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1、计算机老师工作计划五篇计算机老师工作计划五篇小姚、积极探索，介入课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用当代教育教学理论来指导教学。三、学习内容1、研读课标研读（政治课程标准）中关于浏览阶段目的要求，沟通课标研读体会，以便准确把握各学段浏览目的要求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段浏览内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握政治教材中的浏览方法及浏览难点。3、课堂教学结合本人的教研主题设计一节本年段的公开课。4、案例分析对本人课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。5、撰写经历撰写关于课堂教学的经历论文，提高本人的反
2、思总结能力和写作能力.6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把本人在研修经过中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。四、施行计划1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。2、认真制定学科教学计划，平常要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教诲处做好每一周一次的教研组活动。4、通过老师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展本人知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水安然平静教学教研水平。5、积极主动地上好研讨课，认真开展课
3、堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。6、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。五、预期成果通过网络及各种书籍来提高本人的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型老师总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念;认真反思，提高教育研修能力。计算机老师工作计划2一、转变教育理念，迎接新的挑战：1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是经历的重组和重新理解的经过，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。2、树立了“健康第一的思想，体现身体、心理、社会“三维健
4、康观，实现运动介入、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目的。二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经历1、课堂的观念变了。课堂不在是老师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。课堂不只是教授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。课堂不再是老师教学行为形式化的场所，而是老师教育智慧充分展示的场所。2、教学内容选择余地大。老师能够根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，老师对教学内容和教材处理愈加机动灵敏。3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结
5、合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。4、体育与身体健康相联络。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目的，要请教师在教学经过中考虑的更多、更仔细。5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，构成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。6、老师能够尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，
6、运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备当代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享遭到体育的快乐!计算机老师工作计划3一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息
7、时代合格公民的同时，浸透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高本身素养，用全新的教育理念指导本人的教学工作，让教育新理念真正浸透在每一堂课中。二、主要工作1、加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发现问题尽本人的能力随时解决。2、加强本身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，加强合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学别人之长，补本人之短，并做好听课记录。3、积极介入20_年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。4、保质保量完
8、成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容。5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。6、对于学校的大型活动积极介入，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极介入。三、工作中应注意的问题1、学生本身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强本身道德修养。2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课
9、。3、尽可能帮助其他教师把握操作多媒体的能力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的老师完成课件制作。4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺利完成各方面的任务。计算机老师工作计划4新学期的工作已经开场了。为进一步做好本学期工作，更好地做好本人的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人工作计划如下：一、学生分析：三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到很陌生，所以在一开场就要培养他们学习信息技术的兴趣。四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且把握了信息技术的相关知识，学会了用画图工具本人绘图。五年级的学生已经初步把握了信息技术初步知识，会使用WORD2003、P
10、OWERPOINT2003等应用软件，对于即将要学习的FLASH软件，他们都有非常浓厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简单的动画。六年级的学生已经能够熟练地操作计算机，他们对于网络很感兴趣，因而本学期学习怎样制作网页比拟适宜。二、教材分析：小学三、四年级使用的是河北大学出版社(主编苗逢春)的（信息技术）。苗版（信息技术）在选择内容和设计教学模块时，优选学生学习和生活中必备的信息技术基础知识和基本技能，力图鼓励、指导学生结合本人的学习、生活经历，主动理解、建构和应用信息技术知识、技能，培养学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的能力，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三年
11、级主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图软件的基本使用和图像处理的初步认识;四年级主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿。小学五、六年级使用的是河北教育出版社/河北教育音像出版社的（信息技术）。这套教材体现了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的成功经历，是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息采集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦的学习气氛，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造。三、教学目的：三年级初步认识计算机、把握计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。四年级通过本学
12、期的实践活动，使学生成为打字高手。五年级通过本学期的学习，学生能本人独立制作简单的动画作品。六年级通过学习，能本人建立网站、制作各种风格的网页。四、教学活动重点难点及突破方法：三年级活动重点是初步认识计算机和用画图工具绘画。四年级活动重点是学习录入文字。五年级活动重点是用FLASH制作简单的动画作品。六年级活动重点是用FRONTPAGE制作简单的网页，初步学习建立网站。各年级的活动难点是通过有限的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。针对此活动难点，我将主要采取的教学方法是让学生课前认真预习，上课时采用任务驱动、分组合作、定期考核、奖励优秀等方法加以突破。五、本人在教学业务方面的努力方向：为了
13、更好地完成信息技术教学工作，我将在下面几方面做出努力1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会新课标精神，钻研教材内容，从学生实际出发备好每一节课。力争做到备浸透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业优选、备课堂教学的总设计。2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，构成技能、技巧，体现以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采用
14、多种切合学生实际的教学方法和手段(如任务驱动、小组合作等)，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预温习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行考核，及时分析、指正、查漏补缺。5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于十分有兴趣的同学能够每班组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。六、教育教学能力及本身素
15、质方面：作为年轻老师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，浏览有关教育改革、课程改革的资料，使本人首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时，结合本人的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。在新学期里，我将继续天天利用一定时间，继续提高本人的计算机水平，以适应的信息化教学观念。积极参加上级部门组织的各类培训和比赛。七、农远工程设备管理方面：在本学期,我的主要工作是进行信息技术教学，要保证学生在愉悦的气氛中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持计算机网络教室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，发生故障及时报
16、修。另外，为了促进学校正常教学工作和迎接上级检查，我将努力按时按质按量作好农远工程档案整理工作。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲本人奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才做出本人的奉献。计算机老师工作计划5新的学期，新的开场，学校呈现出一派生机勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，兹制定学年工作计划如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、
17、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行愈加深化的学习。在平常的教学工作
18、中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是教师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，加强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和机会，到达既给学生教授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在详细的教学经过中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的“营养，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四、出勤：新学期开场我将带着热情和激情全身心的投入到工作
19、中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，遵从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，相互爱护。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求本人，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面讨论提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，
20、向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。六、预期目的：作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老
21、老师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让本人尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培养学生“探究学习、“自主学习、“合作学习为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强英语教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让英语教学成为施行素质教育的重要阵地。七、分项发展目的：1、专业技术方面：(1)学习教育科学理论和当代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改良教学方法、提高教学质量。(2)承当学校安排的教学任务的同时开展有关的课外活动。(3)培养学生对数学学习的兴趣，发展学科学、用科学的能力。(4)我将创造条件，让学生
22、多进行一些数学的沟通活动，从中获得知识和锻炼能力。(5)在本身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多探索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记忆能力、探究能力和学习能力为重点，辅导参加有益的数学竞赛，来开阔眼界增长知识。2、详细措施：(1)本学期里浏览两本教育理论的书籍，并写好读后感。(2)研究一项课题，并写好中途报告。(3)上好本学期公开课及推门课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。(4)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。(5)尝试对学生的评价改革
23、。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自己评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。(6)树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。(7)应用信息技术、远程教育辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。(8)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。(9)继续利用课余时间多读书多学习，提高本身教育教学水平及修养。计算机老师工作计划五篇