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1、八年级上英语期末温习计划八年级上英语期末温习计划维维一些关于八年级上英语期末温习计划，希望对大家有所帮助。八年级英语期末温习计划1一、温习内容单元课题话题语法Unit1Wheredidyougoonvacation?(议论假期生活，一般过去时)Unit2Howoftendoyouexercise?(议论生活习惯，一般如今时)Unit3Immoreoutgoingthanmysister(议论事物比照，形容词比拟级)Unit4Whatsthebestmovietheater?(议论事物比拟，形容词级)Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(议论内心想法，一般如今时)Uni
2、t6Imgoingtostudycomputerscience.(谈谈生活的目的，一般将来时)Unit7Willpeoplehaverobots?(对将来生活的预言，一般将来时)Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(描绘进程，祈使句)Unit9Canyoucometomyparty?(学习邀请，作出、接受和拒绝邀请，学习表请求的句子)Unit10Ifyougototheparty,youllhaveagreattime.(作出决定，学习if的条件状语从句)二、温习的主要目的：1.通过每个单元逐一、细致地温习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地把握基本的
3、单词、词组和句型。2.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生温习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。三、温习重点：本册单词、词组;英语短文浏览四、课堂温习安排：每单元2课时温习(1课时单词过关，1课时读书。包括温习短语、笔记、作文，完成基础练习题)，每3单元一次进行温习检测。五、温习的主要策略：1、加强温习课的备课和研讨。讨论重点、难点、写作。2.加强听力、口头和笔头练习。每三个单元根据温习的内容让学生课后完成一张练习卷，给教学提供反应信息。3.及时评讲及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。五、温习时间和安排1、第14周第1
4、-2课时(Unit1)第3-4课时(Unit2)第5-6课时(Unit3)第7-8课时完成期末试卷(一)2、第15周第9-10课时(Unit4)第11-12课时(Unit5)第13-14课时(Unit6)综合温习卷(一)第15-16课时完成期末试卷(二)3、第17周第17-18课时(Unit7)第19-20课时(Unit8)第21-22课时(Unit9)第23-24课时完成期末试卷(三)4、第18周第25-26课时(Unit10)第27-28课时完成期末综合练习(一)第29-30课时完成期末综合练习(二)八年级英语期末温习计划2一、温习的主要目的：1、通过每个单元逐一、细致地温习，使学生将本学
5、期学到的知识系统化，让学生熟练地把握基本的单词、词组和句型。2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生温习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。二、温习内容在温习经过中我准备以听讲读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听讲读写的经过中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。前五单元内容比拟简单，而且在期中考试时已经温习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置温习任务，天天半页单词加上SectionA或B的短语、句子，有布置就有检测，天天要拿出10分钟时间检查作业内容，不过关的同学要重新过关。温习
6、重点放在后五个单元上，在温习后五单元时，一直贯穿着重要时态(如今完成时、如今完成进行时、一般将来时)和主要句子构造(反意疑问句、感慨句、提建议)来进行。1、指导学生在语境中温习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。2、根据句子类型指导学生在比拟中温习句子。3、指导学生在表演中运用句子，使温习课同样生动有趣。4、把握GrammarFocus里的所有句子。要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在温习经过中将它们严密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。三、温习的主要策略：1、狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学天天在小组长那里默写一单元单词(C
7、层学生只默写黑体单词)，老师负责催促检查。26号举行单词检测，成绩计入素质报告册;另外，6人总单词数在前3名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。3、加强听力和笔头练习。每个单元根据温习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷，(共9套（英语单元测试）的反思导评卷)给教学提供反应信息。4、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。四、时间安排5.316.9：温习U1-U5单词短语10分钟，温习句子10分钟，语法讲
8、解10分钟，做练习题15分。6.106.20同上温习U6-U10内容。6.216.28综合温习并进行测试。八年级英语期末温习计划3一、温习的主要目的：1.通过每个单元逐一、细致地温习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地把握基本的单词、词组和句型。2.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生温习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。3.通过课前“morningreport，激发学生听课的兴趣和积极性，让学生本人来梳理、总结本册书中的知识点。二、温习的主要策略：1、加强温习课的备课和研讨。2.加强听力、口头和笔头练习。每两个单元根据温习
9、的内容让学生课后完成一张练习卷，给教学提供反应信息。3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。4.及时做好“单词听写,鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的浏览和写作能力。5、在温习稳固基础知识的同时，扩展完成单词拼写和浏览短文。三、温习时间和安排第1课时(Unit1-2)第2课时(Unit3-4)第3课时(Unit5-6)第4课时完成一张Unit1-6综合试卷第5课时(Unit7-8)第6课时(Unit9-10)第7课时(Unit11-12)第8课时完成Unit7-12综合试卷八年级英语期末温习计划41.狠抓字词。要求把握单词，将每单元的重点词组有比拟好
10、的学生归纳出来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都过关。2.通过每个单元逐一、细致地温习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生本人来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地把握基本的单词、词组。3.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生温习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。4.加强重点句型演练。结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对性地操练。5.稳固语法知识。在温习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，突出重点、难点，配合单元测试题，进一步稳固语法知识。加强对个别学生的辅导。6.强化作文与浏览的练习。根据每单元的话题写一篇作文，力求面批面改。在综合温习当中注意浏览方法的指导，加强学生浏览的自信心。7.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。8.及时做好“单词听写“词组背诵的催促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的浏览和写作能力。八年级上英语期末温习计划