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1、赏析小说形象赏析小说形象听言观行，认识听言观行，认识“这一个这一个”课前素养积累 答案答案猜疑、反感、拒绝、顿悟、惊服、愧疚。猜疑、反感、拒绝、顿悟、惊服、愧疚。 考点二赏析小说形象听言观行，认识听言观行，认识“这一个这一个”突破一概括分析人物形象突破二 分析形象的作用01010202突破一概括分析人物形象 性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也弯腰鞠躬，说话谦和。性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也弯腰鞠躬，说话谦和。胆小怕胆小怕事，有些狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认。事，有些狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认。有点固执，但不失有点固执，但不失善良本分：怀疑酒店的诚意，承认
2、自己的责任，不愿借机发财。善良本分：怀疑酒店的诚意，承认自己的责任，不愿借机发财。 热心助人。热心助人。“我我”把王得贵捎的钱设法交给了王有福，并转告得贵的话。把王得贵捎的钱设法交给了王有福，并转告得贵的话。自作聪明。自作聪明。“我我”萌生了去法院上告酒店的想法，想让王有福趁机索赔一大笔萌生了去法院上告酒店的想法，想让王有福趁机索赔一大笔钱，还为自己的聪明得意。钱，还为自己的聪明得意。同情并维护善良者。趁无人理会，同情并维护善良者。趁无人理会，“我我”揭下了那揭下了那张布告，想使王有福生活得自在些。张布告，想使王有福生活得自在些。享受生活享受生活(有闲情逸致有闲情逸致)。“我我”坐在茶馆坐在茶
3、馆喝茶，觉得茶不错，第二天还去喝茶，觉得茶不错，第二天还去。 对王有福掏钱动作和央求对王有福掏钱动作和央求“我我”的语言描写，表现了他愿意承担责任、息的语言描写，表现了他愿意承担责任、息事宁人、不愿张扬的心理。事宁人、不愿张扬的心理。掏钱要赔偿人家的损失，真诚地表示道歉，还央求掏钱要赔偿人家的损失，真诚地表示道歉，还央求“我我”不要对外人不要对外人说，反映出王有福胆小怕事、老实本分的性格特征。说，反映出王有福胆小怕事、老实本分的性格特征。突破二分析形象的作用 物象是小说形象的重物象是小说形象的重要组成部分，其种类很多，要组成部分，其种类很多，就内容而言，有事物、景就内容而言，有事物、景物、动物
4、，个别的还有体物、动物，个别的还有体现大环境的村镇等地域；现大环境的村镇等地域；就其地位而言，有主体物就其地位而言，有主体物象象(贯串全文的贯串全文的)和次要物象和次要物象(只出现在文中某处的只出现在文中某处的)。 分析物象的作用，分析物象的作用，要注意五个方面：要注意五个方面： 王有福这一形象体现着作者对社会生活的感受和体会，反映了普通百姓的生王有福这一形象体现着作者对社会生活的感受和体会，反映了普通百姓的生活状况和心理状态，他生活困难，老实善良，胆小怕事，担心受骗，表达了作者的活状况和心理状态，他生活困难，老实善良，胆小怕事，担心受骗，表达了作者的深切同情。深切同情。推动情节发展。王有福与
5、推动情节发展。王有福与“我我”的接触、交谈过程中的一系列表现，的接触、交谈过程中的一系列表现，改变了改变了“我我”原先趁机索赔的想法，并最终揭下布告，也将对人物原先趁机索赔的想法，并最终揭下布告，也将对人物的关注推向高潮。的关注推向高潮。王有福的故事启发人们思王有福的故事启发人们思考社会生活中存在的种种不正常现象，表达了对生产规考社会生活中存在的种种不正常现象，表达了对生产规范、法律意识以及良好社会秩序的关注。范、法律意识以及良好社会秩序的关注。 讲述故事讲述故事（叙事角度功能）（叙事角度功能）：小说故事是由：小说故事是由“我我”叙述出来的，真实可信。叙述出来的，真实可信。推进情节：推进情节：
6、“我我”是事件的参与者，由于是事件的参与者，由于“我我”的提议，情节得以发展变化。的提议，情节得以发展变化。衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我我”的存在而更加鲜明。的存在而更加鲜明。 “玻璃玻璃”是小说的线索，串起了人物或躲避或希望得到更多赔是小说的线索，串起了人物或躲避或希望得到更多赔偿的情节。偿的情节。“玻璃玻璃”具有丰富的象征意义，象征社会生活中存在的具有丰富的象征意义，象征社会生活中存在的那些容易诱发、导致纠纷的事物、事件，那些容易诱发、导致纠纷的事物、事件，“玻璃玻璃”能折射出人们的伦理、能折射出人们的伦理、法治、诚信等观念。法治、诚信等
7、观念。烘托人物性格，揭示主题。所有人物的性格，烘托人物性格，揭示主题。所有人物的性格，都因玻璃事件而被表现出来，包括王有福的担心、都因玻璃事件而被表现出来，包括王有福的担心、“我我”的自作聪明、的自作聪明、经理的大骂，主题思想在人物的一系列行为中得以表现。经理的大骂，主题思想在人物的一系列行为中得以表现。回顾教材，当堂迁移【提示】【提示】 安于现状，逆来顺受。小说开头的林冲对高俅竟毫不痛恨，连口称他安于现状，逆来顺受。小说开头的林冲对高俅竟毫不痛恨，连口称他“太尉太尉”，对高俅的狠毒完全没有认识，不但委曲求全，而且充满幻想。，对高俅的狠毒完全没有认识，不但委曲求全，而且充满幻想。心地善良，心地
8、善良，侠义济困。林冲在东京时曾侠义济困。林冲在东京时曾“看顾看顾”了李小二，在沧州服刑，还了李小二，在沧州服刑，还“把些银两把些银两”给李小二给李小二“做本钱做本钱”。刚强、正直，嫉恶如仇。林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说刚强、正直，嫉恶如仇。林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说“休休要撞着我，只叫他骨肉为泥要撞着我，只叫他骨肉为泥”并马上并马上“去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻地里去寻”。做事细心。林冲去山神庙前做事细心。林冲去山神庙前“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸子，探半身入
9、去摸”，这些都可看出林冲是个做事仔细的人。，这些都可看出林冲是个做事仔细的人。【提示】【提示】 翠翠是一个善良聪慧、温婉多情的少女，外表的温婉羞涩与内心的炽热翠翠是一个善良聪慧、温婉多情的少女，外表的温婉羞涩与内心的炽热多情融为一体。多情融为一体。纯真、可爱。比如回答傩送时的纯真、可爱。比如回答傩送时的“我是翠翠我是翠翠”那种内心极其着急、那种内心极其着急、急于有人认定、希望有人能认识她的心理，到后来回家回答爷爷急于有人认定、希望有人能认识她的心理，到后来回家回答爷爷“不是翠翠，不是翠不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”，既有祖孙情深，又有少女的纯真可爱。
10、，既有祖孙情深，又有少女的纯真可爱。聪慧、聪慧、矜持。比如课文节选第五部分中顺顺和老船夫谈话时，矜持。比如课文节选第五部分中顺顺和老船夫谈话时，“翠翠虽装作眺望河中景致，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚耳朵却把每一句话听得清清楚楚”时的神态；课文节选第六部分中祖父问及翠翠是否时的神态；课文节选第六部分中祖父问及翠翠是否记得两年前端午的事情，翠翠本正想着两年前端午的一切事情，但祖父一问，记得两年前端午的事情，翠翠本正想着两年前端午的一切事情，但祖父一问，“翠翠翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：我记不得，我记不得，我全记不得！我
11、记不得，我记不得，我全记不得！”【提示】【提示】 自古英雄好汉都好酒。林冲也不例外，他本是八十万禁军教头，自然自古英雄好汉都好酒。林冲也不例外，他本是八十万禁军教头，自然是胸有豪气。是胸有豪气。酒葫芦是草料场老军留赠他的。酒葫芦是一个标志，表明葫芦主人的身份，林酒葫芦是草料场老军留赠他的。酒葫芦是一个标志，表明葫芦主人的身份，林冲接受酒葫芦，表明他接受囚徒生活，并且安于囚徒生活。冲接受酒葫芦，表明他接受囚徒生活，并且安于囚徒生活。酒葫芦为后文林冲买酒埋下了伏笔，进而有了林冲进山神庙躲避风雪以及血染酒葫芦为后文林冲买酒埋下了伏笔，进而有了林冲进山神庙躲避风雪以及血染山神庙的情节。山神庙的情节。答
12、案答案 有孝顺母亲之心，但在一定程度上忽略了母亲的感受。有孝顺母亲之心，但在一定程度上忽略了母亲的感受。喜欢占小喜欢占小便宜，势利心强，有心机。便宜，势利心强，有心机。贪玩误事。贪玩误事。暴躁。把蛋糕扣在黑鱼身上。暴躁。把蛋糕扣在黑鱼身上。答案答案 爱占小便宜。黑鱼说蛋糕爱占小便宜。黑鱼说蛋糕“放不稳，吃掉算了放不稳，吃掉算了”，又要小孟捎他一程，又要小孟捎他一程去工人新村。去工人新村。性情急躁。小孟多追问黑鱼几句，他就沉不住气了，喝问小孟性情急躁。小孟多追问黑鱼几句，他就沉不住气了，喝问小孟想干什么。想干什么。有心机，私心重。小孟问他做夹板生意的事，他吞吞吐吐。生怕有心机，私心重。小孟问他做
13、夹板生意的事，他吞吞吐吐。生怕小孟与大个子关系好，所以他竭力从中阻拦，催促小孟离开。小孟与大个子关系好，所以他竭力从中阻拦，催促小孟离开。为人不地道，为人不地道，奸诈。大个子吃蛋糕时，他发出怪笑，既不阻止，也不告诉小孟一声。奸诈。大个子吃蛋糕时，他发出怪笑，既不阻止，也不告诉小孟一声。答案答案 陪衬陪衬(衬托衬托)作用。衬托主要人物小孟，一是小孟与大个子就待了一会儿，作用。衬托主要人物小孟，一是小孟与大个子就待了一会儿，大个子上厕所时就信任他让他顶牌，衬托小孟善于与人交流、交往；大个子因为大个子上厕所时就信任他让他顶牌，衬托小孟善于与人交流、交往；大个子因为肚子饿就随便吃了小孟为母亲祝寿的蛋糕
14、，而小孟虽心里骂着，但嘴上却说没关肚子饿就随便吃了小孟为母亲祝寿的蛋糕，而小孟虽心里骂着，但嘴上却说没关系，衬托小孟遇事有心机，也能原谅他人的性格特征。系，衬托小孟遇事有心机，也能原谅他人的性格特征。推动情节发展。因为黑推动情节发展。因为黑鱼提到大个子做夹板生意，小孟自己也做生意，就想去坐一会儿；大个子打牌要鱼提到大个子做夹板生意，小孟自己也做生意，就想去坐一会儿；大个子打牌要上厕所让小孟顶一下，没想到大个子把小孟买的蛋糕吃了一小半。这才导致有了上厕所让小孟顶一下，没想到大个子把小孟买的蛋糕吃了一小半。这才导致有了后面的情节。后面的情节。深化主题。通过对大个子形象的塑造，来描述小孟对待朋友或者
15、深化主题。通过对大个子形象的塑造，来描述小孟对待朋友或者陌生人的事情与涉及自己的母亲、家庭的事情时的处理，揭示了作为社会角色的陌生人的事情与涉及自己的母亲、家庭的事情时的处理，揭示了作为社会角色的青年能心态平和、积极健康地处理好成长过程中遇到的烦恼的主题。青年能心态平和、积极健康地处理好成长过程中遇到的烦恼的主题。答案答案 (从从“情节安排情节安排”角度角度)小说的故事情节围绕儿子回家给母亲过生日展开。小说的故事情节围绕儿子回家给母亲过生日展开。(从从“塑造人物塑造人物”角度角度)小说主要刻画了主人公三种角色，小说主要刻画了主人公三种角色，“丈夫丈夫”“儿子儿子”这两种伦理这两种伦理角色及与生
16、存相关的社会角色，儿子是其中的中心角色，是作者着力刻画的主要形角色及与生存相关的社会角色，儿子是其中的中心角色，是作者着力刻画的主要形象。象。(从从“表达主题表达主题”角度角度)小说的深层主题是小说的深层主题是“中国式儿子中国式儿子”，他是在，他是在“儿子儿子”与另两与另两种角色的冲突中表达出来的：种角色的冲突中表达出来的：“儿子儿子”轻易压倒轻易压倒“丈夫丈夫”，又自觉地屈服于其社会角色。，又自觉地屈服于其社会角色。答案答案 这段细节描写，深刻地揭示了小孟坦然地面对蛋糕问题，只一心想回到这段细节描写，深刻地揭示了小孟坦然地面对蛋糕问题，只一心想回到母亲身边的着急心理。母亲身边的着急心理。突出
17、了主要人物小孟孝顺母亲的性格特征。突出了主要人物小孟孝顺母亲的性格特征。赞扬了青赞扬了青年一代在遇到重大困惑时，能恰当地处理，把回到母亲身边看作高于一切的品质。年一代在遇到重大困惑时，能恰当地处理，把回到母亲身边看作高于一切的品质。侧重通过对人物的叙述来塑造人物形象，能达到很好地刻画人物的效果。侧重通过对人物的叙述来塑造人物形象，能达到很好地刻画人物的效果。答案答案 这段细节描写，深刻地揭示了小孟坦然地面对蛋糕问题，只一心想回到这段细节描写，深刻地揭示了小孟坦然地面对蛋糕问题，只一心想回到母亲身边的着急心理。母亲身边的着急心理。突出了主要人物小孟孝顺母亲的性格特征。突出了主要人物小孟孝顺母亲的性格特征。赞扬了青赞扬了青年一代在遇到重大困惑时，能恰当地处理，把回到母亲身边看作高于一切的品质。年一代在遇到重大困惑时，能恰当地处理，把回到母亲身边看作高于一切的品质。侧重通过对人物的叙述来塑造人物形象，能达到很好地刻画人物的效果。侧重通过对人物的叙述来塑造人物形象，能达到很好地刻画人物的效果。