《12.3 机械效率（无答案）-山东省庆云县第二中学人教版八年级物理下册导学案（实验课）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12.3 机械效率（无答案）-山东省庆云县第二中学人教版八年级物理下册导学案（实验课）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级物理导学案 课题：机械效率（新授，实验） 学习自我评价：（很好） （较好）（一般）（差） 课时： 日期： 使用人： 学习目标：1.知道基本的机械效率的计算公式并能灵活运用 2.会测量滑轮组的机械效率，并知道影响机械效率的因素学习过程：1. 知识储备：有用功 额外功 总功 机械效率定义及计算公式2. 新知识学习：一机械效率的基本计算公式学习指导（一）听老师讲解，归纳出机械效率的基本计算公式：1. 提升重物： 1.不考虑摩擦，知道物重G物，知道滑轮重G轮 2.知道拉力F，绳子自由端伸长距离s，物体重力G物 物体升高的高度h。 （2） 拖拉物体2 测量滑轮组的机械效率 实验指导：阅读87页实验
2、内容，理清实验思路，明确实验器材，所测物理量，之后进行实验，并根据数据进行分析归纳其中规律。影响滑轮组的机械效率的因素： 针对性练习：88页3题：88页4题：当堂达标题：（独立完成，检测自己所学）1. 在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用图1所示装置测得了四组数据，如下表所示。（1）前三次实验中，第 次实验数据明显出现错误，应当剔除。（2）第四次实验中，有用功是 J，总功是 J，滑轮组的机械效率为 。（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与 是否有关。2.如图2所示，小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，应竖直向上 拉动绳子的自由端若钩码G重为3N，小华所用拉力F为1.2N，则滑轮组的机械效率为 若换成重为5N的钩码G再进行实验，此滑轮组的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）