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1、地震安全教育教案地震平安教化教案11让幼儿驾驭一些地震的基本学问。教化幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。2通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严峻灾难。3培育幼儿富有怜悯心等良好品德。4知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。5主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。有关地震学问的电教设备一、播放512汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的爱好及留意。提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(猛烈振动)二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危
2、害?逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面猛烈振动，房屋倒塌，地面裂开大缝。马路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成师：现在，看看地震是怎样形成的师领读：地震的形成观看后提问：地震是什么发生改变形成的?(地壳)师小结录像内容四、地震避难小常识1出示幻灯片并提问，要求幼儿推断发生地震时，怎样做是平安的?怎样做是担心全的?(幼儿探讨。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些平安，哪些担心全)2出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是平安的?发生地震时应当怎么办?(为了自己人身平安请躲在桌子等
3、坚实家具的下面;摇摆时马上关火，失火时马上灭火;不要惊慌地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处;在发生地震、火灾时，不能运用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)五、爱心教化师：这次地震给我国四川人民带来了严峻的灾难，这是一次很剧烈的地震，大部分房屋倒塌，还有很多人民无家可归，有些小挚友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿探讨)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不行怕，只要我们相互帮助，每个人都献出自己的爱心
4、，一切都会好起来的!反思：在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的阅历探讨和演习活动幼儿能主动地参加，获得了真实的体验，急救箱的小嬉戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。地震平安教化教案2活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应当如何应变，驾驭好逃命的技巧。2、驾驭好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。3、培育幼儿相互关切的情感，增加幼儿的平安意识。活动打算：课件地震发生时，该如何应变；发生地震的影片一张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店一个（用KT板制作一个大门和两面墙。活动过程：一、谈话：1、小挚友，最近在四川汶川发生了一件
5、大事，是什么？说说你了解的状况。2、为什么会发生地震呢？2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的缘由。3、提问幼儿发生地震的时候，我们应当怎样做？开发幼儿的思维和想像实力。四、 观看课件发生地震时，该如何应变。五、 围绕课件内容与幼儿绽开探讨：1、发生地震时，故事里面的小挚友是怎么逃命的？2、我们还可以有其他的逃命方法吗？3、老师小结发生地震时该如何应变。（1） 地震发生时，千万不要惊惶，要冷静。（2） 赶快跑到空旷的地方。（3） 假如你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤
6、自己。（4） 不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。（5） 假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。六、幼儿与家长们一起进行地震逃命演习。1、 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；支配一些幼儿和家长坐在车子上；2、 引导孩子们要留意别惊惶，要留意驾驭躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关切同伴是否脱离危急，相互扶持。家长们要留意引导帮助孩子们驾驭好逃命技能。活动评价：1幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热情。2、幼儿对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大部分幼儿都不知道该如
7、何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都驾驭了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。3、个别幼儿的应变实力有待提高，机灵性不高，实力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。地震平安教化教案3第一课时什么是地震目标:通过教学让学生正确相识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。教学过程:一、谈话导入，揭示课题1同学们，知道地震是一种怎样的自然现象吗?指名学生简洁的说说自己所了解的地震。2今日我们就来谈谈什么是地震。3板书课题，学生齐读。二、新授1知道地震的含义。(由于地壳不停地运动，会使岩石层弯曲，褶皱，断裂，这是就发生了地震。)其次课时了解地震有什么前兆。(1)动物表现
8、反常大地震前的一两天或几个小时，动物经常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的状况。依据学生的回答，加上老师的补充，列出以下几点:a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。c老鼠见人不逃跑，反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。e牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈，家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳动。(2)地水有改变水温改变:井水或泉水的温度突然发生明显的改变，有的井水温度上升，有的泉水温度降低。水位改变:干旱的季节或冬季，地下水位突然上升;夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降;水变色变味。3出现地光和地声给学生讲
9、解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。三、课堂小结通过本堂课的学习，同学们了解了什么是地震，并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地视察，做好主动的防范工作。第三课时做好防地震工作目标:通过教学让学生明白防地震工作的重要性。教学过程:一、谈话导入1上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下来我们重要的工作就是要主动地做好防地震工作。2学生读题二、新授1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。2说说该如何做好家庭防震工作。(学生自由说说)3依据学生回答，列出以下几点:(1)家庭要做好分工，明确地震时每个人的职责和任务，并约定震后到什么地方集合，以及万一失散后怎样联系。(2
10、)消退室内一切易燃易爆物品。(3)室内不要高空悬吊、摆放物品。(4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品变更摆放位置。(5)玻璃窗上要贴防碎胶条。(6)床要搬到离玻璃窗远一些的地方。(7)打算最须要的食品和水。(8)打算应急药品，如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。(9)打算解救工具，如斧子、小钢锯、铁锹等，并放在惹眼简单拿的地方。(10)每个人要打算一个防震包。包内装有必需的生活用品(如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。防震包要放在顺手可以拿到的地方。三、课堂小结通过这堂可的学习，同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同学们高度重视，不麻痹大意，主动做好打算。第四课时遇到地震怎
11、么办目标：通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办，提高学生的应急实力。教学过程：一、谈话导入，揭示课题1同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今日我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。2揭示课题，学生齐读。二、新授1在学校遇到地震该怎么办?请学生探讨后说说。老师小结，告知学生正确的方法应当是就近躲藏，(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要连忙跑回家，要听从老师的指挥。2在家中遇到地震怎么办?要快速推断是大震还是小震，小震不必跑出去。大震的话，里房门近或楼层较
12、低，而界室外开阔可以快速跑出去。如在室内可立刻贴床沿或早牢固的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。3在影剧院遇到地震怎么办?有人指挥要听从，不行擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。4在商场里遇到地震怎么办?肯定要保持头脑冷静，不要随人流乱挤乱跑，避开商品的陈设柜架，向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有坚实的大商品旁边抱头蹲下。5在电汽车遇到地震怎么办?呼喊司机停车。提示司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基牢固平坦的地方，汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择平安的地方躲避。6在室外遇到地震怎么办?立即向树多的地方跑
13、在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区，在居民区，在高层建筑物旁边都应留意选择正确的避险方法。三、课堂小结同学们，不管在什么地方遇到地震，都不能惊慌。肯定要保持头脑冷静，在各个地点选择正确的应急措施，有效躲避灾难。第五课时地震后的自救自护目标：通过本课时的教学，是学生驾驭地震后，如何自救自护。教学过程：一、谈话导入，揭示课题二、新授1请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。2老师依据学生的回答列出以下几点：(1)地震时，假如被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要静静地听外面的动静，一旦听掉到有人时，要立刻想方法和外界联系，可以大声呼救，也可以敲击物体。(2)地震时，假如被倒塌的房屋埋在里
14、面，外面又没有人时，肯定要冷静，要主动行动，找寻出来的通道，要先把手脚摆脱出来，要清理身上的积累物，然后用砖头、木棍等支持可能不塌的物体，扩大空间。这时，肯定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰尘呛闷而造成窒息。(3)假如被砸骨折，千万不行乱动。(4)救人时，要先弄清头部的位置，先使头部露出，清除口、鼻内的.异物，再将胸、腹部露出。(5)对脊椎损伤的人，要平抬平放。(6)对四肢骨折的人，要就地取材，制作临时夹板固定;抬起时要托好骨折处。(7)对流血的人，要先包扎，并尽快止血。(8)对短暂无力抢救的人，要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品。切记住：救人时(在倒塌房屋里面的人)，肯定不能运用铁锹等工具
15、，肯定要用手扒。三、课堂小结地震平安教化教案4教学目标：1.让学生了解和驾驭防溺水和自救的常识。每一个学生（包括公民）都要提高平安意识。2.自己能变更生活中防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。3.提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。教学重点：让学生敢于直击生活中会发生溺水危急的图片，提高平安意识。教具打算：课件、图片。教学过程：一导入二、如何防溺水。1.经过有危急的地方我们应当怎么做？经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标记的危急地段加倍当心。2.发觉有人溺水，你会怎么做？未成年人发觉有人溺水因大声呼
16、救，不行下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。三、课堂小结。生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。留意交通平安一、活动目标：1.让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。2.让学生在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。二、教学过程（一）绽开联想，揭示活动主题1.课件出现：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。2.师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 生：我听到了
17、汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 生：我还听见了一个人的尖叫声，我望见了血流出来了。 生：我似乎看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。3.师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。 儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。 红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。 红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。4.展示收集状况，初步了解常见交通标记的作用师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记，你们收集到了吗？三、课堂小结法制教化教案教学内容：学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法教学目的：1.使广阔学生了
18、解本法内容；2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；3.理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作得才兼备的好青少年。教学重点：对未成年人不良行为的预防教学过程：一、谈话揭题同学们！今日的法制教化让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起起先实行的中华人民共和国预防未成年人犯罪法。二、颁布和实施中华人民共和国预防未成年人犯罪法的意义三、讲授新课今日我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。1.在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为：旷课、夜不归宿；带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物
19、；偷窃、有意毁坏财物；2.不刚好矫正不良行为的后果对具有以上所列不良行为的青少年假如不刚好教化、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。3.课堂小结地震平安教化教案5一、教学目标：1.通过本课教学，使学生初步知道地震的缘由，以及预防地震损害的方法。2.向学生进行科学自然观教化和爱国主义教化。二、教学重点： 地震的成因.三、教学难点： 地震的求生。四、教学打算： ppt图片。五、教学过程：（一）导入同学们你们想了解地震的有关学问吗？（二）新授1.观看地震图片2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的损害，那么我们应当如何来预料地震，从而尽量
20、削减地震灾难呢？3.我们了解了地地震的相关学问，那我们遇见地震时候该如何自救呢？接着观看Flash课件: 恐怖的地震（求生篇后）,了解逃命基本要领，学生和老师一起学习，相互探讨包括如何抓紧时间逃命，哪些地方相对平安等。同学们相互探讨，地震来临时我们应当怎样自救？（看PPT课件）4.地震的求生方法：地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险选择；不要拥挤。撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；不要盲目破窗跳楼；不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；避震时，要留意爱护头部；地震发生时，应刚好实行正确措施，紧急避险。来
21、不及撤离，应就近避震。4.全课总结“珍爱生命，预防溺水” 平安教化教案教学目标：1.让学生了解和驾驭防溺水和自救的常识。每一个学生（包括公民）都要提高平安意识。2.自己能变更生活中防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。3.提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。教学重点：让学生敢于直击生活中会发生溺水危急的图片，提高平安意识。教具打算：课件、图片。 教学过程：一、导入。师：现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。近年全国学生溺水事务（搜集相关资料）（1） xxxx年4月26日下午4点50左右，湖
22、北省赤壁市车埠镇小学五（2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。（2）xxxx年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自由家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救， 4名学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝。此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。生：（探讨、发表自己的看法） 师：人，应当珍爱生命。板书：珍爱生命，预防溺水。二、溺水自救。1.通过下面的平安
23、教化图片，针对性的对学生进行防溺水平安教化，及一些简洁的溺水自救措施。2.游泳前要做好打算活动，下水时能携带救生圈，以确保平安。 不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避开在水中时间过长。三、课堂小结“珍爱生命，预防溺水” 平安地震平安教化教案6活动目标：1、初步了解地震带来的后果，知道地震是一种自然灾难。2、让幼儿知道地震中的自救基本常识。3、在情景演练中，幼儿将自救学问转化为自我爱护实力。活动打算：1、地震的资料图片。2、书包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。3、动画课件、PPT课件。活动过程:一、引导幼儿相识、了解地震。1、让幼儿观看地震的动画，让幼儿直观的观看地震时的情景。老师：今日，老师
24、给你们带来了一段动画片，我们一起来看一看。（请幼儿观看相关地震的动画）老师：你们刚刚看到了什么？（地震）地震给我们带来了哪些灾难?2、请幼儿看看有关地震引发的灾难图片（房屋倒塌、破坏财物、山体滑坡、人员伤亡）二、引导幼儿知道一些有关地震的自救学问。1、老师：原来地震会给我们带来这么大的损害，那假如地震突然来到我们身边，我们应当怎样爱护好我们自己呢？2、老师和幼儿一起探讨，探讨后请幼儿观看室内自救动画。小结：地震来时假如我们在家里，我们要刚好找平安的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的卫生间，待地震停后要刚好跑到外面空旷的地方去。跑的时候要用身边的物品或手爱护好头。三、组织幼儿地震演习。1、老
25、师：现在我们知道了这么多在地震中自救的方法，那么假如现在发生地震你会怎么做？现在，我们就来进行一次地震演习，当听到警报响时，你们就赶快想方法躲到平安的地方。2、给幼儿展示已打算好的自救场景。3、提示幼儿奔跑时应留意的一些事项。4、给幼儿讲解演习的流程。当幼儿听到音乐响起的时候是说明地震来了，老师这时组织幼儿找好躲避的地方。当幼儿听到音乐已经停时说明地震已经停了，这时老师组织幼儿有序的往空旷的地方转移。四、活动结束。老师：“今日我们学习了这么多的自救学问，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来爱护自己。小挚友们，记得把我们今日学到的自救方法与家人、挚友共享，好吗？”活动反思：通过这
26、一次的活动幼儿对地震有了很深化的了解了，也学会了一些自救的方法，增加了幼儿自我爱护的意识。孩子们对这活动也很感爱好，但个别幼儿比较兴奋，比较贪玩，没根据自救方法去演练，所以以后再这方面有待加强。加载中，请稍候.地震平安教化教案71、让幼儿驾驭一些地震的基本学问。教化幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。2、透过这次四川的地震，让幼儿明白地震给人民带来的严峻灾难。3、培育幼儿富有怜悯心等良好品德。有关地震学问的电教设备一、播放”512汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的爱好及留意。提问：刚才新闻里说了什么(地震)哪儿发生了地震(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土(我国的领土)地震时
27、，地面怎样样呀(猛烈振动)二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害逐一出示图片，引导幼儿理解图片资料师小结：地震时，地面猛烈振动，房屋倒塌，地面裂开大缝。马路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。三、放地震构成录像，让幼儿初步了解地震的构成师：此刻，看看地震是怎样构成的师领读：地震的构成观看后提问：地震是什么发生改变构成的(地壳)师小结录像资料四、地震避难小常识1、出示幻灯片并提问，要求幼儿确定发生地震时，怎样做是平安的怎样做是担心全的(幼儿探讨。看幻灯，老师帮忙幼儿理解哪些平安，哪些担心全)2、出
28、示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是平安的发生地震时就应怎样办(为了自己人身平安请躲在桌子等坚实家具的下面;摇摆时马上关火，失火时马上灭火;不要惊慌地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处;在发生地震、火灾时，不能运用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)五、爱心教化师：这次地震给我国四川人民带来了严峻的灾难，这是一次很剧烈的地震，大部分房屋倒塌，还有很多人民无家可归，有些小挚友没有教室上课，你感觉怎样样(幼儿探讨)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮忙了他们。出示幻灯片，提问帮忙
29、幼儿理解图片资料，透过新，老汶川的比较，使幼儿明白地震并不行怕，只要我们相互帮忙，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!地震平安教化教案8一、教学要求：1.通过本课教学，使学生初步知道地震的缘由，以及预防地震损害的方法。2.培育学生的想象实力在Flash动画和图的启发下，想像地球内部的运动。3.向学生进行科学自然观教化和爱国主义教化。二、教学重点：地震的成因.三、教学难点：地震的求生。四、教学打算：flash课件、ppt图片、记分牌。五、教学过程：(一)导入同学们你们想了解地震的有关学问吗?(二)新授1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。2.地震既然
30、对人类和大自然造成了这么大的损害，那么我们应当如何来预料地震，从而尽量削减地震灾难呢?东汉时的张衡就已经起先着手进行地震的预料了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些改变和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看Flash课件:恐怖的地震(求生篇前)，并尝试一起探讨其他预示现象。(了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本学问。老师对这部分学问做相应讲解，使学生对引起地震灾难的纵波(P波)、横波(S波)、体波和面波有一个基本概念。)纵波(P波)：速度快，引起地面上下颠簸。横波(S波)：速度慢，引起地面水平(左右)方向摇摆。体波：P
31、波和S波统称体波。在地球内部传播。面波：体波到达地表后激发的次生波面波。它沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大，。我们了解了地地震的相关学问，那我们遇见地震时候该如何自救呢?接着观看Flash课件: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃命基本要领，学生和老师一起学习，相互探讨包括如何抓紧时间逃命，哪些地方相对平安等。提问：同学们相互探讨，地震来临时我们应当怎样自救?(看PPT课件)3.学问竞赛。PPT课件。规则：题答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加非常。答题分为推断题和问答题。同学举手，老师叫到的小组才能回答，抽到同学回答正确才能加分，齐答题不加分。希望同学留意答题的规则。六、全课总结地震的形成。地震灾难的预防。1.地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。2.地震的求生方法：地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险选择;不要拥挤在楼梯，过道上;撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避;不要盲目破窗跳楼;不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;避震时，要留意爱护头部;地震发生时，应刚好实行正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。七、作业：地震在汉中简单发生吗?请大家到课后去找寻答案。