《19.2.2一次函数的图象和性质1-宁夏石嘴山市第八中学人教版八年级数学下册学案（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19.2.2一次函数的图象和性质1-宁夏石嘴山市第八中学人教版八年级数学下册学案（无答案）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名人名言：爱父母 爱老师 爱同学 爱自己（完美学生） 石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批”学案式教学模式年级：八年级下 课型：新授课 备课人：马少军 时间：2019年5月13日 姓名 课题:19.2.2 一次函数 第2课时 一次函数的图象与性质学习目标：1.会画一次函数的图象，能根据一次函数的图象理解一次函数的增减性；（重点）2.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题.（难点）教学过程：一洋葱数学学习点评（视频观看的完成率，基础练习的准确率和错误问题分析）二复习提问 引入新课1.形如 的函数，叫做一次函数.2.画函数图象的步骤有 、 、 .3.正比例函数的图象是一条经过 点的 . 三
2、学习新课xy =2xy =2x-31.在如图所示的平面直角坐标系中用两点法画出一次函数y =2x-3及正比例函数y =2x的图象.2.观察画出的函数图象回答问题：（1）这两个函数的图象形状都是 ，并且倾斜程度 .（2） 函数y1=2x的图象经过 点，函数y2= 2x-3的图像与y轴交于点 ，即它可以看作由直线y1=2x向 平移 个单位长度而得到.（3） 函数y=2x-3的图象经过第 象限，且y随x的增大而 .3.自主归纳：对于函数y =kx+b:（1）其图象与x轴的交点坐标为 ,与y轴的交点坐标为 .（2）当k0时，y随x的增大而 ,当k0时，y随x的增大而 , b0时，直线经过第 象限； b
3、0时，直线经过第 象限.（2） 当k0时，直线经过第 象限； b0时，直线经过第 象限.例2 P1(x1，y1)，P2(x2，y2)是一次函数y=-0.5x+3图象上的两点，下列判断中，正确的是( )A.y1y2 C.当x1x2时，y1y2 B.y1y2 D.当x1x2时，y1y2 方法总结:比较函数值的大小，先要确定函数的增减性，再根据自变量的大小关系，得到函数值的大小关系.例3 已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足下列条件的m的值：（1）函数值y 随x的增大而增大；（2）函数图象与y 轴的负半轴相交；（3）函数的图象过第二、三、四象限；六课堂达标检测 1. 一次函数y=x-2的大致图象为（ ）2.下列函数中，y的值随x值的增大而增大的函数是( )A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-23.直线y =2x-3 与x 轴交点的坐标为_；与y 轴交点的坐标为_；图象经过第_象限， y 随x 的增大而_4.若直线y=kx+2与y=3x-1平行，则k=_.5.点A(-1,y1),B(3,y2)是直线y=kx+b(k”或“”).6.已知一次函数y(3m-8)x1-m图象与 y轴交点在x轴下方，且y随x的增大而减小，其中m为整数，求m的值 - 4 -