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1、人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测试卷学校:_姓名：_班级：_得分：_第I卷（选择题）一、选择题（本大题共25小题，共50分）1. 下列有关生物进化的说法，错误的是（）A. 研究的重要证据是化石B. 方向是从低等到高等C. 普遍认为的原因是自然选择D. 结果是都产生有利的变异2. 下列实例中属于不遗传的变异是（ ）A. 普通甜椒的种子经过太空漫游后，培育出大而甜的“太空椒”B. 高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦C. 在毛色均表现正常的虎群中，出生了一只白色的幼虎D. 干旱环境中异常矮小的玉米植株3. 有关“细胞、染色体、DNA、基因、性状”叙述中，
2、错误的是（ )。A. 染色体存在于细胞中B. 基因位于染色体上C. 染色体就是DNAD. 生物的性状主要是由基因决定4. “穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）A. 无性生殖，变态发育B. 有性生殖，不完全变态发育C. 有性生殖，变态发育D. 无性生殖，完全变态发育5. 园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（ ）A. 利用种子繁殖B. 扦插C. 嫁接D. 压条6. 青蛙生殖过程中，不具有的是（）A. 雄蛙鸣叫B. 雌蛙抱对C. 水中受精D. 雌蛙孵卵7. 生物之所以能保持种族性状的相对
3、稳定，是因为生物具有：A. 遗传和变异的特性B. 变异的特性C. 遗传的特性D. 自然选择的特性8. 在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（）由简单到复杂 由低等到高等 由自养到异养 由水生到陆生A. B. C. D. 9. 小皓和他的表妹去登记结婚，被告知我国婚姻法禁止近亲结婚，原因是近亲结婚（）A. 后代都会患遗传病B. 违反我国的伦理道德规定C. 后代长相都很难看D. 后代患遗传病的机会增加10. 人体细胞内的染色体，正常来源是（ ）A. 一半来自父方、一半来自母方B. 一半以上来自父方，一半以下来自母方C. 一半以下来自父方、一半以上来自母方D.
4、与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多11. 下列变异中，属于可遗传变异的是（）A. 经常练习举重的人，胸肌发达B. 一对正常夫妇生育白化病的女儿C. 长在暗处的玉米矮D. 肥水充足处的大豆植株高大12. 我国的婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”，其原因是（）A. 近亲结婚会引发家庭矛盾B. 近亲结婚违背社会道德C. 近亲结婚后代一定会患遗传病D. 近亲结婚后代患遗传病的机会大13. 昆虫、鸟类和两栖动物在生殖发育上的共同点是（）A. 胎生B. 卵生C. 体内受精D. 体外受精14. 下列各项不属于无性生殖的是（）A. 草莓利用茎繁殖B. 落地生根利用叶繁殖C.
5、 用君迁子做砧木嫁接柿D. 小麦种子萌发幼苗15. 下列四种生物中，发育方式有一种与其他三种不同，该生物是（ ）。A. 蝇B. 蝗虫C. 蟑螂D. 蝼蛄16. 地球上最早的生命起源于原始的海洋。A. B. 17. 原始大气的成分中含有的气体是（ ）A. 氧气、氢气、水蒸气B. 氢气、水蒸气、二氧化碳C. 氧气、二氧化碳、氢气D. 氧气、甲烷、二氧化碳18. 性染色体存在于（）A. 体细胞中B. 配子中C. 受精卵中D. 以上都存在19. 下列关于各种生殖发育错误的叙述是（）A. 蝗虫的发育过程：受精卵若虫蛹成虫B. 家蚕的发育是完全变态发育C. 卵黄是鸟胚胎发育的主要场所D. 人体胎儿发育的场
6、所是子宫20. 人的上皮细胞的细胞核内有三种物质a 染色体 b基因 c DNA，由大到小的顺序依次为()A. abcB. bcaC. cbaD. acb21. 下列有关青蛙说法不正确的是（）A. 繁殖时出现抱对现象B. 发育为变态发育C. 受精方式是体内受精D. 幼体生活在水中22. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要带有芽眼。（）A. TB. F23. 达尔文生物进化学说的核心内容是（ ）A. 生存竞争B. 人工选择C. 自然选择D. 遗传变异24. 下列各组性状中，不属于相对性状的是A. 人的直发和卷发B. 人的单眼皮和双眼皮C. 人的有耳垂和无耳垂D. 猫的白毛和兔的黑毛25. “
7、鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命”。在鸡卵的结构中，能够发育成雏鸡的是（）A. 卵黄B. 胚盘C. 卵白D. 卵壳第II卷（非选择题）二、连线题（本大题共1小题，共8分）26. 连线： 请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连A植物 a.体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳。B昆虫 b.可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以有性繁殖。C两栖类 c.有不完全变态和完全变态两种发育类型。D鸟类 d.生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活。用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。A.卵白 a.保护卵的内部结构B.卵黄 b.含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构C.胚盘 c.能为胚胎发育提供养料和水
8、分D.卵壳 d.胚胎发育的主要营养来源三、实验题（本大题共2小题，共18分）27. 为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响。某同学设计了如下试验：（10分）在A、B两个等大的泡沫箱子中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒同品种大饱满的花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个泡沫箱中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答：（1）该同学提出的问题是： _ ？（2）作出的假设是： _ （3）本实验中设计的变量因素是 _ 该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？ _ （4）如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。如 _ ，应改成：
9、_ （5）请你预测实验结果： _ （6）实验结论： _ 28. 如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程，请回答下列问题（8分） （1）A装置里的气体相当于 _ ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有 _ 正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的 _ （2）B装置里的液体相当于 _ ，实验后可检验到其中含有 _ 等有机小分子物质。 （3）此实验证明：在一定的条件下， _ （4）米勒的提出的问题是 _ ；他的猜想（或作出的假设）是 _ 四、识图作答题（本大题共2小题，共24分）29. 如图为某家族的白化病遗传图解（基因用A、a表示，且位于常染色
10、体上），据图分析回答：（12分）（1)人的正常肤色与白化病，在遗传学上称为_。白化病患者皮肤和毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因 A，这说明基因与性状的关系是_。（2）根据遗传图谱可以看出，该遗传病属于_性基因控制的遗传病。控制白化病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是_。（3）图中3号的基因型是_；9号的基因型是_。图中4号虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是_。（4）图中3号和4号第一胎生一个女孩，那么该女孩的体细胞中性染色体组成是_。如果他们可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性是 _。（5）图中的4和5是否是直系血亲_（填“是”或“否”）。30.
11、 下图是植物营养生殖的几种方法，请据图回答问题：（12分） （1）填出各图所示生殖方法的名称并举例：A_，如：_；B_，如：_；C_，如：_；D_，如：_。（2）其中B方法一般分为_，为确保培育成功，关键环节是_。（3）假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，能长成一株植物，那么，这段茎尖可称为_。在培养时，A瓶中应保持_的条件。参考答案一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.D 10.A 11.B 12.D 13.B14.D 15.A 16.A 17.B 18.D 19.A 20.D 21.C 22.A 23.C
12、24.D 25.B二、连线题（本大题共1小题，共8分）26.（1）Ab Bc Cd Da（2）Ac Bd Ca Db 三、实验题（本大题共2小题，共18分）27.（1）花生果实大小的变异是否受土壤的影响（2）花生果实大小的变异受土壤的影响（3）土壤的肥沃与贫瘠；能（4）分别种入A、B两盆的花生太少；分别种入粒大饱满的花生种子各10粒（5）与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满。（6）花生果实大小的变异受土壤条件的影响28.（1）原始大气；氧气；闪电； （2）原始海洋；氨基酸； （3）从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的； （4）原始地球有没有可能产生生命？原始地球有可能产生生命。 四、识图作答题（本大题共2小题，共24分）29.（1）相对性状；基因控制生物的性状（2）隐；精子和卵细胞（或生殖细胞）（3）Aa；AA或Aa；100%（4）XX；50%（5）否30.（1）组织培养 草莓 嫁接 苹果 扦插 菊花 压条 葡萄（2）芽接和枝接 接穗和砧木的形成层紧密结合在一起（3）愈伤组织 无菌第5页，共6页