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1、有趣的气球幼儿园大班体育教案好玩的气球幼儿园大班体育教案11、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。2、自由探究各种玩气球的方式，提高动作的协调性和敏捷性。3、萌发幼儿对体育活动的酷爱之情。物质打算：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。场地打算：空间足够大的空场地。一、热身活动：韵律兔子舞。老师：小挚友们，今日要玩一个好玩的嬉戏，让我们一起和小白兔来跳舞吧！幼儿随着老师听完整音乐有节奏的进行律动。二、嬉戏：长了翅膀的气球老师：今日，老师带来了一个奇妙的气球，这个气球可奇妙啦！气球上长着翅膀呢，不信你们来试试，让气球飞起来！给幼儿分发气球
2、（人手一个）用手让气球飞起来。老师：（拿着气球示范）小挚友们看，我们可以用手让气球飞起来，不要让气球落地。老师引导幼儿用手玩气球，老师参加其中，注意个别差异，激励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。老师小结：小挚友们真棒！原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀，飞起来。三、自由探究用身体各部位玩气球。老师：除了用手可以让气球飞起来，我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢？幼儿自由探究后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后，老师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。四、嬉戏气球不落地。两人一组夹球运球，运到指定地点，要求幼儿在玩气球的过程中，不许落地，落地幼儿一旁观看
3、。五、调整活动：观赏老师顶球老师：下面请观赏老师是怎么让气球飞起来的！放背景音乐，老师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球，幼儿在一边观赏。六、放松活动一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，结束活动。好玩的气球幼儿园大班体育教案21、在嬉戏中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。2、自由探究各种玩气球的方式，提高动作的协调性和敏捷性。3、萌发幼儿对体育嬉戏的酷爱之情。物质打算：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。场地打算：空间足够大的空场地。一、热身嬉戏：韵律兔子舞老师：小挚友们，今日要玩一个好玩
4、的嬉戏，让我们一起和小白兔来跳舞吧!幼儿随着老师听完整音乐有节奏的进行律动。二、嬉戏：长了翅膀的气球老师：今日，老师带来了一个奇妙的气球，这个气球可奇妙啦!气球上长着翅膀呢，不信你们来试试，让气球飞起来!给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球飞起来。老师：(拿着气球示范)小挚友们看，我们可以用手让气球飞起来，不要让气球落地。老师引导幼儿用手玩气球，老师参加其中，注意个别差异，激励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。老师小结：小挚友们真棒!原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀，飞起来。三、自由探究用身体各部位玩气球。老师：除了用手可以让气球飞起来，我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢?幼儿自由探究后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后，老师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。四、嬉戏气球不落地。两人一组夹球运球，运到指定地点，要求幼儿在玩气球的过程中，不许落地，落地幼儿一旁观看。(嬉戏中老师以裁判的身份参加嬉戏，留意幼儿的平安)五、调整活动：观赏老师顶球老师：下面请观赏老师是怎么让气球飞起来的!放背景音乐，老师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球，幼儿在一边观赏。六、放松活动一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，结束嬉戏。