《19.2正比例函数图像-宁夏石嘴山市第八中学人教版八年级数学下册学案（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19.2正比例函数图像-宁夏石嘴山市第八中学人教版八年级数学下册学案（无答案）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名人名言：学习中坚定信心不是别人说了算，而是自己做主人 石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批”学案式教学模式年级：八年级下 课型：新授课 备课人：马少军 时间：2019年5月8日 姓名 课题:19.2.1 正比例函数 第2课时 正比例函数的图象和性质学习目标：1.能正确说出正比例函数的图象的特点，会利用两点（法）画正比例函数的图象（重点）2.经历正比例函数图像性质的探究过程3.利用正比例函数的图象性质解决有关问题（难点）教学过程：一洋葱数学点评（视频观看的完成率，基础练习的准确率和错误问题分析）二复习提问 引入新课1.已知正比例函数y=3x，当x=0时，y= ；当x=1时，y= .2.画函
2、数图象的步骤有： 、 、 . 描点连线 3.利用描点法画出y=2x的图像x-3-2-101来源:Z+xx+k.Com23y来源:Zxxk.Com解：列表 三新知新课 归纳性质1.在同一个坐标系中画出下列正比例函数的图象：（1）y=2x，； （2）y=-1.5x，y=-4x.2.正比例函数y=2x，的图象的共同特点是_；随着x值的增大y的值都增加了，其中_增加得更快。正比例函数y=-1.5x和y=-4x的图象的共同特点是_；随着x值的增大y的值都减小了，其中_减小得更快。3.自主归纳：(1)函数y=kx (k是常数，k0)的图象是一条经过 的 ；（2）k0时，函数y=kx (k是常数，k0)的图
3、象经过第 象限；k0时，函数y=kx (k是常数，k0)的图象经过第 象限；（3）k0时，函数值y随自变量x 的增大而 ；k0k0图象是自左向右上升的，经过第一、三象限图象是自左向右下降的，经过第二、四象限|k|越大，图象越陡（即越靠近y轴）性质y随x的增大而增大y随x的增大而减小七达标检测1.已知正比例函数y=2x的图象上有两点（3，y1），（5，y2），则y1 y2.2.已知正比例函数y=kx(k0)的图象上有两点（-3，y1），（1，y2），则y1 y2.3.对于正比例函数y =（k-2）x，当x 增大时，y 随x 的增大而增大，则k的取值范围 （ ）Ak2Bk2 Ck2Dk24.函数y=-7x的图象经过第_象限，经过点_与点_，y随x的增大而_.5.已知正比例函数y=(2m+4)x.（1）当m_，函数图象经过第一、三象限；（2）当m_，y 随x 的增大而减小；（3）当m_，函数图象经过点（2，10）.- 4 -