《2021-2022学年人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测评试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测评试卷.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测评 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列关于有性生殖和无性生殖的描述，不正确的是（）A有性生殖经过了两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵
2、发育成新个体B无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体C有性生殖产生的后代具有变异的特性，无性生殖产生的后代具有双亲遗传的特性D植物的嫁接属于无性生殖，嫁接成活的原理是接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起2、正常人体细胞中有23对染色体，正常人精子内染色体的数量和种类表示为（ ）A22+XB22+X或22+YC22+YD22+XY3、东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙（下图分别为其幼体和成体）。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ）A东方蝾螈的皮肤干燥B幼体能适应陆地生活C幼体成体都用肺呼吸D幼体与成体存在差异4、下列关于生物性状的描述，正确的是（ ）A性状表现只受遗传物质的
3、控制，不受环境影响B性状都是肉眼可以观察到的特征C每个生物体都会有许多不同的性状D同种生物的不同性状称为相对性状5、将一块马铃薯切成多块栽植到土壤中可育出幼苗，这种繁殖是利用了植物体的（ ）A根B茎C叶D种子6、青蛙是很多害虫的天敌，是庄稼小卫士。下列关于青蛙的叙述不正确的是（）A青蛙的受精在水中进行，生殖和发育离不开水B青蛙的后肢发达，趾间有蹼，既可跳跃也能划水C青蛙的幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，因此属于两栖动物7、孟德尔是遗传学的莫基人，为遗传学的研究做出了巨大贡献，被誉为现代遗传学之父。下列不属于他的观点的是（）A生物的性状有显性性状
4、和隐性性状之分B控制相对性状的基因也有显性和隐性之分C人体细胞中的基因是成对存在的D具有相对性状的纯合体杂交后代只表现显性性状，后代不会得到控制隐性性状的基因8、如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述错误的是（ ）A具有遗传效应的片段叫基因B是蛋白质C存在于细胞核中D正常人体的所有细胞中，的数量全部为23对9、大肠杆菌繁殖速度快，科学家利用这一特点，把控制人合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，让大肠杆菌生产胰岛素，胰岛素可治疗糖尿病。该过程采用的技术是（）A基因编辑技术B转基因技术C核移植技术D组织培养技术10、下面关于生物进化的叙述错误的是（ ）A地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了
5、真核生物B在研究生物进化的过程中，化石是十分重要的证据C在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石D米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、性状就是生物体_、生理和行为等特征的统称。生物的性状是由基因控制的，基因是有_效应的_片段。2、人的体细胞中有22对常染色体和1对性染色体，其中XY表示_性，XX表示_性。3、青蛙的受精过程是在_中进行的，蝌蚪的外形像鱼，通过_的摆动产生运动，适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢强壮，适于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，属于_发育。4、生物的性状是由_控制的，在有性生殖
6、过程中，_和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。5、家蚕的幼虫身体柔软，主要以_为食，在它的发育过程中有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧。蛹不吃不动，羽化后的成虫叫_，雌雄成虫交配后产卵。像这样的发育过程叫做_变态。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、 “一母生九仔，连母十个样”说明生物具有遗传的特性。（_）2、人的性别决定是在精子和卵细胞形成受精卵时。（_）3、胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘。（_）4、鸟的生殖为体内受精，胎生。 （_）5、原始大气中存在着水蒸气、氢气、二氧化碳、氧气、硫化氢等气体。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、某班同学分成8个小组模拟“
7、精子与卵细胞随机结合”的实验，操作步骤如下：I.取两个硬纸盒，分别标为A、B，纸盒A装白色弹珠20粒，纸盒B装白色与黑色弹珠各10粒，混匀。II.每组由一名同学分别从两个纸盒中各取出一粒弹珠，记录下弹珠颜色的组合，然后将选取的弹珠放回原纸盒中，混匀。III.每组其他同学重复步骤II9次，最后每个小组统计组合出现的次数如下表所示。组次第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组白+白26953645白+黑84157465（1）该实验中，纸盒A中20粒弹珠模拟的是_（填生殖细胞）；纸盒B中白色弹珠模拟的是含_染色体的生殖细胞，黑色弹珠模拟的是含_染色体的生殖细胞。（2）统计各组的数据，“白+白
8、”组合与“白+黑”组合的平均值比例是1：1，这意味着精子与卵细胞是随机结合的，后代为男孩或女孩的概率是_的。在数据统计分析时，对表格中第3组的数据应该_（填“保留”或“舍弃”）。（3）从两个纸盒中各取一粒弹珠的步骤中，要求不能用眼看，而是随机抽取，这样做的目的是_。（4）“二孩”政策已经放开，小雅的父母准备生第二个小孩。则她父母所生的第二个小孩为男孩的可能性是_（填百分数）。2、某校栽培兴趣小组以花生为材料进行如下两个实验。实验一：花生种皮颜色的实验及其结果：（其种皮有紫色、红色两种颜色。显性基因用D表示，隐性基因用d表示）（1）通过实验结果判断，显性性状是_，实验中子代红种的基因组成_。实验
9、二：某生物实验小组同学发现，花生果实有大小品种，即使就是大花生也有大小之分，于是他们提出假设、设计实验、进行论证，分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生，进行测量，统计数据见表，请你回答下列问题：（2）该实验设计中有两个明显的错误，请指出其中的一处：_。序号12345平均值大花生23.5mm22.8mm23.1mm23.1mm23.1mm小花生9.2mm8.8mm9.1mm8.9mm9.2mm（3）选出一粒非常饱满的大花生种子种下去，所收获的花生都是大花生吗？_，请说明理由。_。3、 “遗传学之父”孟德尔之所以在遗传学研究方面做出杰出贡献，与早期研究者相比，主要有三个方面的原因：恰当选择实验材料；
10、巧妙设计实验方法；精确的统计分析。下图一是人体某细胞内的性染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的探究实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表。请分析并回答问题：操作步骤：1.取两个密闭装置（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20粒；另一个装白色与黑色弹球各10粒。2.将装置正立，摇匀。3.将装置倒立（如图）。4.记录下端看到的弹珠颜色组合。5.重复步骤2至4。共10次，统计组合出现的次数。弹珠颜色组合实验结果记录表：组次一二三四五六七八九十合计比例白白2635496575白黑8475614535（1）图一中该人的性别为_性，其生殖细胞的染色体组成是_。（
11、2）图二中黑色弹珠模拟的是_。（3）在做统计数据分析时，为使实验结果更准确可靠，对表格中各组的数据应该如何处理_。（4）小雅的父母均为天生的双眼皮，小雅为单眼皮（双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制），那么小雅母亲的基因组成为_。小雅的父母准备再生一个孩子，请预测他们第二个孩子是双眼皮男孩的可能性是_。（5）在小雅的家族中假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能位于_染色体上。4、寒假里小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把18枚同一品种大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组进行了以下探究实验：
12、组别甲乙丙实验步骤1用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室然后用胶水将针眼封闭用胶水涂满卵壳表面不作任何处理实验步骤2将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中人工解化21天左右统计化率请回答：（1）孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的_。（2）丙组与甲组对照探究的问题是空气会影响鸡卵的孵化率吗？丙组与乙组对照探究的问题是_。（3）根据所学知识推测孵化率最高的一组是_。（4）实验前她们对鸡卵进行了仔细的观察如图所示：观察鸡卵的正确顺序应该是_（选填：先外形后结构；先结构后外形）鸡卵孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质是因为 _和 _中含有丰富的水和营养物质供胚胎发育利用。-参考答案-一、单
13、选题1、C【分析】1有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。2无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。3有性生殖和无性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。【详解】A由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，A正确。B不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖
14、，B正确。C无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，C错误。D植物的嫁接属于无性生殖，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，D正确。故选C。2、B【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【
15、详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，正常精子内染色体的种类可表示为22+X或22+Y。故选B。3、D【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。【详解】A东方蝾螈皮肤湿润，密布毛细血管，辅助肺呼吸，A不符合题意。B螈蝾的幼体生活在水中，用鳃呼吸，B不符合题意。C螈蝾幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助，C不符合题意。D两栖动物是变态发育，幼体和成体在形态结构和生理功能上有差异，D符合题意。故选D。4、C【分析】遗传学中 把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。性状是指生物体所有特征的总和。同种生物同一性状的不同表现形式
16、称为相对性状：。如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A生物的性状既受遗传物质的控制，同时也受环境的影响，错误。B生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等,有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，错误。C任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状:有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病，性、耐寒性;有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，正确。D同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，错误。故选C。5、B【分析】马铃薯是块茎，将其分割成块种植，利用的是植物体的茎。【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。将一块马铃薯（
17、块茎）切成多块栽植到土壤可育出幼苗，这种繁殖是利用了植物体的茎来繁殖。故选B。6、D【分析】青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，在秋末天气变冷时，青蛙蛰伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天气变暖时，许多雄蛙常聚到一个共同的区域，高声鸣叫，连续不断，引来雌蛙的进行抱对，抱对后，雌蛙便开始向水中排卵，雄蛙向水中排出精子。精、卵细胞在水中结合后，经45天的孵化发育成为蝌蚪，经过两个月的发育之后，蝌蚪变态成为幼蛙。大大小小的青蛙组成强大的农田卫队，每一只青蛙都前肢短，后肢发达，是捕捉害虫的能手，被誉为“田园卫士”。【详解】A青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，生殖和发育离不开水，正确。B
18、青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，正确。C青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，正确。D两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。海龟既能生活在水中，又能生活在陆地上，但是爬行动物，错误。故选D。7、D【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的
19、是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。【详解】A、遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；生物的性状有显性性状和隐性性状之分，A不符合题意。B、生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分，B不符合题意。C、染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的，C不符合题意。D、具有相对性状的纯合体杂交（AAaa）后代（Aa）只表现显性性状，后代会得到控制隐性性状的基因，D符合题意。故选D。8、D【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。【详解】A基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，A不符合题意。B染色体是由蛋白质和
20、DNA两种物质组成，B不符合题意。C细胞中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，通常分布于细胞核中，C不符合题意。D每个正常人的体细胞中都有23对染色体，但生殖细胞中只有23条染色体，红细胞中没有染色体，D符合题意。故选D。9、B【分析】1基因编辑，又称基因组编辑或基因组工程，是一种新兴的比较精确的能对生物体基因组特定目标基因进行修饰的一种基因工程技术或过程。2核移植是将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中，使后者不经过精子穿透等有性过程即无性繁殖即可被激活、分裂并发育成新个体，使得核供体的基因得到完全复制的技术。以供体核的来源不同可分为胚细胞核移植与体细胞核移植两种。3植物的组织培养指的是在无菌
21、的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快，科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌表达出了人的胰岛素，故产生胰岛素的大肠杆菌使用到了转基因技术。故选B。10、C【分析】一般来说，生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝。【详解】A一些生长在极端特殊环境中的古细菌，因为其形态结构、DNA结构及其基本生命活动方式与原核细胞相似，同属原
22、核生物；原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的真核生物，A不符合题意。B化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势，因此化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据，B不符合题意。C由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石，C符合题意。D在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计
23、了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，D不符合题意。故选C。二、填空题1、形态结构 遗传 DNA 【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因，基因决定生物的性状。【详解】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，所以性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。染色体是细
24、胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；基因是有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。2、男 女 【详解】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，与性别无关，称为常染色体，女性的性染色体是XX，男性的性染色体组成是XY。3、水 尾部 变态 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】蛙的生殖发育过程是：经过雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵蝌蚪幼蛙成
25、蛙，幼体蝌蚪像鱼，生活在水中，用鳃呼吸，通过 尾部的摆动产生运动，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，成蛙后肢比前肢 发达，适于在陆地上跳跃，其幼体与成体在外部形态和内部结构及生活习性上都有很大差异，属于变态发育。4、基因 精子 【详解】能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生
26、殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。5、桑叶 蚕蛾 完全 【分析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹，蛹在茧内羽化成蛾。【详解】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蚕蛾。三、判断题1、错误【分析】生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。亲代和子代之间的相似性叫做遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之
27、间在性状上的差异叫变异。【详解】变异现象是指亲子间和子代个体间的差异，遗传现象是指亲子间的相似性。“一母生九仔，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象，故本题错误。2、正确【详解】人的性别是由性染色体决定的。在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。因此，人的性别决定是在受精卵形成时。故题干观点正确。3、错误【详解】胎儿与母体进行物质交换的结构
28、是胎盘。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需的营养物质和氧，并把产生的二氧化碳等废物通过胎盘由母体排出。胚盘是鸟卵的结构。题干说法错误。4、错误【详解】鸟的生殖特点是体内受精，卵生，因为鸟类有雌鸟和雄鸟之分，一般到了生殖季节，雌雄鸟会进行交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，之后雌鸟会产出具有坚硬外壳的大型卵，故题干说法错误。5、错误【分析】原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气。【详解】原始大气中没有游离态的氧气，而现在的空气有约21%的氧气，因此“原始大气中存在着水蒸气、氢气、二氧化碳、氧气、硫化氢等气体”的说法不正确。四、实验探究1、卵细胞
29、 X Y 均等 保留 避免人为因素 50% 【分析】（1）人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，第23对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。（2）受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有Y染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合。【详解】（1）男性产生的精子有两种类型（即含X和含Y染色体的精子），女性的性染色体是
30、XX该实验中操作步骤：纸盒A装白色弹珠20粒，模拟卵细胞；纸盒B装白色与黑色弹珠各10粒，模拟精子。则黑色棋子模拟的性染色体是Y，白色棋子模拟的性染色体是X。（2）统计各组的数据，“白白”组合与“白黑”组合的平均值比例是40：40=1：1，这意味着精子与卵细胞是随机结合的，后代为男孩或女孩的概率是均等的。在数据统计分析时，因为是随机取得，数据都是合理的，所以第3组的数据应该保留。（3）从两个纸盒中各取一粒弹珠的步骤中，要求不能用眼看，而是随机抽取，这样做的目的是避免人为因素。（4）人的性别遗传过程如图：从性别遗传图看出，“二孩”政策已经放开，小雅说她的父母准备生第二个小孩。则她父母所生的第二个
31、小孩为男孩的可能性是50%。【点睛】解题关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点。2、红种或红色种皮 DD或Dd（缺一不可） 没有随机取花生或数量太少（答对其中一项即可） 不一定 生物的性状是基因和环境共同作用的结果（性状既是受遗传物质决定，同时也受环境因素共同影响性状还受到环境因素的影响等意思对即可） 【分析】（1）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。（2）在
32、一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【详解】（1）通过实验结果判断，子代中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此紫色属于隐性性状，亲代红种的基因组成是Dd，子代红种的基因组成是DD或Dd。（2）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免实验的偶然性。要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本。做实验要有充足的一定量的种子，10粒花生数量太少会有偶然性，不能说明一般性。（3）可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变
33、而引起的变异，因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。花生果实的大小是比较出来的，不光和选种有关，还和生长环境有关，况且还有基因突变的问题。只能说出大花生的概率更大。【点睛】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。3、男 22条+X或22条+Y 含Y染色体的精子 求平均值（或求和） Aa 3/8（或37.5%） Y 【分析】（1）人体的体细胞染色体数目为23对，其中22对为男女所共有，称为常染色体；另外一对为决定性别的
34、染色体，男女不同，称为性染色体，男性为XY，女性为XX。（2）显性基因是指控制显性性状的基因，通常用英文大写字母来表示；隐性基因是指控制隐性性状的基因，通常用英文小写字母来表示。（3）相同性状的亲本杂交，子代出现不同性状，则可以判断出子代出现的新性状为隐性性状。【详解】（1）男性的染色体为XY，女性的染色体为XX，图一中的性染色体有X和Y，则该人的性别是男性。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此男性体细胞中的染色体组成为22对+XY，能产生两种类型的生殖细胞，即含22条+X染色体的生殖细胞和含22条+Y染色体
35、的生殖细胞。（2）男性的染色体为XY，女性的染色体为XX，则白色模拟的是含X染色体的生殖细胞（卵细胞或精子），黑色模拟的是含Y染色体的生殖细胞（精子）。（3）实验测得的数据往往存在误差，因此需要多次实验。如果实验数据十分相近，则说明这个实验结果排除了偶然因素的影响，实验结果应当求平均值或求和，能使实验结果更准确可靠。（4）都是双眼皮的父母生下了单眼皮的小雅，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，则单眼皮小雅的基因组成是aa，其中一个a来自于母亲，一个a来自于父亲，又因为父母都是双眼皮，双眼皮由显性基因A控制，则父母的基因组成都是Aa。因此小雅的
36、父母准备再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是3/4，这个孩子是男孩的可能性是1/2，因此第二个孩子是双眼皮，又是男孩的可能性是3/41/2=3/8（或37.5%）。（5）男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。【点睛】解题的关键是根据题文分析性状的显隐性，了解人体性染色体与性别之间的关系。4、（1）温度（2）气孔会影响鸡卵的孵化率吗（3）丙组（4） 先外形后结构 卵白#卵黄 卵黄 【分析】图中的卵壳，气室，内层卵壳膜，外层卵壳膜，卵黄膜，卵白，卵黄，系带，胚盘
37、。卵壳起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。系带固定卵黄的作用。卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵黄卵细胞的主要营养部分。胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。卵壳膜有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用。（1）鸡卵孵化受外界温度的影响比较大。孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度。（2）在做生物探究实验时，必须遵循变量唯一原则。表中甲与丙的变量是空气，探究的问题是空气会影响鸡卵的孵化率吗?丙与乙的变量是气孔，探究的问题是气孔会影响鸡卵的孵化率吗?（3）实验推测：丙组不做任何处理，是对照组，孵化率最高；甲组气室内注满了无菌水，乙把蛋壳表明涂满胶水，这样甲乙的鸡卵无法呼吸，所以孵化率最低。（4）观察鸡卵时，先观察外形再观察（内部）结构。据分析可见：卵白含有营养物质和水分，卵黄卵细胞的主要营养部分，供胚胎发育的利用。所以，鸡卵孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质是因为卵白和卵黄中含有丰富的水和营养物质供胚胎发育利用。