《八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展复习检测试卷无答案新版新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展复习检测试卷无答案新版新人教版.doc（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展复习检测试卷无答案新版新人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展复习检测试卷无答案新版新人教版第七单元 生物圈中生命的延续和发展 复习检测试卷班级_ 姓名_ 考号_ 计分_一、选择题25小题，每小题2分，共50分。下列各题都只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。题次1234567891011
2、1213答案题次141516171819202122232425答案1一般来说，生物不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有哪项生命特征？A新陈代谢 B遗传 C生殖 D适应性2下列生殖过程中,属于有性生殖的是A.试管婴儿技术 B.嫁接 C.克隆 D.植物组织培养3下面关于有性生殖的叙述，不正确的是 A由母体直接产生新个体 B经过两性生殖细胞的结合C经过精子和卵细胞的结合 D由受精卵发育成新个体4下列繁殖方式中，利用了无性生殖原理的是播种 扦插 嫁接 组织培养 试管婴儿技术A B C D5蚱蜢的幼虫从卵孵化出来以后其食性与成虫相同，形态结构与成虫相似，但是幼虫不能够飞行，只能够进行
3、步行和跳跃。根据上述资料可以推断，蚱蜢的发育过程为A完全变态 B不完全变态 C非变态发育 D正常发育6菜青虫是菜粉蝶的A卵 B幼虫 C蛹 D成虫7下列关于两栖动物的描述，不正确的是 A两栖动物的生殖离不开水 B两栖动物的成体在陆地上既能用肺呼吸，又能用鳃呼吸 C两栖动物的幼体只能用鳃呼吸 D两栖动物的成体既能生活在陆地，又能生活在水中8关于青蛙的生殖和发育，下列观点不正确的是 A能够鸣叫的是雄蛙 B雌雄蛙抱对能提高卵的受精率 C鸣叫和抱对属青蛙的繁殖行为 D蛙的受精能够摆脱水的束缚9鸡卵中含有细胞核的结构是 A卵白 B胚盘 C系带 D气室10关于鸟类的行为，错误的是A孔雀开屏是雄孔雀的求偶行为
4、 B“几处早莺争暖树”反映的是莺类的占区行为 C大雁南飞是大雁的繁殖行为 D“谁家新燕啄春泥”反映的是燕子的筑巢行为11下列不属于相对性状的是A人的肤色有黄色和白色 B豌豆有高茎和矮茎C白萝卜较大，红萝卜较小 D人的头发有黄色和黑色121989年，我国科学家成功的将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显加快了。以上事实说明A细胞中的基因具有显隐性之分 B细胞中的基因是成对存在的C基因存在于生物细胞的染色体上 D生物的性状是由基因控制的13玉米的体细胞中有20条染色体，那么玉米的生殖细胞中的染色体数是A20条 B5条 C10条 D10对14子女的某些特征与父母
5、相似，这是因为A父母将性状传给了子女 B父母将蛋白质传给了子女C父母将各自基因的一半传给了子女 D父母将细胞核传给了子女15一个男子X染色体上的某一基因A突变为基因a，那么他把这个基因a传给儿子的概率是 A0 B125 C25 D50 %16基因之所以常常成对存在，是因为A一对基因是不可能被分开的 B基因位于染色体上，而染色体常常是成对存在的C一对基因总是连在同一条染色体上 D两条连接在一起的染色体将基因连接起来17在生活中，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子。假如这对相对性状中，显性性状由显性基因B控制，隐性性状由隐性基因b控制，则这对夫妇的基因组成为ABb、bb BBB、bb CBb、B
6、b DBB、Bb18我国婚姻法禁止近亲结婚，其科学道理是：近亲结婚的后代A成活率很低 B都会得遗传病 C得遗传病的机会增加 D易得传染病19在精子和卵细胞结合形成受精卵时，如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合，则这个受精卵将来发育成A女性 B男性 C可能是男性，也可能是女性 D不能确定20下列变异中，属于可遗传的变异的是A视觉正常夫妇生下一个患色盲的儿子 B同一品种的水稻，种在不同的田地里导致产量不同C籽粒饱满花生种在地里，由于干旱，结出的花生粒较小 D农民常在田间劳动，皮肤变得粗糙21白化病是常染色体上的隐性遗传病，下列关于白化病的叙述，正确的是A子女有病，父母必有病 B子女有病，父母可能正
7、常C子女无病，父母一定有病 D子女无病，父母一定无病22根据生命起源的化学进化过程来看，原始生命起源于A原始大气 B原始海洋 C原始平原 D原始高山23植物进化的大致历程是：藻类植物蕨类植物种子植物。它反映了生物进化的总体趋势是A从水生到陆生 B从简单到复杂 C从低等到高等 D以上三项24地球上的生物都是经过漫长的进化过程逐渐进化而来的。大量的证据表明，进化为现代鸟类和哺乳类的动物是A古代的鱼 B古代的两栖动物 C古代的爬行动物 D古代的无脊椎动物25下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是A生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的B在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性C
8、只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D变异的存在为自然选择提供了丰富的材料二、非选择题：(9个小题，共40分)。26根据图一和图二回答下列问题：（1）嫁接包括两种方式，其中，图一所指的方式是 。（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图二是用做接穗。（3）不管哪种嫁接方式，都要使接穗与砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。（4）图一和图二是由 直接产生新个体，这种生殖方式称为 。27松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。根据此材料回答：（1）这种控制虫害的方法属于_，具有长效
9、、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是 。（2）根据右图推测：松毛虫的个体发育方式是_ ，因为_ _ 。（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目为_条。28观察受精后的鸡卵结构，分析回答下列问题：（1）鸡卵结构中，相当于动物细胞的细胞膜的是 ，真正有生命的结构是 。（2）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自 ，此外 卵白也能为其提供营养物质和水分。（3）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。雌鸡的孵卵行为，实质上是为受精卵的发育提供所需要的 条件。（4）将鲜鸡卵浸没在4050的温水中，发现卵壳上有一些气泡发
10、生，这证明了 。29下图表示转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快23倍， 体积大1倍。（1）以上研究过程利用的技术叫 。（2）图中B显示，将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠的输卵管中。这样，在小鼠的输卵管中就有了两种受精卵：一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵。预期的结果是导入了大鼠生长激素基因的受精卵将发育成 ，原有的未转基因的受精卵将发育成 。（3）在这项研究中，被研究的性状是 。（4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是 。 30豚鼠的毛
11、色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：棕鼠黑鼠亲本子一代（1）根据图中所示结果，理论上可推断出在这一相对性状中，豚鼠毛色的 色是显性性状。（2）子一代黑毛豚鼠最可能的基因组成是 。（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请你选用最简便的方法帮他鉴定：应选用毛色为 色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定； 若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，则该黑色豚鼠的基因组成为 ；若所生后代全是黑毛个体，则可初步确定该黑色豚鼠的基因组成为 。 31
12、已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。请分析作答：（1）写出表现为显性性状的基因组成。_。（2）一对有酒窝的夫妇生出了一个没有酒窝的孩子，写出母亲和孩子的基因组成_、_。（3）一对无酒窝的夫妇能生出有酒窝的子女吗？为什么？答：_，_。32下表是某家庭成员某些特征的调查结果,请据表回答问题。 性 状父亲母亲小孩甲：生来就惯用右手与生来就惯用左手惯用左手惯用右手惯用右手乙：面颊上有酒窝与无酒窝有酒窝有酒窝无酒窝（1）同一性状的不同表现形式，如生来就惯用右手与生来就惯用左手、面颊上有酒窝与无酒窝，在遗传学上称为 ，由位于染色体上的
13、成对的 控制。（2）根据上表能判断出显、隐性关系的是性状 ，其中，显性性状是 。如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则就该性状而言，该家庭中小孩的基因组成可以表示为 。33下图为长颈鹿进化示意图，据图回答： （1）从图可以看出，长颈鹿的祖先存在着个体差异：有的颈和前肢长些，有的颈和前肢短些。颈和前肢的长短是由 所决定的，因而是可以遗传的。（2）从图可以看出，地球环境变得干旱、缺乏青草时， 的个体是具有有利变异的个体，而 的个体是具有不利变异的个体。（3）从图可以看出，自然界中的生物，通过激烈的 ，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是 。34科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别
14、进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回。统计其数目，结果如下表：（1）桦尺蛾的体色在生物学上称为_。其体色有深浅之分，这是一种_（填“遗传”或“变异”）现象。假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是_或_。（2）工业污染区_（填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区_（填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高。（3）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）_的结果。A烟熏 B捕食这种颜色的食物 C自然选择（4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做_发育。（5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用_的方法治理这种林业害虫，既经济又环保。-