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1、友谊是一棵可以庇荫的树 石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批”学案式教学模式年级：八年级下 课型：新授课 备课人：马少军 时间：2019年3月7日 学生姓名 家长签字：课题：16.3 二次根式的章节复习教学目标1.学会构建二次根式章节知识网络结构图2. 会用二次根式的有关概念解决问题，会进行二次根式的计算重点：会用二次根式的有关概念解决问题，会进行二次根式的混合运算难点：建立知识的横向和纵向联系教学过程：一、二次根式知识网络图1.若二次根式1+2x有意义,则x的取值范围为()A. x12 B. x-12 C. x-12 D. x122.若1x2,则|x-3|+(x-1)2的值为()A. 2
2、x-4 B. 2 C. 4-2x D. -23.下列二次根式中,是最简二次根式的是()A. 18 B. 13 C. 27 D. 12二思考探究1.(1)已知是整数，求自然数n所有可能的值； (2)已知是整数，求正整数n的最小值2. 已知一个圆柱体的高为10，体积为V，(1)求它的底面半径r(用含V的代表式表示)；(2)分别求出当V=5、10和20时，其底面半径r的大小。三二次根式的乘除3.化简下列各式:(1)-2700; (2)8a3b4(a0); (3)23818; (4)21264.4.如图,从一个大正方形中裁去面积为15cm2和24cm2的两个小正方形,求留下部分(即阴影部分)的面积。电流通过导线时会产生热量，电流I(单位：A)、导线电阻R(单位：)、通电时间t(单位：s)与产生的热量Q(单位：J)满足Q=I2Rt.已知导线的电阻为5，1s时间导线产生30J的热量，求电流的值(结果保留小数点后两位).- 3 -