others who need help.9. Some people alight off the tr
19、ain, yet they are still kept in the mind of the other passengers for long;some, to the opposite, leave their seats without being noticed.10. Sometimes, the one,who is dear to your heart, has huddled into another carriage. Nothing but one you can do is just to keep on going, far away from him.11. Of
20、course, during the journey, you may stagger to another carriage to look for him.12. Its a pity that you will never seat yourself beside him because the seat has been engaged by others. 13. Never mind. The journey is full of challenges,dreams, hopes and departures- but only one thing is that you cant
21、 turn back. So, have a good journey with heart and soul.14. Show your good-will to all the passengers you are encountered with, and find the merits of theirs.15. Remeber that someone may oscillate just as we do in the journey.16. We should understand others just as we need others understanding.17. T
22、he enigma of life is：Where shall we get off the train of life?And how about the companions beside us?And our friends?We dont know.18. Sometimes I think：When my time comes to get off the train，shall I miss it？I think I will.It is a suffering when I part with my friends.I will be sorry for leaving my
23、kids going alone.I firmly hold that when we get to the terminal，we will have another reunion.19. When my kids get on the train of life, they have only little luggage in their travelling bags. However,if I can leave the beautiful memory in them,I will be happy. 20. After getting off the train of life, I will be content if my fellow passengers will remember me and miss me.21. To you , the companions on my train of life.May you have a good journey!