《北师大版八年级数学下册导学案：5.1.2分式的基本性质（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级数学下册导学案：5.1.2分式的基本性质（无答案）.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5.1.2分式的基本性质（P110P113）第51课时主备人： 审核人：学科组审核：_教导处审核：_学习目标1经历观察、类比、猜想、归纳分式基本性质的过程，掌握分式的基本性质。2.学会化简分式。学习重难点重点：归纳并掌握分式的基本性质。难点：分式的化简。学习过程一、自主预习1写出分数的基本性质：分数的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的数， 。2填空：+ ， ，= ；= 。.3.请同学们预习作业教材P110P113的内容，在学习过程中请弄清以下几个问题：（1）分式的基本性质: （2）什么叫分式的约分?根据是什么？（3）什么是最简分式? （4.）分式的符号法则？二、自主探究，合作交流活动1
2、：想一想：的依据是什么？你认为分式与相等吗？与呢？归纳分式的基本性质： 。活动2：说一说1.下列等式的右边是怎样从左边得到的?（1） （2）2.化简下列各式：（1） ;（2） .活动3：议一议：（1）（2） 活动4：做一做：化简下列分式：（1）; （2）. （3）三、自我诊断，当堂训练1填空：（1）= ；（2）= （3）=; （4） 2.化简下列分式：（1）; （2）. （3）=_3下列等式不正确的是（ ）A. B. C. D. 4根据分式的基本性质，分式可变形为（ ） A B C- D5下列公式中是最简分式的是（ ） A B C D6下列各式中，正确的是（ ） A B=0 C D四、课堂小结（谈谈你对分式符号法则的理解）五、课外拓展1已知x=,求的值。 2.已知的值3.已知x:y:z=3:4:6，求分式的值六、学习/教学心得 _